大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程中同時(shí)也提出：要樹立父母“領(lǐng)導(dǎo)”榜樣。希拉里?歐文通過問卷調(diào)查詢問來年齡在11至16歲之間的中學(xué)生:“在社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)榜樣是誰？”79%的學(xué)生的答案是“父母”。孩子是通過觀察父母的領(lǐng)導(dǎo)力從而形成領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，實(shí)際上，父母將領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)蘊(yùn)含在日常生活中，對(duì)孩子起到言傳身教的作用。因此，家長要做到以下兩點(diǎn)：首先，身體力行，成為孩子的榜樣。這里說的樹立榜樣是家長將不斷進(jìn)取、追求美好的人生態(tài)度傳遞給孩子。也就是說，為了孩子更好的發(fā)展，父母有必要“裝模做樣”，不斷完善自我。比如，地鐵或游樂場(chǎng)等候排隊(duì)時(shí)，不能像年少時(shí)因?yàn)椤爸薄倍尻?duì)；在孩子的面前，不能評(píng)論老師或長輩的缺點(diǎn)等等。孩子不懂太多的道理，關(guān)鍵看大人怎么做，做父母后要重新反思和完善自我，因?yàn)槟憔褪呛⒆拥氖澜绾徒滩摹?大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力自主研發(fā)的“雙因子”教學(xué)模式。福州特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力更加注重孩子的可持續(xù)發(fā)展。孩子教育是一場(chǎng)不可撤回的直播，科學(xué)研究表明：3-12歲是孩子大腦發(fā)育、身心成長和人格發(fā)展的關(guān)鍵期，更是孩子培養(yǎng)自我管理能力和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間，想要改變難度非常大！家長較怕的孩子青春期問題，根源就是小的時(shí)候因?yàn)楦改傅慕逃绞讲粚?duì)，沒有給孩子培養(yǎng)正確的自我管理能力和良好的習(xí)慣～所以培養(yǎng)孩子“領(lǐng)導(dǎo)力”，刻不容緩！教科文組織對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的定義是：“領(lǐng)導(dǎo)力是解決問題的能力，是21世紀(jì)生存的必備能力”！就連教育家顧明遠(yuǎn)都在強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性！ 廣州加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力更加注重孩子的可持續(xù)發(fā)展。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力不僅可以是解決問題的能力，更是能讓自己和世界都變得美好的思維習(xí)慣和操作系統(tǒng)。中國的家長都殷切的期盼著望子成龍，望女成鳳，哪怕心嘴上不說，心里也在默默的想著，這也是為什么教育內(nèi)卷嚴(yán)重的原因！真實(shí)數(shù)據(jù)：90%的狀元們都沒有參加過課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樗麄儞碛兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)的能力；97%的狀元們自己能夠自主完成作業(yè)，就算有不懂的也是自己查閱知識(shí)點(diǎn)，具有自主能力，善于自我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)會(huì)自己分析，想辦法解決，主動(dòng)跟老師和同學(xué)交流，制定目標(biāo)計(jì)劃；父母幾乎不會(huì)干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，大多跟父母溝通順暢，家長的教育方式鼓勵(lì)認(rèn)同的高達(dá)，遇到問題非常尊重孩子的想法！綜上：成績好的關(guān)鍵在于自我管理能力，良好的情緒掌控能力，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘⒆拥淖宰鹚剑科渲幸粋€(gè)方法就是“多鼓勵(lì)，少贊美”，很多家長經(jīng)常對(duì)孩子說“你真棒！真聰明！我很驕傲！”其實(shí)這些贊美表揚(yáng)的話講多了，不但無法建立自信，反而會(huì)降低孩子的自尊水平。那什么是鼓勵(lì)的話呢？三個(gè)關(guān)鍵：認(rèn)同過程而不是結(jié)果；認(rèn)同的是內(nèi)在精神，而不是外在呈現(xiàn)；要認(rèn)同具體的細(xì)節(jié)，而不要模糊籠統(tǒng)。贊美——你這個(gè)拼圖做的真快，好聰明，太棒了！鼓勵(lì)——這個(gè)拼圖很有挑戰(zhàn)，你在艱難的部分能堅(jiān)持不放棄，而是積極的動(dòng)腦筋，想辦法，嘗試了5次終于完成了，我很佩服你！自尊水平、自信心是在孩子成長過程中逐漸積累起來的，這可以幫助孩子形成完善的人格！ 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)線上線下相結(jié)合的素質(zhì)教育項(xiàng)目。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系除了完善的孩子40周80節(jié)課程加上50節(jié)家長課程，還有整套的實(shí)踐落地的操作系統(tǒng)和12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力工具，幫助孩子從知道到做到！每一節(jié)課后孩子們都會(huì)獲得一份《了不起的我》，里面包含生活挑戰(zhàn)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù)。比如：主動(dòng)做家務(wù)、先寫作業(yè)再玩、情緒掌控等等，通過課程中晉級(jí)機(jī)制推動(dòng)孩子去落地實(shí)踐，慢慢形成習(xí)慣！還有每周一次家庭會(huì)議、積分激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)月、新知識(shí)卡片等，讓孩子逐漸能夠真正的掌控自己！這也是為什么鴻創(chuàng)教育致力于推廣兒童領(lǐng)導(dǎo)力的原因，因?yàn)樗皇强斩吹睦碚?，而是真正可以去做到的~ 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系不單能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，更可以改善家庭教育環(huán)境。福州特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣
加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)是什么？福州特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣
在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，我們學(xué)習(xí)的不單是理論的知識(shí)，更多是實(shí)踐使用的工具和方法，幫助孩子去結(jié)合日常的生活和學(xué)習(xí)，不斷地演練使用，加深印象，鞏固思維形成習(xí)慣，之后成為做事情的準(zhǔn)則，真正由內(nèi)而外的做自己的主人。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子怎么可能沒有內(nèi)驅(qū)力，怎么可能不自律？領(lǐng)導(dǎo)力課堂不單能夠讓孩子得到成長，家長也可以學(xué)習(xí)到更多的科學(xué)教育方式，利用更科學(xué)有效的溝通方式，使得親子溝通更和諧。需要了解更多課程和項(xiàng)目的信息，多多關(guān)注我們大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力哦！ 福州特色大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣
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