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來源: 發(fā)布時間:2021-12-01

示范能力:老師想要講好課分享給別人,需要自己系統(tǒng)思考,仔細(xì)咀嚼,認(rèn)真研究,“只有自己有一桶水,才能給到別人一盆水?!钡呛芏鄷r候?qū)W員坐在下面都會質(zhì)疑“老師說了這么多,自己會做嗎?這都是理論討論,實際不能這么做。”而且即使照葫蘆畫瓢,你得給學(xué)員個葫蘆才行。所以任何一個技能點(diǎn)講解結(jié)束后,老師都要自己示范。老師示范的案例要足夠有挑戰(zhàn)和經(jīng)典,讓學(xué)員似曾相識而且又確實很難處理,老師通過繪聲繪色的演繹,可以調(diào)動學(xué)員的積極性,同時將”標(biāo)準(zhǔn)動作“傳遞給學(xué)員。點(diǎn)評能力:培訓(xùn)重點(diǎn)在于訓(xùn),學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于習(xí)“,所以要加強(qiáng)學(xué)員練習(xí)。也見過不少培訓(xùn)師,學(xué)員練習(xí)結(jié)束后,老師只進(jìn)行簡單點(diǎn)評,亦或把學(xué)員的呈現(xiàn)復(fù)述一遍,或者直接說“大家都做的不錯”,就進(jìn)入了下一個知識點(diǎn)。學(xué)員心里會想“老師這不是逗我們玩嘛,我們平常也是這么做的啊”。其實,老師給學(xué)員點(diǎn)評是幫助學(xué)員提升的重要步驟,也是體現(xiàn)老師水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)員也希望得到老師更多的反饋。你講了這么多,到底能不能幫助學(xué)員解決個案問題,幫助其落到實際工作?如果老師點(diǎn)評功力不夠,只能說明其在這個領(lǐng)域自己的研究還不足。所以,要通過點(diǎn)評環(huán)節(jié)讓學(xué)員學(xué)到更多的知識。青島璞智管理咨詢有限公司管理嚴(yán)格,服務(wù)超值。市南區(qū)軍訓(xùn)拓展公司電話

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戶外拓展訓(xùn)練能鍛煉和挖掘團(tuán)隊成員中誰有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。因為在野外極端環(huán)境里。團(tuán)隊需要作出決定命運(yùn)的艱難選擇,而這種選擇又往往只有一次機(jī)會,味著生存或者死亡。這時便是能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)的時刻。仔細(xì)留意一下那些經(jīng)常參加野外活動的人,都具備開朗、果斷、沉穩(wěn)、積極、智慧等性格特征。而且,他們的做事光明磊落,事半功倍。美麗又殘酷的大自然是我們的好老師:美麗的自然環(huán)境,養(yǎng)育了無數(shù)生靈,人類更是這些生靈中的佼佼者,然后大自然有時也是殘酷的,在漫長的與大自然斗中的過程中,人類從自然界中汲取了豐富的營養(yǎng),更是獲得非常豐富得生活知識,讓我們知道了優(yōu)勝劣汰,成王敗寇,也慢慢掌握了叢林法則,雖然人類發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)進(jìn)入了信息時代,告別了那個靠肌肉和拳頭立足于世的蠻荒世界,但是這些先輩們總結(jié)的經(jīng)驗依然是那么的適用。而戶外拓展訓(xùn)練能喚醒那沉睡在自己內(nèi)心深處的原始的能量,讓我們更加珍視生命,珍視友情,珍視我們賴以生存的地球。國內(nèi)戶外生存訓(xùn)練的現(xiàn)階段的狀態(tài)與未來的發(fā)展趨勢:由于野外生存訓(xùn)練使參與者獲得身心上的巨大收獲,同時也增強(qiáng)了人們對社會和環(huán)境的適應(yīng)能力,人們的道德也隨之愈臻完滿。所以,這項活動目前有著比較好的口碑。

【親子拓展訓(xùn)練帶來的益處】隨著生活節(jié)奏不斷加快,很多父母為工作而舍棄與孩子相處的時間,孩子與父母相處時間非常有限,導(dǎo)致很多孩子在成長過程中心理產(chǎn)生問題,影響孩子未來發(fā)展。隨著問題逐漸擴(kuò)大,很多家庭意識到孩子與父母之間需要更多相處時間,因此很多親子樂園拓展項目就產(chǎn)生了,為的是讓家長和孩子們多一些時間互動,一起游戲,一起交流,一起分享。親子拓展訓(xùn)練所有項目非常簡單,不需要對于身體耐力能方面進(jìn)行培訓(xùn),參加親子拓展訓(xùn)練主要目的在于增加父母與孩子交流時間,產(chǎn)生更深感情,從而呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈。(1)鐵甲戰(zhàn)車架起父母與孩子的愛通常親子拓展訓(xùn)練需要父母與孩子協(xié)作完成。比如鐵甲戰(zhàn)車項目,我們需要報紙剪刀與腳步便可以完成,在指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助下,利用有限時間將所有人轉(zhuǎn)移到比較安全地帶。在整個過程中,孩子與父母通過不斷進(jìn)行交流才能完成,每成功轉(zhuǎn)移一名成員,便獲得相應(yīng)獎勵。通過孩子與父母無間配合,親手制作轉(zhuǎn)移過程中需要設(shè)備,增進(jìn)孩子與父母交流,享受成功喜悅。(2)親子拓展訓(xùn)練對于家庭重要意義對于家庭而言,日常游玩費(fèi)用非常高,在親子拓展訓(xùn)練中心,父母與孩子參與訓(xùn)練的費(fèi)用非常有限。在拓展訓(xùn)練項目中。青島璞智管理咨詢有限公司提供更多面的售后服務(wù)。

項目性質(zhì):團(tuán)隊合作項目青島拓展訓(xùn)練項目-羅馬炮架項目背景:青島璞智拓展訓(xùn)練項目-羅馬炮架,在冷冰器時代的古羅馬戰(zhàn)場上,士兵們用竹木繩索等制作了能發(fā)射石頭的炮架,取得了一次次戰(zhàn)役的勝利,一支野戰(zhàn)**得到攻城任務(wù),他們需要用指定材料搭建起宏偉的羅馬炮架,迅速投入戰(zhàn)斗,發(fā)射炮彈攻擊目標(biāo),贏取游戲的勝利。項目簡介:把大團(tuán)隊分成若干小團(tuán)隊,在一個固定的戰(zhàn)場里面,利用資源扎成羅馬炮架,所有成員在指定的活動區(qū)域,利用扎好的羅馬炮架,發(fā)送水彈攻擊。項目目標(biāo):1、熔煉團(tuán)隊,振奮精神;2、培養(yǎng)隊員在壓力之下做出決策和解決問題的能力;3、培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識,有效的調(diào)配及利用資源;4、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣;5、增進(jìn)隊員之間的交流與溝通,培養(yǎng)隊員在工作中不斷創(chuàng)新的精神;6、培養(yǎng)團(tuán)隊通過尋找問題,調(diào)整技術(shù),改進(jìn)產(chǎn)品的能力;7、通過一項系統(tǒng)的工作來考驗團(tuán)隊的計劃、部署、組織、管理及控制能力。青島璞智管理咨詢有限公司以滿足客戶要求為重點(diǎn)。市南區(qū)軍訓(xùn)拓展公司電話

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青島拓展公司體驗式拓展培訓(xùn)-企業(yè)員工學(xué)習(xí)方式的**。提高員工的能力以及效率并且有著業(yè)績的快速的增長是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都在考慮的問題,有很多工作類型的人,即便他們有行業(yè)的經(jīng)驗,但是從工作中的表現(xiàn)都有著明顯的差異化,有時這些差異可能是非常巨大的,這種空降的風(fēng)險為什么如此巨大?這是為什么呢?問題就在于這個人的綜合素質(zhì)能力!企業(yè)管業(yè)管理要做好兩個事情,一是人,一是事。參加培訓(xùn)的對象是人,人是企業(yè)的支柱也是資源,主要有人,這件事就能成功!拓展訓(xùn)練就是使企業(yè)中的每個人都以一個積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事情。負(fù)責(zé)就是工作的一切基礎(chǔ),人們認(rèn)為一個人之所以沒有把事情做好是因為他沒有意愿把自己潛在的潛能給發(fā)揮出來,而充分發(fā)揮每個員工存在的潛能關(guān)鍵就在于心態(tài)的調(diào)整,從而體驗式培訓(xùn)就是通過這一點(diǎn)用改變心態(tài)來改變一切。我們都知道體驗式拓展培訓(xùn)是企業(yè)員工學(xué)習(xí)方式的**,他可以通過一系列的方向以及策劃的引導(dǎo),將生活和工作中真實的模擬并且呈現(xiàn)在企業(yè)員工的面前,讓學(xué)員感同身受,自身與情境中,再通過教練的引導(dǎo),結(jié)合生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,工作中的實際的案例挖掘潛能,激發(fā)自我價值。市南區(qū)軍訓(xùn)拓展公司電話