大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力帶你揭秘：培養(yǎng)了19位英國(guó)首相的伊頓公學(xué)，是如何看待領(lǐng)導(dǎo)力的？在伊頓領(lǐng)導(dǎo)力課程中，領(lǐng)導(dǎo)力首先被分為技能和特質(zhì)兩大板塊。然后這兩大板塊又被繼續(xù)分解，技能包括人際交往能力、組織能力兩個(gè)方面，特質(zhì)則包括態(tài)度、影響力、收獲三個(gè)方面。每種能力、特質(zhì)又包含一些更為具體的能力和特質(zhì)。這些細(xì)化的領(lǐng)導(dǎo)力的每個(gè)方面都值得深入探討，每個(gè)詞都可以延展開(kāi)來(lái)寫一篇文章。比如成長(zhǎng)型思維模式，而決策能力、自我管理能力、解決問(wèn)題能力、個(gè)人意識(shí)、創(chuàng)造力、同理心、適應(yīng)性等等，任何一項(xiàng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用都是值得大書(shū)特書(shū)的。詹姆斯介紹說(shuō)，在伊頓公學(xué)，學(xué)生們通過(guò)體育、藝術(shù)活動(dòng)以及寄宿生活來(lái)鍛煉這類技能，一個(gè)典型男校學(xué)生的日常不僅單是各種專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，除了在學(xué)業(yè)上爭(zhēng)取上游之外，學(xué)生們還通過(guò)組織各種活動(dòng)獲得較廣的經(jīng)驗(yàn)，他們的領(lǐng)導(dǎo)力、社交能力等等都得到了綜合鍛造。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力主張，會(huì)管理時(shí)間的孩子，才會(huì)管理人生！福建特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是什么
在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系中的《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》里，有節(jié)課就會(huì)給家長(zhǎng)和孩子介紹到如何做到情商管理，培養(yǎng)孩子高情商。心理學(xué)家把情緒歸為“喜、怒、哀、懼”四大類，各類情緒又蘊(yùn)含了27種細(xì)微情緒。包括開(kāi)心、愉悅、傷心、欽佩、驕傲、沮喪、厭倦、憤怒、恐懼等等。每一種情緒都會(huì)影響孩子的人際關(guān)系，選擇判斷和學(xué)習(xí)成績(jī)。嚴(yán)重的還會(huì)造成抑郁、焦慮甚至?xí)纬伤幬镆蕾?，我們要教?huì)孩子正確面對(duì)情緒的處理方式。在大頭獅課堂有一位一年級(jí)的子川小朋友分享說(shuō)：“上周我和班上同學(xué)發(fā)生了矛盾，舉起拳頭想揍他，當(dāng)時(shí)我停步思考了一下，這一拳下去，后果不堪設(shè)想，所以我就放下了拳頭”，“不堪設(shè)想”這是孩子的原話，是不是很可愛(ài)?。?。 廣州在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力口碑推薦兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力品牌的重點(diǎn)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力更加注重孩子的可持續(xù)發(fā)展。孩子教育是一場(chǎng)不可撤回的直播，科學(xué)研究表明：3-12歲是孩子大腦發(fā)育、身心成長(zhǎng)和人格發(fā)展的關(guān)鍵期，更是孩子培養(yǎng)自我管理能力和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間，想要改變難度非常大！家長(zhǎng)較怕的孩子青春期問(wèn)題，根源就是小的時(shí)候因?yàn)楦改傅慕逃绞讲粚?duì)，沒(méi)有給孩子培養(yǎng)正確的自我管理能力和良好的習(xí)慣～所以培養(yǎng)孩子“領(lǐng)導(dǎo)力”，刻不容緩！教科文組織對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的定義是：“領(lǐng)導(dǎo)力是解決問(wèn)題的能力，是21世紀(jì)生存的必備能力”！就連教育家顧明遠(yuǎn)都在強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性！
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程系統(tǒng)自主創(chuàng)立了“雙因子”教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要性。斯坦福大學(xué)犀利學(xué)家特曼（Lewis Terman）對(duì)智商超高一群兒童進(jìn)行20多年的跟進(jìn)和調(diào)查，從智商角度他們都應(yīng)該成為成功人士，促進(jìn)社會(huì)、科學(xué)、教育和藝術(shù)等發(fā)展。后來(lái)，把他們是否成為行業(yè)佼佼者分成A、B、C三類。結(jié)果表明，A組絕大部分來(lái)自中等收入以上家庭，學(xué)習(xí)環(huán)境理想，家中書(shū)籍甚多……相反C組則是另一番景象。顯而易見(jiàn)，兒童領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展明顯會(huì)受到家庭的直接影響。我們都知道好的家庭氛圍和科學(xué)的教育方法對(duì)孩子成長(zhǎng)具有多大的重要意義。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的是更加綜合更加細(xì)致的人格品質(zhì)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力提倡培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力還需著重培養(yǎng)以下這幾種素質(zhì)：①展示自己的激情。每個(gè)真正的leader都會(huì)把自己的激情展現(xiàn)在眾人的面前。當(dāng)外在的需要和內(nèi)在的天賦相適合時(shí)，leader會(huì)完全被一種激情抓住，他與人分享，吸引他人加入進(jìn)來(lái)。想一想丘吉爾，他的激情是要使自由世界生存下去。當(dāng)歐洲受到威脅時(shí)，丘吉爾大聲疾呼，進(jìn)行抗?fàn)?。英?guó)人民聽(tīng)到了并選舉他做了首相。后來(lái)，包括美國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家都加入了進(jìn)來(lái)。②說(shuō)服的能力。真正的leader終會(huì)吸引別人加入進(jìn)來(lái)。有時(shí)他們會(huì)找到其他懷著相同激情的人。leader不能單打獨(dú)斗，他們的事業(yè)太大，必須影響人們?nèi)ジ鷱摹＂塾欣硐胗凶非?。每個(gè)真正的leader都找到一項(xiàng)事業(yè)并竭力為之努力。職業(yè)描述或時(shí)間表不是他們的動(dòng)力或靈感。他們的行動(dòng)源于一種使命感和理想。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力自主研發(fā)的雙因子教學(xué)模式，家長(zhǎng)和孩子同步學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。深圳開(kāi)展大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力代理價(jià)格
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系涵蓋了孩子發(fā)展的方方面面，是真正的綜合能力培養(yǎng)。福建特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是什么
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系除了完善的孩子40周80節(jié)課程加上50節(jié)家長(zhǎng)課程，還有整套的實(shí)踐落地的操作系統(tǒng)和12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力工具，幫助孩子從知道到做到！每一節(jié)課后孩子們都會(huì)獲得一份《了不起的我》，里面包含生活挑戰(zhàn)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù)。比如：主動(dòng)做家務(wù)、先寫作業(yè)再玩、情緒掌控等等，通過(guò)課程中晉級(jí)機(jī)制推動(dòng)孩子去落地實(shí)踐，慢慢形成習(xí)慣！還有每周一次家庭會(huì)議、積分激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)月、新知識(shí)卡片等，讓孩子逐漸能夠真正的掌控自己！這也是為什么鴻創(chuàng)教育致力于推廣兒童領(lǐng)導(dǎo)力的原因，因?yàn)樗皇强斩吹睦碚?，而是真正可以去做到的~ 福建特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是什么
南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力,鴻創(chuàng)教育是南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司的主營(yíng)品牌，是專業(yè)的從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；文具用品零售；教學(xué)用模型及教具銷售；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；軟件銷售；軟件開(kāi)發(fā)；科技推廣和應(yīng)用服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)。公司，擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。公司堅(jiān)持以客戶為中心、從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；文具用品零售；教學(xué)用模型及教具銷售；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；軟件銷售；軟件開(kāi)發(fā)；科技推廣和應(yīng)用服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)。市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線上，兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線下，兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)，從而使公司不斷發(fā)展壯大。