一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專門場(chǎng)地、環(huán)境進(jìn)行的極限挑戰(zhàn)、野外生存，主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開放性和意志力，同時(shí)也能增進(jìn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。在一般性拓展訓(xùn)練過(guò)程中，員工水平不同，要求也不盡相同。專業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，從而擴(kuò)大拓展訓(xùn)練的功能.而一般的培訓(xùn)師只能就拓展而拓展，不能實(shí)現(xiàn)拓展訓(xùn)練與敏感性訓(xùn)練的結(jié)合。此處所說(shuō)的拓展訓(xùn)練法，特指在培訓(xùn)課堂上可以使用的一些具有挑戰(zhàn)性的身休動(dòng)作.可以游戲的方式而進(jìn)行，它可以自然而然、毫無(wú)附加條件地運(yùn)用，例如它可以獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式來(lái)使用，例如讓表現(xiàn)不好的小組或個(gè)人先來(lái)完成動(dòng)作，或讓表現(xiàn)好的小組或個(gè)人先來(lái)完成動(dòng)作。有名的“背摔”游戲，就能在室內(nèi)課上便用。對(duì)于看似只能在戶外進(jìn)行的拓展訓(xùn)練，對(duì)于多數(shù)情況下作為局部的“培訓(xùn)熱身”或“破冰訓(xùn)練”，而使用的拓展訓(xùn)練法，青島璞智管理咨詢有限公司，進(jìn)行了大力“拓展”，使之完全可以用于成功人格培養(yǎng)和管理技能提高之類的場(chǎng)訓(xùn)，為培訓(xùn)教學(xué)藝術(shù)平添了不少姿色。按照公認(rèn)的說(shuō)法.拓展訓(xùn)練是行為主義親驗(yàn)式培訓(xùn)法，它是通過(guò)挑戰(zhàn)自我心理素質(zhì)而實(shí)現(xiàn)內(nèi)心革命，改善人生態(tài)度和工作態(tài)度以及提高自信心的一種培訓(xùn)方法。青島璞智管理咨詢有限公司以誠(chéng)信為根本，以質(zhì)量服務(wù)求生存。學(xué)校拓展基地
怎么樣才能使培訓(xùn)效果系統(tǒng)化延伸：一般來(lái)說(shuō)，拓展訓(xùn)練的時(shí)間往往只有幾天，它給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的影響并不是一勞永逸的。一兩天的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于人們來(lái)說(shuō)或許改變不了什么，它可以幫助團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)起"我們?cè)谝黄?quot;的態(tài)度，并不意味著它能拯救一個(gè)人心渙散的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與成功更多的是依靠日常工作中經(jīng)年累月的磨合。做過(guò)拓展訓(xùn)練的部分培訓(xùn)單位會(huì)說(shuō)做完以后的真實(shí)寫照是“拓展訓(xùn)練課堂上激動(dòng)，回到工作崗位上不動(dòng)”。也許是因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間短，不能馬上產(chǎn)生績(jī)效，所以客戶一般做完一次拓展培訓(xùn)以后很難決定再繼續(xù)做。而不做拓展培訓(xùn)讓企業(yè)又覺(jué)得對(duì)員工缺少些什么。在此，我想對(duì)怎樣做到讓拓展訓(xùn)練有效轉(zhuǎn)化發(fā)表自己的一些看法。制定培訓(xùn)計(jì)劃：拓展培訓(xùn)師在培訓(xùn)結(jié)束后，一定要根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題為受訓(xùn)者制定一個(gè)詳細(xì)的《行為指導(dǎo)手冊(cè)》，讓學(xué)員做出行動(dòng)的承諾，并與學(xué)員在工作中保持暢通的溝通渠道。要做得到這一點(diǎn)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須做到以下兩個(gè)方面：一方面要將需求挖掘與培訓(xùn)問(wèn)題總結(jié)建立對(duì)比，找出企業(yè)存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)建議。另一方面將要求定期多長(zhǎng)時(shí)間要與學(xué)員聯(lián)系回訪一次，做為對(duì)講師的考核要求。該手冊(cè)要求學(xué)員每天都按時(shí)將自己成長(zhǎng)上改變細(xì)節(jié)填寫上去。濰坊高中生拓展一日游青島璞智管理咨詢有限公司通過(guò)專業(yè)的知識(shí)和可靠技術(shù)為客戶提供服務(wù)。
項(xiàng)目名稱：挑戰(zhàn)150項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)PK與競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：青島璞智經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——挑戰(zhàn)150秒，挑戰(zhàn)150是一個(gè)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，它是由不倒森林、無(wú)間道、鼓動(dòng)人心和激情拍掌四個(gè)項(xiàng)目組成的。項(xiàng)目目標(biāo)：1、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵；2、有效的利用搭配資源，成功創(chuàng)新與創(chuàng)造；3、通過(guò)相互配合快速增進(jìn)人與人之間的關(guān)系；4、高效的將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，必須要有團(tuán)隊(duì)的大局意識(shí)；5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成；6、培養(yǎng)隊(duì)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念；7、隊(duì)員精神集中，團(tuán)隊(duì)氣氛熱烈，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合；8、多種任務(wù)之下的統(tǒng)籌能力；9、在不同的項(xiàng)目中得到不同的感悟；10、調(diào)整心態(tài)與競(jìng)技能力的培養(yǎng)；項(xiàng)目名稱：高空斷橋項(xiàng)目特性：突破自我項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每一位學(xué)員依次爬上一根高8米的柱子，站在一個(gè)寬度為30公分的木板上跨到對(duì)面的木板上，然后再跨回來(lái)。項(xiàng)目目標(biāo)：1、此項(xiàng)目意義在于，“斷橋一小步，人生一大步”，突破個(gè)人心理障礙，超越自我；2、每個(gè)人都蘊(yùn)藏著極大的能量和豐富的資源，不試永遠(yuǎn)不知道自己能力；3、增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境；4、克服心理壓力，建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣；5、挑戰(zhàn)自我。
拓展團(tuán)建沙盤模擬課程-沙漠掘金課程簡(jiǎn)介：沙漠掘金課程是一個(gè)新的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，探討團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能遇到的規(guī)劃，組織，溝通和控制問(wèn)題。通過(guò)游戲的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，參與者不但了解目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)管理的重要性，還掌握戰(zhàn)略執(zhí)行或目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法和工具，還可以培養(yǎng)公司管理的領(lǐng)導(dǎo)技能。更重要的是，“沙漠掘金”課程使用團(tuán)體游戲，讓參與者和參與公司無(wú)意識(shí)地揭示問(wèn)題，揭示問(wèn)題的本質(zhì)，然后找到有效的解決方案。沙漠掘金拓展項(xiàng)目攻略：本課程是中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方。通常，在游戲和情境模擬練習(xí)的方式中，生活和工作中的各種問(wèn)題，例如組織形式和人性問(wèn)題，都通過(guò)游戲反映出來(lái)。受訓(xùn)者通過(guò)選擇，決策和行動(dòng)的結(jié)果來(lái)思考。從而有意識(shí)地指導(dǎo)自己行為的改變。該培訓(xùn)課程允許參與者深刻激發(fā)學(xué)習(xí)，這與拓展的培訓(xùn)和演示培訓(xùn)完全不同。除了需要課堂團(tuán)隊(duì)比賽，還要有學(xué)生的充分承諾和參與外，有必要聘請(qǐng)專業(yè)的高級(jí)講師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的體驗(yàn)和討論，以挖掘內(nèi)在的基本問(wèn)題。并嘗試找到正確的解決方案是一個(gè)非常深入的課程。青島璞智管理咨詢有限公司愿與各界朋友攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！
在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西。是質(zhì)量的變化，而不是數(shù)量的變化。拓展和擴(kuò)展的對(duì)比。例1:這個(gè)展廳拓展了新的功能。例2:這個(gè)展廳擴(kuò)展了新的面積。詞語(yǔ)解釋：拓：拓tuò開辟，擴(kuò)充：拓荒、開拓、拓展(增加不同的新的)。展：展zhǎn張開，舒張開：展開、展示。外展，outward-bound,也指開展知識(shí)。相關(guān)名言：“神于天，圣于地”是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多規(guī)則與障礙；又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上進(jìn)行他行為的拓展?！诘し中螏缀尾坏故玖藬?shù)學(xué)之美，也揭示了世界的本質(zhì)，還改變了人們理解自然奧秘的方式；可以說(shuō)分形幾何是真正描述大自然的幾何學(xué)，對(duì)它的研究也極大地拓展了人類的認(rèn)知疆域。青島璞智管理咨詢有限公司我們將用穩(wěn)定的質(zhì)量，合理的價(jià)格，良好的信譽(yù)。東營(yíng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練公司
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戶外拓展有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在信息高度發(fā)達(dá)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境下，如何用較便捷、快速、有效的方式來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都在思考的問(wèn)題。其中團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣篃o(wú)疑是很受歡迎的一種。戶外拓展投入小、時(shí)間短、現(xiàn)場(chǎng)效果較好對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是效率，效率就是金錢，不可能投入太多的時(shí)間、精力和資源來(lái)專門用于團(tuán)隊(duì)打造，而戶外拓展一般由專業(yè)的人員和團(tuán)隊(duì)來(lái)組織實(shí)施，他們的目的就是通過(guò)戶外拓展活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，一方有需要、一方能夠提供相應(yīng)的服務(wù)，所以戶外拓展對(duì)許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的快餐式選擇。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，不可對(duì)戶外拓展期望太高我們都知道，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體人員、長(zhǎng)期深入合作的總體性工程，而戶外拓展雖然可以通過(guò)項(xiàng)目設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)分享等引導(dǎo)員工加強(qiáng)溝通與交流、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，但它畢竟只是一個(gè)活動(dòng)，并且是沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)利益支撐的活動(dòng)，所以它雖然可以引導(dǎo)參加活動(dòng)的員工開拓思路，加強(qiáng)溝通，提升凝聚力，但在現(xiàn)實(shí)的利益和各種實(shí)際情況面前，它的作用畢竟有限，不可抱有太高的期望。學(xué)校拓展基地