內(nèi)訓區(qū)別：課程設計企業(yè)內(nèi)訓的學員基本來自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個企業(yè)合作，課程針對性強，案例來自學員身邊，易學易懂，能夠解決實際問題。公開課的學員來自多個行業(yè)或企業(yè)，由于行業(yè)、企業(yè)不同，問題點也不同，在課程設計上就會多方面遷就照顧，重點不突出，往往感覺接收到很多信息，但解決具體問題上還是很吃力。人員安排企業(yè)內(nèi)訓費用包干一般較貴，但人均核算成本低，相關部門的人員都可以參加，有助于企業(yè)統(tǒng)一理念和思想，上下達成一個頻道。公開課人均培訓費用高，企業(yè)往往只挑選幾個人去學習，他們接受了新的思想，回到企業(yè)若不花時間和精力對大眾再培訓，其新的理念很難取得共識，會挫傷學習者的信心，有時甚至產(chǎn)生爭吵。時間安排企業(yè)內(nèi)訓的培訓時間是根據(jù)企業(yè)的培訓計劃安排，課程長短選擇也比較靈活。公開課的培訓時間和課程長短由培訓機構安排，企業(yè)根據(jù)時間表派員參加，沒有主導權。青島璞智管理咨詢有限公司材料竭誠為您服務，期待與您的合作！威海中高層管理內(nèi)訓收費標準
企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭，從某種意義上來講，主要體現(xiàn)在企業(yè)培訓的競爭。松下公司有一句廣為企業(yè)界所推崇的名言，叫做：“出產(chǎn)品之前先出人才”，其創(chuàng)始人松下幸之助更是強調(diào)：“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓練擺上重要的議事日程。 目前國內(nèi)大部分的企業(yè)采用由上而下的正金字塔式培訓，也就是由高層，中層，普通員工而下，上層人士接受過培訓以后，發(fā)現(xiàn)回到企業(yè)內(nèi)部，許多思想和價值觀，無法和下層職工溝通，因為他們?nèi)鄙佻F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理觀念與概念，而企業(yè)的經(jīng)營者，又不可能允許員工脫產(chǎn)去學習，再加上培訓經(jīng)費的支出太高，于是，把老師請進來，針對企業(yè)的實際需要調(diào)配課程，就變成了企業(yè)內(nèi)訓市場的發(fā)展。 而在此刻，倒金字塔的培訓結(jié)構就此形成，也就是一種自下而上的培訓結(jié)構，由普通員工開始培訓，整體提升全員素質(zhì)，加大企業(yè)經(jīng)營管理的認知，上層與下層能夠互相溝通，傾聽，激勵，了解，形成了企業(yè)的一種共同語言共同力量，建立了共同的愿景與目標，全力為企業(yè)發(fā)展奉獻，彼此均能獲得需求與需要，這就是企業(yè)內(nèi)訓的要求，也是企業(yè)內(nèi)訓的價值所在。 煙臺內(nèi)訓電話青島璞智管理咨詢有限公司誠信、盡責、堅韌。
在培育新人的過程中，輔導計劃是很好的工具，主管應根據(jù)個人情況量身訂做，考慮到當時職務所需以及將來發(fā)展所需，使新人的學習有特定的方向，主管也能明確地了解新人所欠缺的職能，重要的是讓新人能了解自己業(yè)務的職責。任何決策都需要人去執(zhí)行，事情能不能做，能不能做好，關鍵都在于人怎么樣。近幾年流行于各大企業(yè)間的執(zhí)行力培訓，也正是因為企業(yè)家看到了目前發(fā)展的一個問題所在。青島璞智內(nèi)訓認為其實對于新人的培養(yǎng)來說，只要能做好以下五個步驟，新人就能變?yōu)槭焓至恕?、各方面的職前培訓。2、科學的工作計劃。3、師傅的言傳身教。4、及時的工作總結(jié)。對于新人，每天都會遇到很多問題，有些問題是可以解決的，而大多數(shù)問題是自己無法解決的。所以工作總結(jié)會在從菜鳥到老鳥的過程中是相當重要的。5、完善的考核體系。為了確保新人在工作過程的按要求作業(yè)，完善的考核體系是必須的。通過這樣五個步驟，可以建立一個良好的新人培訓體系，新人在較短的時間就可以成為老手，業(yè)務人員的工作效率可以得到一個明顯的提升，企業(yè)的業(yè)績增長也就指日可待了。
內(nèi)訓從領導開始：企業(yè)的領導。尤其是高層領導，有太多的理由不參加內(nèi)訓，好象內(nèi)訓是員工的事，不關領導的事。企業(yè)領導大多期望經(jīng)過幾天的內(nèi)訓，自己的員工能洗心革面，素質(zhì)、技能提高，組織氣氛大為改觀，業(yè)績也增長。結(jié)果往往讓領導失望。內(nèi)訓剛結(jié)束時，在一定時間里似乎會有一些改觀，由于沒有很好的管理、激勵體系的支撐，一段時間過后，又恢復老樣子，長此以往，領導也就對內(nèi)訓產(chǎn)生了質(zhì)疑，對內(nèi)訓越來越不重視。大多數(shù)的管理內(nèi)訓提供的是一種新的經(jīng)營理念、思維方式或管理工具，而不是一種技術速成班。內(nèi)訓的作用是可以更新管理層思想、理念方面的東西，在個人技能提高方面會有很大幫助。但這種個人的觀念更新，如不能達成組織成員的共識，如沒有管理機制的配合，沒有領導層的推動與牽引，就很難持久并發(fā)揮效果。這也正是筆者強調(diào)內(nèi)訓一定有領導同在的理由。我們曾做過比較，同樣的內(nèi)容，同樣的講師，在不同的企業(yè)，效果明顯不同，沒有領導參加的企業(yè)，效果明顯不好。營造氛圍、學以致用知道不等于悟到，悟到不等于做到，做到不等于得到。內(nèi)訓可以解決"知"的問題，而學到的東西只有不斷的實踐、應用、反饋，才能真正的將知識儲存下來，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼墓ぷ?、行為習慣。青島璞智管理咨詢有限公司秉承團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、務實的精神，誠實守信，厚德載物。
內(nèi)訓新員工法則：工作才是內(nèi)訓的真正開始——集體內(nèi)訓只不過是助跑：培養(yǎng)新員工需要糾正一個錯誤認識。新員工崗前內(nèi)訓不是終點,而是起點。崗前集體內(nèi)訓的目的在于教會新員工一些通用知識,基本體驗,以便更好融入公司。但集體內(nèi)訓是非常有限的,由于內(nèi)訓是在不工作的狀態(tài)下進行的,所以不能直接教會如何工作。所以集體內(nèi)訓的意義在于簡化了各崗位的內(nèi)訓工作,是一種輔助手段。新員工內(nèi)訓實際上是從分配到工作崗位起,所有的責任都在工作上。每一個人都有自己的特點,不能統(tǒng)一化,要因材施教,有教無類,而這只有在工作崗位上的上司與同事才能做到。所以,工作才是內(nèi)訓的真正開始。做給他看的培養(yǎng)方法——不要把部下當幫手：管理者需要明白,什么都交給對方,就主觀認為對方能做并讓對方做,這是完全不靠譜的認知。作為管理者,在新人入司之初,首先應該做好示范,耐心說明方法,同時讓本人嘗試練習,做的好的地方不吝激勵,應該改正的地方要提醒他。一句話,手把手,扶上馬,送一程。沒有手把手地教,任新員工自由發(fā)揮,他們就會“怎么想怎么做”,如果按照自己的想法,沒有取得成功,就容易失去自信,討厭工作,從而不知不覺養(yǎng)成不良工作習慣。青島璞智管理咨詢有限公司以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展！煙臺內(nèi)訓電話
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創(chuàng)造力與問題的解決：參與者將在活動中增進他們創(chuàng)造思考的能力與解決困難的技巧。創(chuàng)造力的課程強調(diào)一成不變的信念與假設常限制了人們的想象空間，并為可能的解決方案設限，旨在喚起一般人擁有卻沒有完全發(fā)揮的創(chuàng)造力。參與者將發(fā)現(xiàn)如何去認清并且超越他們自我設限的信念。這個課程也強調(diào)一個團隊的互動、角色跟溝通過程對于思想上的創(chuàng)新所可能產(chǎn)生的貢獻與阻礙。變革管理與變革導向：參與者將培養(yǎng)出接受并擁護變革的新觀念，而不再反抗。為更成功而持久的變革努力鋪路，而學員可以提出對變革所潛在的顧慮、恐懼、以及抗拒。這個課程能夠讓學員改變塑造并強化更樂觀積極的態(tài)度。我們賦予人們能力能擁有變革，積極地去面對改變、迎向變革！溝通與人際關系的技巧：企業(yè)培訓活動幫助參與者增進他們的溝通技巧與人際關系，尤其當他們必須一起共事、分享信息以使團隊的績效達到較大的時候。參與者可以體驗并了解有效溝通的性質(zhì)與特色，像是誠心傾聽、產(chǎn)生共鳴、反應確認及敞開心胸。此課程為參與者舉辦討論會以練習及培養(yǎng)溝通技巧。此課程同時強調(diào)利用觀察及其它不同的方式，看看在何種情況下溝通是有效的，在什么情況下是行不通的。威海中高層管理內(nèi)訓收費標準