團(tuán)隊(duì)建設(shè),是每一位管理者必須面對(duì)的問(wèn)題,根據(jù)西方的管理理論,團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要四個(gè)階段:形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、表現(xiàn)期,但這個(gè)四階段理論對(duì)于很多既有團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),很難操作。從管理實(shí)務(wù)角度看,本文認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)建設(shè),只需四步:情感上凝聚,目標(biāo)上結(jié)盟,利益上共享,創(chuàng)新上...
如何從無(wú)到有做好企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)體系呢?從無(wú)到有建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,形同在一張白紙上作畫(huà),在一塊空地上興土木造廣廈。就拿造房子來(lái)說(shuō),不同的房子有不同的用途,你是要建一棟別墅,還是寫(xiě)字樓,亦或是酒店,要從設(shè)計(jì)開(kāi)始就確定用途、主要功能、結(jié)構(gòu)和材料等。通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?..
素質(zhì)拓展能打造高效的團(tuán)隊(duì):很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)由于缺乏理念,造成普遍團(tuán)隊(duì)都會(huì)存在的問(wèn)題,如缺乏信任(trust)、膽小怕事、缺乏激情、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等。通過(guò)素質(zhì)拓展培訓(xùn)(作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧。...
好的團(tuán)建需要做對(duì)5件事首先得讓參與者有興趣:團(tuán)建的目的是為了公司凝聚力和績(jī)效。有的公司干脆直接把一伙人拉到另一個(gè)地方開(kāi)會(huì),結(jié)果可能只是風(fēng)景比辦公室好一點(diǎn)而已。所有團(tuán)建類(lèi)型中,這種團(tuán)建的效果差。有效的團(tuán)建首先要考慮員工的參與意愿。HR也越來(lái)越關(guān)注基層員工...
口碑好壞:口碑是非常重要的,比廣告的可信度還要高,所以,能有條件的話(huà),戶(hù)外拓展項(xiàng)目,先問(wèn)問(wèn)這家拓展培訓(xùn)公司的口碑,肯定先要選口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果對(duì)這個(gè)行業(yè)一無(wú)所知,向熟悉體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)的人咨詢(xún)??头藛T的素質(zhì)水平:拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客服人員,是先和客戶(hù)接逐的。這...
拓展項(xiàng)目。鱷魚(yú)潭項(xiàng)目:利用三個(gè)油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過(guò)一個(gè)個(gè)的鱷魚(yú)潭。項(xiàng)目目的:統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn),避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂,延誤時(shí)間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦祝绾胃纳?如何解決?較好的方法與較有效的方法,適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是好的辦法,制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)注...
一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地、環(huán)境進(jìn)行的極限挑戰(zhàn)、野外生存,主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開(kāi)放性和意志力,同時(shí)也能增進(jìn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。在一般性拓展訓(xùn)練過(guò)程中,員工水平不同,要求也不盡相同。專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),從而擴(kuò)大拓展訓(xùn)練的功能.而一...
【親子拓展訓(xùn)練帶來(lái)的益處】隨著生活節(jié)奏不斷加快,很多父母為工作而舍棄與孩子相處的時(shí)間,孩子與父母相處時(shí)間非常有限,導(dǎo)致很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中心理產(chǎn)生問(wèn)題,影響孩子未來(lái)發(fā)展。隨著問(wèn)題逐漸擴(kuò)大,很多家庭意識(shí)到孩子與父母之間需要更多相處時(shí)間,因此很多親子樂(lè)園拓展項(xiàng)目就...
區(qū)別比較:1、公開(kāi)課與內(nèi)訓(xùn)課的側(cè)重點(diǎn)不同公開(kāi)課客戶(hù)更多考慮的是講師的授課能力和行業(yè)研究還有現(xiàn)場(chǎng)組織能力等,但內(nèi)訓(xùn)課程,客戶(hù)考慮的是課程效果的持續(xù)性、講師的專(zhuān)業(yè)程度、咨詢(xún)公司的后續(xù)服務(wù)能力等綜合因素。2、公開(kāi)課與內(nèi)訓(xùn)課受眾不同區(qū)別有很多,比如說(shuō)公開(kāi)課是很...
素質(zhì)拓展起源于國(guó)外風(fēng)行了幾十年的戶(hù)外體驗(yàn)式訓(xùn)練,通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶(hù)外活動(dòng),培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。是一種著眼于受訓(xùn)者的基本面改進(jìn),達(dá)到促進(jìn)和增強(qiáng)個(gè)人及組織(團(tuán)隊(duì)...
團(tuán)建的原則:團(tuán)建應(yīng)該具有一定的原則性。1、不強(qiáng)迫,民主自愿原則,但鼓勵(lì)全體參與。多數(shù)的團(tuán)建就是將大家匯集起來(lái),合力去做一件或者幾件事。然而這其中,難免會(huì)有些員工因私人問(wèn)題,無(wú)法參加,這個(gè)時(shí)候,如果強(qiáng)制性地參加,那這名員工估計(jì)整場(chǎng)團(tuán)建下來(lái)心里都是有怨言的...
青島拓展培訓(xùn)項(xiàng)目:盜夢(mèng)空間項(xiàng)目類(lèi)型:高效溝通學(xué)員人數(shù):15-30人總培訓(xùn)時(shí)間:60分鐘拓展訓(xùn)練拓展項(xiàng)目盜夢(mèng)空間規(guī)則1、若有學(xué)員認(rèn)識(shí)這套圖片,可示意其潛伏,保護(hù)其他人的體驗(yàn)感;2、嚴(yán)格控制一切企圖給他人展示圖片的行為,尤其是項(xiàng)目初期,扣分一定要堅(jiān)決;3、注意控制...
內(nèi)訓(xùn)注意事項(xiàng)二:是內(nèi)訓(xùn)講師不能因循守舊。企業(yè)的講師往往是在企業(yè)呆了很多年的人,對(duì)企業(yè)了如指掌,所以講文化、講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、講歷史、講流程等都會(huì)比較熟悉,但是,正因?yàn)槿绱?,很多講師就倚老賣(mài)老不創(chuàng)新,給人天天炒剩飯的感覺(jué),這樣也會(huì)極大地影響員工的培訓(xùn)積極性。學(xué)...
團(tuán)建擴(kuò)建項(xiàng)目有哪些戶(hù)外發(fā)展是一種新型的參與式戶(hù)外運(yùn)動(dòng),不同于普通的聚會(huì)活動(dòng)和郊游。在團(tuán)隊(duì)發(fā)展活動(dòng)的幫助下,參與者對(duì)自身能力的掌握、逆境中成長(zhǎng)的毅力、社會(huì)口才、團(tuán)隊(duì)合作的默契和各種技能都會(huì)以不同的方式得到提高。戶(hù)外開(kāi)發(fā)項(xiàng)目不只鍛煉了人們的健康,更重要的是...
青島團(tuán)建活動(dòng)--皮劃艇(canoeandkayak)皮劃艇是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事,分皮艇(kayak)和劃艇(canoe)兩個(gè)項(xiàng)目。皮劃艇有靜水項(xiàng)目和激流項(xiàng)目之分。青島拓展團(tuán)建選擇的通常是靜水項(xiàng)目,在天然或人工湖面進(jìn)行的比賽,稱(chēng)靜水項(xiàng)目。在水流湍急的河道進(jìn)行的比賽,稱(chēng)...
凝聚團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出偉大的力量。通過(guò)拓展訓(xùn)練,就能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的責(zé)任心與參與意識(shí),樹(shù)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。一艘龐大的帆船一個(gè)人、兩個(gè)人是不能完成的,這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的群策群力,在拓展訓(xùn)練中,每個(gè)人挑戰(zhàn)...
青島拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-信任背摔項(xiàng)目簡(jiǎn)介:這是一個(gè)大家都很熟悉的經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,參訓(xùn)的每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從,而其他隊(duì)員則伸出雙手接住并保護(hù)他。現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人...
一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地、環(huán)境進(jìn)行的極限挑戰(zhàn)、野外生存,主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開(kāi)放性和意志力,同時(shí)也能增進(jìn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。在一般性拓展訓(xùn)練過(guò)程中,員工水平不同,要求也不盡相同。專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),從而擴(kuò)大拓展訓(xùn)練的功能.而一...
做好每次團(tuán)建活動(dòng):中國(guó)自古就有“認(rèn)真做好每件事”這句古訓(xùn),千百年來(lái),這句話(huà)無(wú)數(shù)次地被引用,無(wú)數(shù)杰出人士以自己的人生經(jīng)歷實(shí)踐著它,詮釋著它,并把它諄諄地告誡給后來(lái)者。有位成功人士說(shuō):"我在一段時(shí)間內(nèi)只會(huì)集中一切精力做一件事,但我會(huì)徹底做好它。"這就要求我...
在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽都愿為贏在人生的起跑線上而買(mǎi)單,所以市場(chǎng)上就呈現(xiàn)了各式各樣的為兒童、青少年規(guī)劃的服務(wù)項(xiàng)目。青島素質(zhì)拓展公司參加素質(zhì)拓展培訓(xùn),不但可以使個(gè)人在技能和心理上得到鍛煉,而且可以讓參與者深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。正有越來(lái)越多的公司...
小學(xué)生也需要拓展訓(xùn)練嗎?經(jīng)過(guò)小學(xué)生拓展練習(xí)能夠更好的啟示孩子們的想象力創(chuàng)造力,培育起克服困難的才能;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能的進(jìn)步;進(jìn)步孩子們的自我認(rèn)識(shí),不斷的走向老練;學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,進(jìn)步與人交流的才能;更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強(qiáng)自傲;培育孩子們活躍的人...
我常聽(tīng)到青島拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師們把自己比喻成導(dǎo)演,培訓(xùn)基地或野外的各種環(huán)境是他們發(fā)揮個(gè)人想象力和智慧的大舞臺(tái),他們的演員就是來(lái)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的各行業(yè)的學(xué)員們,培訓(xùn)師們努力創(chuàng)造出各種情境和氣氛,激勵(lì)學(xué)員們積極行動(dòng)、體驗(yàn)、獲得啟發(fā)。完成一次成功的體驗(yàn)式培訓(xùn)就像導(dǎo)...
戶(hù)外素質(zhì)拓展,這種全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練四大類(lèi)型。通過(guò)拓展訓(xùn)練,青少年學(xué)生在認(rèn)識(shí)自身潛能,相信自己,增強(qiáng)自信心,改善自身形象等方面將有明顯提高。區(qū)別一:學(xué)員是主角這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與通常的培訓(xùn)比較大的不...
企業(yè)員工拓展訓(xùn)練對(duì)銷(xiāo)售人員有何幫助?不管是對(duì)企業(yè)總體還是銷(xiāo)售人員本身,只有提高銷(xiāo)售人員的自身能力,企業(yè)才能更好的發(fā)展和創(chuàng)新,適應(yīng)多元化的銷(xiāo)售市場(chǎng)。據(jù)調(diào)查,在參加拓展訓(xùn)練的企事業(yè)單位中,較多的就是銷(xiāo)售人員拓展訓(xùn)練,幾乎每家公司的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)都會(huì)組織一次甚至多次的戶(hù)外...
拓展培訓(xùn)中人與人的溝通、信賴(lài)和勇氣溝通,信任和勇氣是每個(gè)人的基本生存需求。讓我們了解他人溝通,達(dá)成共同目標(biāo),信任是我們溝通的前提下,勇氣是不斷地自我更新,自我超越的一個(gè)必要條件。那么,如何在企業(yè)團(tuán)隊(duì),我們需要繼續(xù)溝通,信任和勇氣,拓展訓(xùn)練能不說(shuō)是好的,直接的方...
調(diào)動(dòng)員工能動(dòng)性:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)不可或缺:發(fā)揮員工的能動(dòng)性,就必須實(shí)行用情:首先,培植獨(dú)特的感情文化。具體地說(shuō)包括三個(gè)主要內(nèi)容:一是在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造正常的團(tuán)隊(duì)氛圍。在上下級(jí)之間、員工之間營(yíng)造一種互幫互助、和睦相處、互動(dòng)溝通的氣氛,讓員工參與決策企業(yè)的大事,讓員工...
團(tuán)建的目的:肯定團(tuán)建的好。團(tuán)建其實(shí)可以看作是一個(gè)考驗(yàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作性、榮譽(yù)感、凝聚力、執(zhí)行力的考驗(yàn)。這些考驗(yàn),其實(shí)就是日常工作中所需要提升的工作能力,團(tuán)建將其縮小、提煉,在一場(chǎng)活動(dòng)中釋放出來(lái)。我們從中,可以看見(jiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,也可以看見(jiàn)每一個(gè)個(gè)體閃光的...
眾所周知,團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)十分重要,團(tuán)隊(duì)凝聚力重要性更是不言而喻,所以很多企業(yè)每年都會(huì)組織團(tuán)建,那么你知道為什么企業(yè)每年都組織團(tuán)建嗎?每一個(gè)成功的企業(yè),背后必有一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)著整個(gè)公司的發(fā)展,為公司創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值。所以,團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要就是熔煉團(tuán)隊(duì)精...
怎么樣才能使培訓(xùn)效果系統(tǒng)化延伸:一般來(lái)說(shuō),拓展訓(xùn)練的時(shí)間往往只有幾天,它給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的影響并不是一勞永逸的。一兩天的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于人們來(lái)說(shuō)或許改變不了什么,它可以幫助團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)起"我們?cè)谝黄?quot;的態(tài)度,并不意味著它能拯救一個(gè)人心渙散的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與成功更多的是依靠日...
有很多過(guò)去合作過(guò)的企業(yè),也會(huì)出現(xiàn)主動(dòng)自發(fā)在結(jié)束后經(jīng)常以拓展培訓(xùn)中小隊(duì)為單位,進(jìn)行單獨(dú)聚會(huì)活動(dòng)重溫舊情。在這個(gè)過(guò)程中拓展培訓(xùn)師,通常也是被邀請(qǐng)的對(duì)象。另外還有很多受訓(xùn)過(guò)的企業(yè),在我們指導(dǎo)下建立了以對(duì)隊(duì)名命名的QQ群、內(nèi)網(wǎng)拓展交流區(qū)學(xué)習(xí)小組等很好溝通監(jiān)測(cè)渠道。還有...