素質(zhì)拓展能打造高效的團(tuán)隊(duì)：很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)由于缺乏理念,造成普遍團(tuán)隊(duì)都會(huì)存在的問(wèn)題，如缺乏信任(trust)、膽小怕事、缺乏激情、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等。通過(guò)素質(zhì)拓展培訓(xùn)(作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧。素質(zhì)拓展培訓(xùn)融入豐富的互動(dòng)元素令參與者通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣、充滿挑戰(zhàn)的體驗(yàn)項(xiàng)目,確立信心發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精袖。激發(fā)員工潛能及創(chuàng)新意識(shí)：企業(yè)開(kāi)展素質(zhì)拓展培訓(xùn)能提升員工的綜合素質(zhì)能力,重點(diǎn)針對(duì)承受壓力,化解壓力,提升忍耐力,激發(fā)潛能放下生活、工作中的負(fù)擔(dān)與包袱,以更加積極的心態(tài)投入工作,來(lái)配合企業(yè)的發(fā)展。員工在青島素質(zhì)拓展培訓(xùn)中去體驗(yàn),獲得切身的感受、體會(huì),再通過(guò)激勵(lì)(Excitation)引導(dǎo),讓員工獲得心靈上的震撼、升華,達(dá)到素質(zhì)拓展培訓(xùn)需要的效果。有利于客戶關(guān)系素質(zhì)拓展：企業(yè)同客戶的關(guān)系就像人和人的關(guān)系一樣,會(huì)經(jīng)歷建立、鞏固、成長(zhǎng)并走向成熟的各個(gè)階段。素質(zhì)拓展培訓(xùn)(作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)可以營(yíng)造一個(gè)拋開(kāi)立場(chǎng)、利益、身份和社會(huì)角色的溝通和交流環(huán)境,使企業(yè)和客戶之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)一個(gè)迅速地突破。有利于新員工融入企業(yè):通過(guò)精心設(shè)計(jì)的素質(zhì)拓展培訓(xùn)體驗(yàn)。青島璞智管理咨詢有限公司成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。市南區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練公司
在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽都愿為贏在人生的起跑線上而買單，所以市場(chǎng)上就呈現(xiàn)了各式各樣的為兒童、青少年規(guī)劃的服務(wù)項(xiàng)目。青島素質(zhì)拓展公司參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)，不但可以使個(gè)人在技能和心理上得到鍛煉，而且可以讓參與者深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。正有越來(lái)越多的公司愿意出錢將員工組織起來(lái)進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，也因此，素質(zhì)拓展培訓(xùn)正逐漸演變成一個(gè)日漸龐大的產(chǎn)業(yè)。在眾多、良莠不齊的服務(wù)項(xiàng)目中，兒童拓寬練習(xí)是物有所值的。慣例素質(zhì)拓展練習(xí)大部分練習(xí)項(xiàng)目都依托于專業(yè)的拓寬練習(xí)基地，使用專業(yè)拓寬練習(xí)器件，進(jìn)行特別環(huán)境模擬練習(xí)。兒童拓寬器械都是結(jié)合了兒童身體的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)及項(xiàng)目特色而精心規(guī)劃的?，F(xiàn)在的拓寬練習(xí)基地中青少年拓寬練習(xí)器件，占的比重越來(lái)越大，闡明更多的爸爸媽媽對(duì)兒童拓寬練習(xí)的認(rèn)可。李滄區(qū)中小學(xué)生素質(zhì)拓展培訓(xùn)公司哪里好青島璞智管理咨詢有限公司培訓(xùn)方法適用范圍廣，培訓(xùn)項(xiàng)目齊全，歡迎咨詢。
當(dāng)今的大學(xué)生缺乏的不是知識(shí)與技能，缺乏的是如何將知識(shí)與技能在實(shí)踐中去運(yùn)用，缺乏的是頑強(qiáng)的意志和合作精神。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，也不是所謂的"魔鬼訓(xùn)練"；它回答我們這樣一個(gè)問(wèn)題：知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無(wú)形的力量。大學(xué)生通過(guò)拓展訓(xùn)練能培養(yǎng)積極的心態(tài)，重審自我；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入到校園是具有重大意義，也具有引進(jìn)的可行性；大學(xué)引進(jìn)拓展訓(xùn)練要靈活掌握好組織形式，可全校分年級(jí)、分班級(jí)推行，也可以安排在體育課上進(jìn)行；拓展訓(xùn)練引進(jìn)課堂時(shí)，要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行整合、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新，不能一味的降低拓展訓(xùn)練難度，要把握好拓展訓(xùn)練的情感提升、極限情境、整個(gè)過(guò)程均以小組學(xué)習(xí)的形式和精心指導(dǎo)這三種重要的元素。
青島野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練需求近年來(lái)呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年青島大型企業(yè)，事業(yè)單位及公司參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的上漲比例在百分之四十五，這樣的增長(zhǎng)比例足以呈現(xiàn)出素質(zhì)拓展訓(xùn)練的重要性。但是在素質(zhì)拓展訓(xùn)練的安排上有一些禁忌是不可忽視的。禁忌一：時(shí)間莫要在休息時(shí)間青島野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練為的是能夠培養(yǎng)員工的凝聚力，讓員工對(duì)企業(yè)有一定的歸屬感。若是因?yàn)樗刭|(zhì)拓展訓(xùn)練而占用員工的休息時(shí)間，勢(shì)必會(huì)造成大部分員工的反感，讓團(tuán)建成效極大降低。禁忌二：強(qiáng)度過(guò)大很多的企業(yè)員工長(zhǎng)期處于緊張的工作狀態(tài)，快節(jié)奏的生活讓他們沒(méi)有足夠的時(shí)間參加運(yùn)動(dòng)。因此在素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)安排上必須要注意，一定根據(jù)企業(yè)或單位的情況設(shè)計(jì)適度的運(yùn)動(dòng)方式，且不能過(guò)大。過(guò)于疲憊或者是消耗員工體力的素質(zhì)拓展訓(xùn)練并不適合所有的公司，而是要選擇一些既能夠達(dá)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練效果，又不會(huì)過(guò)于疲憊的方式進(jìn)行。禁忌三：準(zhǔn)備工作不周全野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練前一定要讓企業(yè)員工做好準(zhǔn)備充足，比如在夏季素質(zhì)拓展訓(xùn)練前，需要告知員工做好相關(guān)的防暑、防曬工作，運(yùn)動(dòng)水源的充足是必不可少的。而如果是在冬季的話，保暖工作要到位，這樣才能讓團(tuán)建更有意義。青島璞智管理咨詢有限公司熱誠(chéng)歡迎各界朋友前來(lái)參觀、考察、洽談業(yè)務(wù)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練有什么特點(diǎn)嗎?1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，所采用的活動(dòng)與游戲本身具有極強(qiáng)的娛樂(lè)性，同時(shí)具有極強(qiáng)的引導(dǎo)性。老師在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行活動(dòng)與游戲時(shí)，也將同步引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行思考。2、自我教育：由于學(xué)習(xí)者能夠在活動(dòng)過(guò)程中自發(fā)地進(jìn)行思考、總結(jié)，自然而然地處于主導(dǎo)地位。也就是說(shuō)能夠較大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性，具有很好的自我教育意義。3、個(gè)性與團(tuán)隊(duì)發(fā)展：素質(zhì)拓展訓(xùn)練力圖讓每個(gè)學(xué)習(xí)者置身于一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，使他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中適應(yīng)團(tuán)隊(duì)并融入團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用好自己的特長(zhǎng)、智慧為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出力，達(dá)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的目的。4、培訓(xùn)方式靈活多變：素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)“做”，并從“做”中領(lǐng)悟真理?！白觥钡姆秶喈?dāng)廣，以各項(xiàng)活動(dòng)、游戲?yàn)閷W(xué)習(xí)的手段，其形式和內(nèi)容都可以根據(jù)需要靈活轉(zhuǎn)變。5、自我認(rèn)知、同伴認(rèn)知：通過(guò)一系列的活動(dòng)引發(fā)學(xué)習(xí)者思想上的觸動(dòng)，——認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，從中可以綜合體現(xiàn)個(gè)體的心理過(guò)程、心理特征、行為特點(diǎn)。6、明確的實(shí)際意義：互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程使學(xué)習(xí)者能夠用自己親身經(jīng)歷把握所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果更為明顯，也更容易將體驗(yàn)過(guò)程中所得的心得轉(zhuǎn)移到工作與生活中，具有明確的實(shí)際意義。青島璞智管理咨詢有限公司專業(yè)的一站式多方位貼心服務(wù)。市南區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練公司
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我常聽(tīng)到青島拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師們把自己比喻成導(dǎo)演，培訓(xùn)基地或野外的各種環(huán)境是他們發(fā)揮個(gè)人想象力和智慧的大舞臺(tái),他們的演員就是來(lái)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的各行業(yè)的學(xué)員們，培訓(xùn)師們努力創(chuàng)造出各種情境和氣氛，激勵(lì)學(xué)員們積極行動(dòng)、體驗(yàn)、獲得啟發(fā)。完成一次成功的體驗(yàn)式培訓(xùn)就像導(dǎo)演了一臺(tái)精彩的演出，會(huì)讓他們感到無(wú)比的暢快和滿足。他們大多數(shù)人對(duì)于戲劇所知并不多，但憑著直覺(jué)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們感到體驗(yàn)式培訓(xùn)與戲劇之間存在密切的聯(lián)系。如果說(shuō)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師會(huì)有這種感受，那么，教練技術(shù)的導(dǎo)師們這方面的感受會(huì)更加強(qiáng)烈，因?yàn)樗麄兪窃诟苯?、更頻繁地運(yùn)用戲劇性的力量來(lái)改造學(xué)員的精神世界。他們像排一臺(tái)大戲一樣，精心設(shè)計(jì)和組織幾十個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)過(guò)程。在我所參加的為期一周的教練技術(shù)拓展培訓(xùn)課程里，每一個(gè)的體驗(yàn)項(xiàng)目都含有戲劇的因素，或直接就是一場(chǎng)戲劇演出。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),他們是不折不扣的導(dǎo)演，也是很好的演員，不但自己要演，隨時(shí)跳進(jìn)或跳出角色，而且還要利用燈光、音樂(lè)和自己的語(yǔ)言、聲音、情感，創(chuàng)造出各種各樣的情境,實(shí)時(shí)控制著現(xiàn)場(chǎng)演出的節(jié)奏,引發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)員們的情緒，調(diào)整他們的狀態(tài)。同時(shí)，他們作為培訓(xùn)師,傾聽(tīng)、分析的能力也很強(qiáng)。市南區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練公司