大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系除了完善的孩子40周80節(jié)課程加上50節(jié)家長(zhǎng)課程，還有整套的實(shí)踐落地的操作系統(tǒng)和12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力工具，幫助孩子從知道到做到！每一節(jié)課后孩子們都會(huì)獲得一份《了不起的我》，里面包含生活挑戰(zhàn)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù)。比如：主動(dòng)做家務(wù)、先寫(xiě)作業(yè)再玩、情緒掌控等等，通過(guò)課程中晉級(jí)機(jī)制推動(dòng)孩子去落地實(shí)踐，慢慢形成習(xí)慣！還有每周一次家庭會(huì)議、積分激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)月、新知識(shí)卡片等，讓孩子逐漸能夠真正的掌控自己！這也是為什么鴻創(chuàng)教育致力于推廣兒童領(lǐng)導(dǎo)力的原因，因?yàn)樗皇强斩吹睦碚摚钦嬲梢匀プ龅降膥 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力真的是創(chuàng)業(yè)投資的好項(xiàng)目，期待您更多的咨詢(xún)了解。南通特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力體系中，學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)不是教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。家長(zhǎng)們希望的到底是什么？社會(huì)需要的到底是善于考試的“機(jī)器”，還是綜合能力均衡的“健全花朵”？成績(jī)、排名和學(xué)歷，是判斷孩子是否成功的重要指標(biāo)，但不是一定。拔苗助長(zhǎng)，瘋狂內(nèi)卷，背離教育本質(zhì)，用大量的時(shí)間、瘋狂的補(bǔ)課和海量的刷題，往往換來(lái)的是只會(huì)解題的“假學(xué)霸”。真正的學(xué)霸，從來(lái)都是具備自主的學(xué)習(xí)能力，極強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更好的學(xué)習(xí)方法和思維方式！真正的學(xué)霸，不只是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)這一個(gè)方面，而是在于學(xué)習(xí)力，因?yàn)樗麄冎?，學(xué)習(xí)是終身的事情！本末倒置的教育方式，只能培養(yǎng)出“假學(xué)霸”，雞蛋從外打開(kāi)是食物，從內(nèi)打開(kāi)才是生命！ 蘇州推薦大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力品牌的重點(diǎn)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力帶你揭秘：培養(yǎng)了19位英國(guó)首相的伊頓公學(xué)，是如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的？以工作坊中的一個(gè)游戲?yàn)槔覀兛纯凑材匪沟降资侨绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的這些領(lǐng)導(dǎo)力的。在伊頓領(lǐng)導(dǎo)力首課，詹姆斯常常會(huì)帶領(lǐng)大家開(kāi)展一個(gè)名為“see-run-do”的活動(dòng)：一名學(xué)生在教室外的海報(bào)上看清說(shuō)明后，跑到教室里告訴另外的同學(xué)，讓他們將海報(bào)上的內(nèi)容復(fù)述或者展示出來(lái)，這就需要學(xué)生們掌握良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作坊當(dāng)天，詹姆斯讓工作坊的老師們分為兩人一組，甲戴上眼罩，乙用言語(yǔ)指揮引導(dǎo)甲，繞過(guò)重重障礙，撿起盒子中的筆，在白板上寫(xiě)下規(guī)定的詞語(yǔ)，然后再把筆還回盒子中，更終繞到指定地點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程結(jié)束后，他引導(dǎo)大家回憶自己在活動(dòng)中的感受，以及要順利完成任務(wù)需要領(lǐng)導(dǎo)力中的哪些技能和特質(zhì)。這個(gè)過(guò)程一個(gè)非常重要的目的在于，引導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)始體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力所需要的這些技能和特質(zhì)，并且開(kāi)始有意識(shí)地了解自己，是否足夠自信，是否具有同理心，是否具有良好的傾聽(tīng)能力，是否具備清楚溝通的能力，或者是否能夠有效地激勵(lì)他人等等。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘⒆拥淖宰鹚?？其中一個(gè)方法就是“多鼓勵(lì)，少贊美”，很多家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你真棒！真聰明！我很驕傲！”其實(shí)這些贊美表?yè)P(yáng)的話(huà)講多了，不但無(wú)法建立自信，反而會(huì)降低孩子的自尊水平。那什么是鼓勵(lì)的話(huà)呢？三個(gè)關(guān)鍵：認(rèn)同過(guò)程而不是結(jié)果；認(rèn)同的是內(nèi)在精神，而不是外在呈現(xiàn)；要認(rèn)同具體的細(xì)節(jié)，而不要模糊籠統(tǒng)。贊美——你這個(gè)拼圖做的真快，好聰明，太棒了！鼓勵(lì)——這個(gè)拼圖很有挑戰(zhàn)，你在艱難的部分能堅(jiān)持不放棄，而是積極的動(dòng)腦筋，想辦法，嘗試了5次終于完成了，我很佩服你！自尊水平、自信心是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸積累起來(lái)的，這可以幫助孩子形成完善的人格！ 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)全新的素質(zhì)教育概念。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系助力孩子成長(zhǎng)。早在2000年，某基因組織曾和加州大學(xué)的學(xué)者專(zhuān)家一起針對(duì)北美各所高校學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查研究，該調(diào)查的結(jié)論引人矚目：“每個(gè)孩子都有潛力成為leader，領(lǐng)導(dǎo)能力是能夠被教育的，每個(gè)孩子都必須培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。”孩子的領(lǐng)導(dǎo)力需要從小進(jìn)行挖掘，并且，父母需要進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)。放手讓孩子自主。生活中，我們家長(zhǎng)總喜歡大包小攬地去幫助孩子。但聰明的父母懂得放手，讓自己懶一會(huì)兒，讓孩子為自己的事去負(fù)責(zé)。在不斷的摸索和試探中，孩子會(huì)明白遲到會(huì)怎么樣，作業(yè)完成不了會(huì)如何……久而久之，孩子會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，懂得“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力給孩子帶來(lái)更多切實(shí)可行的提升自信的方法。廣州有哪些大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)非常有潛力的教育項(xiàng)目，值得選擇。南通特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系分別從2大版塊：領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人，5個(gè)能力訓(xùn)練來(lái)提升孩子的綜合能力素養(yǎng)。能力一自我管理能自律；能力二快樂(lè)學(xué)習(xí)有方法；能力三掌控情緒心情好；能力四溝通表達(dá)口才棒；能力五愛(ài)與被愛(ài)真幸福。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系即《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》采用的是“雙因子”教學(xué)模式，孩子和家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，家庭的氛圍也會(huì)得到很大改善。希望更多家庭可以受益于大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目。期待更多的企業(yè)關(guān)注加入大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，一起合作共贏，為社會(huì)和孩子教育創(chuàng)造更多的價(jià)值。 南通特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司主營(yíng)品牌有大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力,鴻創(chuàng)教育，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司招商型的公司。鴻創(chuàng)教育是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線(xiàn)上，兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線(xiàn)下，兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶(hù)的歡迎。鴻創(chuàng)教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求，通過(guò)高端技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線(xiàn)上，兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線(xiàn)下，兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)。