企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式：專(zhuān)題內(nèi)訓(xùn)：在企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)中，專(zhuān)題內(nèi)訓(xùn)是比較好的內(nèi)訓(xùn)，一般是3~5天的效果比較好，帶有實(shí)踐的課程7~15天的比較好，這種內(nèi)訓(xùn)主題要鮮明，比如：“領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)班”“店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”“銷(xiāo)售精英訓(xùn)練班”等等，這種系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)的效果，要比單一的內(nèi)訓(xùn)要好很多，這個(gè)也是內(nèi)訓(xùn)部體現(xiàn)價(jià)值的地方，看到首期的學(xué)員，第二期的學(xué)員不斷的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也得到了提升。師傅帶徒弟：這個(gè)內(nèi)訓(xùn)是比較有效果的，當(dāng)然要有一個(gè)負(fù)責(zé)人的師傅才好，企業(yè)里面沒(méi)有很好的機(jī)制，師傅是不愿意教徒弟的，不像以前的師徒關(guān)系，徒弟就和一個(gè)仆人一樣，師父比老子還老子，因?yàn)樗灰獙W(xué)到了師傅的技能就能安身立命了，師父是多么大的貢獻(xiàn)啊，現(xiàn)在的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根源的思想也是來(lái)自于師父帶徒弟的成功，我們也希望能訓(xùn)練出來(lái)像師傅一樣的能人高手，于是我們請(qǐng)一個(gè)師傅教100個(gè)徒弟，就是現(xiàn)在的內(nèi)訓(xùn)了，后來(lái)又請(qǐng)不同的師傅教徒弟不同的絕技，就是現(xiàn)在的外部訓(xùn)練了。我們說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師點(diǎn)悟。頭腦風(fēng)暴分享會(huì)：頭腦風(fēng)暴是要形成一個(gè)氛圍，就是大家研討互動(dòng)的氛圍，大家討論的氛圍。青島璞智管理咨詢(xún)有限公司展望未來(lái)，信心百倍，追求高遠(yuǎn)。東營(yíng)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
新員工內(nèi)訓(xùn)的黃金法則明確培養(yǎng)新員工的重要性——做事與做人培養(yǎng)新員工是每一位管理者都要共同面對(duì)的話(huà)題。沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),完全一張白紙,新員工開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。他們會(huì)受到在公司遇到的上司及前輩的影響。問(wèn)題是,遇到的上司及前輩會(huì)是什么樣的人呢?對(duì)他們的成長(zhǎng)是否有正面影響呢?或者,他們會(huì)完全被那些不稱(chēng)職的上司毀掉?所以,培養(yǎng)新員工,有兩點(diǎn)很關(guān)鍵。一是要交給新員工做事的方法。雖然給新員工安排的工作難度不大,但是必須要讓他掌握合理的操作方法。“做事的方法”會(huì)讓新員工在盡可能短的時(shí)間里,克服潛意識(shí)里的自卑,獲得自信和成就感,從而享受工作的樂(lè)趣。二是要新員工具備公司員工應(yīng)有的素質(zhì)。這里所說(shuō)的素質(zhì)主要是指在日常工作中必要的行為準(zhǔn)則,比如匯報(bào)、溝通、說(shuō)話(huà)方式、態(tài)度等。要反復(fù)教,直到新員工形成潛意識(shí)的條件反射,幾乎不用思考就能做到。新員工必須要盡早掌握這些準(zhǔn)則,否則,隨著年齡增大,改正不良習(xí)慣的時(shí)間就越長(zhǎng)。所以,對(duì)于管理者來(lái)講,素質(zhì)培養(yǎng)是當(dāng)仁不讓的責(zé)任,這有助于新員工快速進(jìn)入角色,掌握工作要領(lǐng)。東營(yíng)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)青島璞智管理咨詢(xún)有限公司注重于內(nèi)訓(xùn)的應(yīng)用性能，將應(yīng)用美學(xué)與環(huán)保健康結(jié)合起來(lái)。
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的關(guān)鍵：一家企業(yè)能否運(yùn)營(yíng)好自己的企業(yè)，關(guān)鍵在于能否搭建一套自身的培訓(xùn)體系，而在培訓(xùn)體系之中，培訓(xùn)師隊(duì)伍又起著舉足輕重的作用。一、一套成熟的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模式內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目應(yīng)采用基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的“23211”培養(yǎng)模式。在學(xué)習(xí)原理與學(xué)習(xí)流程上，項(xiàng)目組參照了行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)原理及學(xué)習(xí)流程。在方法論和培養(yǎng)周期上，依照“23211”內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模式。這種培養(yǎng)模式也體現(xiàn)了“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論”的精髓。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是由四個(gè)適應(yīng)性學(xué)習(xí)階段構(gòu)成的環(huán)形結(jié)構(gòu)，包括具體經(jīng)驗(yàn)，反思性觀察，抽象概念化，主動(dòng)實(shí)踐。此外，在內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)過(guò)程中，項(xiàng)目組注重兩大成果產(chǎn)出：一批為企業(yè)量身定制的標(biāo)準(zhǔn)課件包和一批實(shí)戰(zhàn)型內(nèi)訓(xùn)師。二、前期造勢(shì)宣傳擴(kuò)大影響力要想做好做大一件事情，不做宣傳是不行的，先讓大家知道這個(gè)東西，然后才可以正常的去實(shí)施，宣傳內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目對(duì)組織發(fā)展及個(gè)人發(fā)展的作用——為組織及員工打造了一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的平臺(tái)。三、外腦和內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)雙重定向開(kāi)發(fā)課題考慮到內(nèi)訓(xùn)師的精力和時(shí)間投入度，如何去選取有價(jià)值的課題去涵蓋企業(yè)需求呢？四、中期營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍從團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、創(chuàng)新、共贏三個(gè)維度去設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)的內(nèi)容。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，營(yíng)造積極進(jìn)取的工作氛圍：企業(yè)缺乏積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，員工的力量就很難合在一起，大家相互扯皮推諉指責(zé)，企業(yè)也就不可能有好的發(fā)展。釣過(guò)螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?，其它螃蟹便?huì)紛紛攀附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有一只能夠出去。企業(yè)里常有一些人，嫉妒別人的成就與杰出表現(xiàn)，天天想盡辦法破壞與打壓，如果不予去除，久而久之，組織里只剩下一群互相牽制、毫無(wú)生產(chǎn)力的螃蟹。對(duì)于企業(yè)中的不知悔改的螃蟹，應(yīng)該盡早清理出去。對(duì)于公司而言，也許歷史尚短，還沒(méi)有形成成熟的企業(yè)文化和企業(yè)精神，從而造成大環(huán)境的不良風(fēng)氣，但是在企業(yè)內(nèi)部，通過(guò)大家的一致努力，完全可能營(yíng)造出一個(gè)積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。想要釀造這種氛圍，需要做這些努力：獎(jiǎng)罰分明公正，對(duì)于工作成績(jī)突出者一定要讓其精神物質(zhì)雙豐收，對(duì)于工作不出力者受到相應(yīng)的懲罰；通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)讓每個(gè)成員承擔(dān)一定的壓力，企業(yè)管理者不應(yīng)該成為"所有的苦，所有的累，我都獨(dú)自承擔(dān)"的典型，企業(yè)管理者越輕松，說(shuō)明管理得越到位。另外在生活中，企業(yè)管理者需要多關(guān)心多照顧企業(yè)成員。青島璞智管理咨詢(xún)有限公司降低客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)才是能夠良好合作的開(kāi)始。
內(nèi)訓(xùn)注意事項(xiàng)三是防止理論與實(shí)際脫節(jié)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會(huì)學(xué)習(xí)很多的理論，用來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以在講課的時(shí)候，往往是理論一套、實(shí)際一套，一會(huì)兒很理論很枯燥，一會(huì)兒很實(shí)踐很實(shí)際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際之間存在很大的差距，不能靈活運(yùn)用，甚至還會(huì)存在矛盾。建議先找實(shí)際，再去發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)理論，實(shí)在找不到也可以自己“創(chuàng)造”，其目的就是一個(gè)，那就是對(duì)照實(shí)際進(jìn)行宣講，讓大家對(duì)實(shí)際有正確的理論認(rèn)知。很多時(shí)候，往往找不到理論，其實(shí)理論就在我們對(duì)實(shí)踐進(jìn)行思考后的總結(jié)與提煉之中，這就是考驗(yàn)一個(gè)講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對(duì)于講師，思想很重要，深刻的思想更加重要，思無(wú)界，思想來(lái)自思辨。四是切忌用個(gè)人的野性替代組織的原則。做講師不是因?yàn)樽约鹤鲱I(lǐng)導(dǎo)、并且成就了出來(lái)發(fā)表演講，那樣就可以信馬由韁，人家都愛(ài)聽(tīng)。但是，在企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)，千萬(wàn)不可以這樣夾雜太多的個(gè)人的野性的淳樸的真實(shí)的信息，一定要深入思考并認(rèn)真提煉出來(lái)，在反復(fù)思考和獨(dú)自演練之后，才能拿出來(lái)跟大家分享。青島璞智管理咨詢(xún)有限公司始終堅(jiān)持以人為本，恪守質(zhì)量為金，同建雄績(jī)偉業(yè)。東營(yíng)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
青島璞智管理咨詢(xún)有限公司內(nèi)訓(xùn)方法適用范圍廣，內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目齊全，歡迎咨詢(xún)。東營(yíng)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)重要性還表現(xiàn)在：對(duì)員工進(jìn)行精神激勵(lì)企業(yè)員工是企業(yè)的重要財(cái)富，其經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他員工更具有借鑒意義。因而，企業(yè)應(yīng)該對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播與推廣，實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制的效果。因而，企業(yè)員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來(lái)源。對(duì)于員工而言，“內(nèi)部培訓(xùn)師”的榮譽(yù)可能比單純的物質(zhì)激勵(lì)效果更好。它表明的是公司對(duì)員工個(gè)人綜合表現(xiàn)的認(rèn)可。而且，對(duì)其他同事進(jìn)行培訓(xùn)與知識(shí)分享本身就是一種莫大的精神安慰。在公司內(nèi)部，這種制度一旦形成，還能給其它員工起到示范作用，鼓勵(lì)更多的員工成為好的員工。這是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)取得的額外效果。借用外腦，獲取外部信息相比內(nèi)部培訓(xùn)師，外部培訓(xùn)師在培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)信息、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面擁有比較優(yōu)勢(shì)。所謂“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，正是這個(gè)道理。外部培訓(xùn)師往往能夠結(jié)合他們的視野，為企業(yè)提供新的外部知識(shí)。另外，因?yàn)槭蔷滞馊?，外部培?xùn)師還能夠相對(duì)客觀地指出企業(yè)存在的問(wèn)題。這是內(nèi)部培訓(xùn)師比較忌諱的環(huán)節(jié)。統(tǒng)一思想，宣貫文化的重要渠道在許多企業(yè)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是統(tǒng)一思想的好機(jī)會(huì)，也是進(jìn)行員工動(dòng)員的好機(jī)會(huì)。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí)，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部，另外也往往是針對(duì)某些重要問(wèn)題展開(kāi)內(nèi)訓(xùn)。在這種場(chǎng)合，領(lǐng)導(dǎo)可以借助內(nèi)訓(xùn)師的力量。東營(yíng)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)