“大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力——孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力”是一個(gè)系統(tǒng)完善的素質(zhì)教育體系，幾句話或者一段視頻都沒有辦法敘說(shuō)完整，因?yàn)樗且粋€(gè)系統(tǒng)完善的體系，從兩大方面五個(gè)能力出發(fā)，帶給孩子和家長(zhǎng)的不僅單是課程，更多是自身能力的真實(shí)改變和提升。如果您想深度了解或者任何孩子教育的困惑，可以關(guān)注“大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力”；如果你對(duì)大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)素質(zhì)教育項(xiàng)目感興趣，同樣歡迎你的咨詢和加入！大頭獅誠(chéng)邀對(duì)教育事業(yè)有使命和情懷的你一起加入，讓真正的素質(zhì)教育走近千家萬(wàn)戶，讓孩子教育可以變得更簡(jiǎn)單而美好。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力自主研發(fā)的“雙因子”教學(xué)模式。南通什么是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是比較陌生的概念，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力包括領(lǐng)導(dǎo)自己，領(lǐng)導(dǎo)他人！當(dāng)然從項(xiàng)目的角度，您肯定更關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)力是不是市場(chǎng)剛需，家長(zhǎng)認(rèn)不認(rèn)可，能不能去為它買單？大頭獅在當(dāng)?shù)卣{(diào)研過(guò)將近1000組家庭，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，情緒問(wèn)題，親子關(guān)系溝通等是目前孩子比較大的問(wèn)題！線下校區(qū)不到兩年的時(shí)間，招生將近600人，惠及千組家庭，全網(wǎng)更有百萬(wàn)粉絲，見證大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力一路來(lái)的發(fā)展和口碑！大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力真的是創(chuàng)業(yè)投資的好項(xiàng)目，期待您更多的咨詢了解。 無(wú)錫在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力歡迎來(lái)電大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力具備完善的課程體系。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系除了完善的孩子40周80節(jié)課程加上50節(jié)家長(zhǎng)課程，還有整套的實(shí)踐落地的操作系統(tǒng)和12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力工具，幫助孩子從知道到做到！每一節(jié)課后孩子們都會(huì)獲得一份《了不起的我》，里面包含生活挑戰(zhàn)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù)。比如：主動(dòng)做家務(wù)、先寫作業(yè)再玩、情緒掌控等等，通過(guò)課程中晉級(jí)機(jī)制推動(dòng)孩子去落地實(shí)踐，慢慢形成習(xí)慣！還有每周一次家庭會(huì)議、積分激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)月、新知識(shí)卡片等，讓孩子逐漸能夠真正的掌控自己！這也是為什么鴻創(chuàng)教育致力于推廣兒童領(lǐng)導(dǎo)力的原因，因?yàn)樗皇强斩吹睦碚摚钦嬲梢匀プ龅降膥
大頭獅領(lǐng)導(dǎo)力課堂中曾經(jīng)有這樣一個(gè)案例，這個(gè)家庭中有兩個(gè)孩子，大兒子高中，小兒子幼兒園中班，來(lái)參加大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程就是因?yàn)榧议L(zhǎng)頭疼于大兒子的種種情況，不想讓小兒子未來(lái)也變成這樣，于是決定自己要學(xué)習(xí)改變！大兒子叛逆非常嚴(yán)重，在學(xué)校跟老師對(duì)著干，成績(jī)倒數(shù)，玩游戲經(jīng)常通宵不睡覺，甚至到了被退學(xué)的地步，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程后，家長(zhǎng)有意識(shí)慢慢修復(fù)跟大兒子的關(guān)系，不斷地去找孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)認(rèn)同孩子，堅(jiān)持去做，讓孩子感受到了價(jià)值觀和歸屬感，才有了后面翻天覆地的變化！大兒子后來(lái)獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，省級(jí)化學(xué)二等獎(jiǎng)！大頭獅衷心為孩子感到驕傲，同時(shí)也為這位家長(zhǎng)的主動(dòng)改變而點(diǎn)贊。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是旨在培養(yǎng)21世紀(jì)重要素質(zhì)教育的課程體系。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，剛聽到的時(shí)候還挺好奇的，之前公司組織過(guò)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，覺得蠻好的，就帶著孩子體驗(yàn)了他們的課程，說(shuō)還有家長(zhǎng)課程，就拉著老公一起去感受了一下！我記得那節(jié)課孩子學(xué)的是主動(dòng)積極，還給我分享了學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力工具——九宮格，小朋友還蠻喜歡的，回來(lái)后還真就主動(dòng)幫我掃地和扔垃圾，可把我激動(dòng)壞了！我記得在家長(zhǎng)課堂上，老師分享了要給孩子立規(guī)矩，家長(zhǎng)要守住底線，給到孩子具體的鼓勵(lì)和認(rèn)同，我覺得說(shuō)的很有道理！之前總是說(shuō)教孩子，一點(diǎn)點(diǎn)大了以后被作業(yè)折磨的對(duì)他沒了耐心，想想真的挺后悔的……而且難得老公也一起聽下來(lái)了，真心不容易??！經(jīng)過(guò)我們一家三口的慎重考慮，決定一起學(xué)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力試試看，期待我們一家變得更好！ 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力為客戶提供一站式扶持加盟政策。南京加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力哪些優(yōu)勢(shì)
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系受益學(xué)員遍布全國(guó)各地，甚至遠(yuǎn)傳國(guó)外。南通什么是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力的家長(zhǎng)都明白首先需要去接受孩子的情緒。情緒化是兒童成長(zhǎng)階段的共同特點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞€不具備控制情緒的能力。因?yàn)椴痪邆溥@種能力，他們就更需要成年人的支持和引導(dǎo)。有一次看見一個(gè)孩子在公眾場(chǎng)合大哭大鬧，傷心欲絕，而父母就像孩子是個(gè)透明人一樣不管他在哭，只是催促著他繼續(xù)走路，完全沒有要安慰孩子的意思。還有一些父母面對(duì)情緒化的孩子會(huì)變得非常暴躁，為了讓孩子安靜下來(lái)，他們會(huì)打孩子，有些孩子會(huì)因?yàn)榭謶侄Ｖ箍奁?，有些則會(huì)哭得更兇。如果父母總是無(wú)視孩子的情緒，或者因?yàn)楹⒆忧榫w化而懲罰他，就是在給孩子傳遞一個(gè)信息——你的情緒對(duì)我不重要，或者你的情緒就是壞的。這個(gè)信息會(huì)深深根植于孩子心底，他們要么覺得自己的感受對(duì)你不重要，要么就會(huì)認(rèn)為自己出現(xiàn)情緒是錯(cuò)誤的，這種想法會(huì)跟隨他直到成年。 南通什么是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
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