內(nèi)訓(xùn)意義一、有效的企業(yè)培訓(xùn),其實(shí)是提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的過程。事實(shí)上,培訓(xùn)的效果并不取決于受訓(xùn)者個(gè)人,而恰恰相反,企業(yè)組織本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài),起著非常關(guān)鍵的作用。良好的培訓(xùn)對(duì)企業(yè)好處有四點(diǎn)：1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)員工培訓(xùn)得越充分，對(duì)員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂公司對(duì)深圳270名員工中的100名進(jìn)行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過培訓(xùn)。其中80%的員工對(duì)自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓(xùn)不只提高了職工的技能，而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。2、培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，塑造良好的企業(yè)文化。不少企業(yè)采取自己培訓(xùn)和委托培訓(xùn)的辦法。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它是一種以價(jià)值觀對(duì)全體職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化，不只會(huì)自覺學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能，而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感。青島璞智管理咨詢有限公司以其獨(dú)特且具備設(shè)計(jì)韻味的內(nèi)訓(xùn)體系。威海中高層管理內(nèi)訓(xùn)拓展訓(xùn)練
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。企業(yè)培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，內(nèi)訓(xùn)老師是內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員或者通過外部聘請(qǐng)來?yè)?dān)任。內(nèi)訓(xùn)信息：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn)，課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對(duì)象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。授課老師、課程內(nèi)容、教學(xué)方式均依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求靈活設(shè)置。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。內(nèi)訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)車間部、新產(chǎn)品研發(fā)部、生產(chǎn)管理部、技術(shù)研發(fā)部、質(zhì)檢部、銷售部、人事部、工程項(xiàng)目部、財(cái)務(wù)部、客服部、招商部、高層管理部、董事會(huì)成員等等、科研機(jī)構(gòu)。威海中高層管理內(nèi)訓(xùn)拓展訓(xùn)練青島璞智管理咨詢有限公司不斷從事技術(shù)革新，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，提高技術(shù)水平。
企業(yè)制定員工內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的目的是提升員工和管理者的素質(zhì)，提高企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。所以公司員工內(nèi)訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。員工內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ)，做好年度員工內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃工作。一、員工內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃總體目標(biāo)1、加強(qiáng)公司管理人員的內(nèi)訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。3、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)內(nèi)訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。4、加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的內(nèi)訓(xùn)，使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)大體的了解，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，盡快進(jìn)入崗位角色，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度。二、員工內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃原則與要求1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化內(nèi)訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的內(nèi)訓(xùn)，增強(qiáng)教育內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，確保內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量。2、堅(jiān)持自主內(nèi)訓(xùn)為主，外委內(nèi)訓(xùn)為輔的原則。整合內(nèi)訓(xùn)資源。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)要防止理論與實(shí)際脫節(jié)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師往往沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會(huì)學(xué)習(xí)很多的理論，用來指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以在講課的時(shí)候，往往是理論一套、實(shí)際一套，一會(huì)兒很理論很枯燥，一會(huì)兒很實(shí)踐很實(shí)際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際之間存在很大的差距，不能靈活運(yùn)用，甚至還會(huì)存在矛盾。行遠(yuǎn)顧問的建議是，先找實(shí)際，再去發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)理論，實(shí)在找不到也可以自己“創(chuàng)造”，其目的就是一個(gè)，那就是對(duì)照實(shí)際進(jìn)行宣講。讓大家對(duì)實(shí)際有正確的理論認(rèn)知。很多時(shí)候，往往找不到理論，其實(shí)理論就在我們對(duì)實(shí)踐進(jìn)行思考后的總結(jié)與提煉之中，這就是考驗(yàn)一個(gè)講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對(duì)于講師，思想很重要，深刻的思想更加重要，思無界，思想來自思辨。青島璞智管理咨詢有限公司鉆研的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目受到用戶的一致稱贊。
企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)之轉(zhuǎn)變期：勝任工作轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)是提升新員工的知識(shí)和綜合能力，使得新員工能夠勝任崗位要求，并初步形成與企業(yè)價(jià)值觀相一致的價(jià)值取向。轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn)，時(shí)間約為37周。1、確定培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)在于強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力，獲得本崗位所需的專業(yè)知識(shí)；根據(jù)職業(yè)方向，通過采取綜合培養(yǎng)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，夯實(shí)畢業(yè)生職業(yè)能力發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能夠自己完成本崗位工作。2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)內(nèi)容包括素養(yǎng)類、知識(shí)類和技能類課程。此階段的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位更為密切相關(guān)，因此，面對(duì)不同的崗位，新員工在轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)課程差別更大。以A煉化企業(yè)操作員為例，開發(fā)新員工轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程，作為企業(yè)開發(fā)轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程的示例。具體見表3所示?？傊?，新員工培訓(xùn)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要，新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃?！叭阶摺钡男聠T工培訓(xùn)模式，為員工順利融入企業(yè)。青島璞智管理咨詢有限公司堅(jiān)持“誠(chéng)信為本、客戶至上”的經(jīng)營(yíng)原則。嶗山區(qū)中高層管理內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式：專題內(nèi)訓(xùn)：在企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)中，專題內(nèi)訓(xùn)是比較好的內(nèi)訓(xùn)，一般是3~5天的效果比較好，帶有實(shí)踐的課程7~15天的比較好，這種內(nèi)訓(xùn)主題要鮮明，比如：“領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)班”“店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”“銷售精英訓(xùn)練班”等等，這種系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)的效果，要比單一的內(nèi)訓(xùn)要好很多，這個(gè)也是內(nèi)訓(xùn)部體現(xiàn)價(jià)值的地方，看到首期的學(xué)員，第二期的學(xué)員不斷的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也得到了提升。師傅帶徒弟：這個(gè)內(nèi)訓(xùn)是比較有效果的，當(dāng)然要有一個(gè)負(fù)責(zé)人的師傅才好，企業(yè)里面沒有很好的機(jī)制，師傅是不愿意教徒弟的，不像以前的師徒關(guān)系，徒弟就和一個(gè)仆人一樣，師父比老子還老子，因?yàn)樗灰獙W(xué)到了師傅的技能就能安身立命了，師父是多么大的貢獻(xiàn)啊，現(xiàn)在的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根源的思想也是來自于師父帶徒弟的成功，我們也希望能訓(xùn)練出來像師傅一樣的能人高手，于是我們請(qǐng)一個(gè)師傅教100個(gè)徒弟，就是現(xiàn)在的內(nèi)訓(xùn)了，后來又請(qǐng)不同的師傅教徒弟不同的絕技，就是現(xiàn)在的外部訓(xùn)練了。我們說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師點(diǎn)悟。頭腦風(fēng)暴分享會(huì)：頭腦風(fēng)暴是要形成一個(gè)氛圍，就是大家研討互動(dòng)的氛圍，大家討論的氛圍。威海中高層管理內(nèi)訓(xùn)拓展訓(xùn)練