為什么看了很多的書籍依然做不好情商培養(yǎng)呢？專業(yè)的“情商”概念更初由心理學(xué)家Salovey和Mayer提出，情商更重點(diǎn)的三種能力是：認(rèn)知和管理情緒（自己和他人）、自我激勵、正確處理人際關(guān)系的能力。這三個能力是層層遞進(jìn)的，是由內(nèi)到外，由基礎(chǔ)到應(yīng)用的綜合性能力。首先你要能洞察 、認(rèn)知、管理自己和他人的情緒，才能在此基礎(chǔ)上去處理好內(nèi)在的自我激勵和外部的人際關(guān)系管理。我們是否太關(guān)注情商這個技能的提升和培養(yǎng)，而從來沒有去想過，導(dǎo)致一個人情商低的內(nèi)在原因到底是什么？ 真正的高情商培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)會勇氣和體諒，兼而有之！南京有特色的情商培養(yǎng)項(xiàng)目有哪些
情商培養(yǎng)的前提就是準(zhǔn)確及時的了解自己的情緒。情緒分為正面情緒和負(fù)面情緒，面對同樣的問題，面對的環(huán)境不同，不同個性的人情緒便會有所不同。同樣是面對競爭，有的人是負(fù)面的情緒恐懼、壓力，而有的人則表現(xiàn)出正面的情緒，高興、興奮；同樣是面對失戀，有的人表現(xiàn)出負(fù)面的情緒，抑郁憤怒，而有的人則表現(xiàn)出正面的情緒，平和與希望；同樣是面對成功，有的人欣喜若狂，有的人患得患失，有的人淡然處之，有的人覺得理所當(dāng)然。特別是面對一些事情，自己的情緒反應(yīng)是多方面的，很復(fù)雜，比較難于鑒定。比如，我們受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請去談話，這個時候情緒就比較復(fù)雜，我們既高興，領(lǐng)導(dǎo)還是挺關(guān)心我的，又擔(dān)心是不是發(fā)生了什么事情？又焦慮，是不是我做錯了什么？還有些期待，會不會要表揚(yáng)我，會有什么獎勵？這些復(fù)雜的情緒交雜在一塊必然會反映到我們的行為語言和表情中，但是要通過這些鑒定自己的情緒是很復(fù)雜的，你很難判定自己的情緒到底什么占主導(dǎo)。所以準(zhǔn)確地了解自己的情緒是一件不簡單的事情。 天津線上情商培養(yǎng)項(xiàng)目優(yōu)勢情商培養(yǎng)決定了一個人未來的成功和幸福，情商是一種綜合素養(yǎng)。
孩子從小做好情商培養(yǎng)，長大人際關(guān)系肯定差不了。很多人對高情商有不同的定義，我認(rèn)為，高情商的人是一個人能夠?qū)ψ约?、對別人情緒敏感的人，他有能力管理自己的情緒，還能安撫別人情緒的人。高情商的人善于處理人與人之間的關(guān)系，他們往往表現(xiàn)出對事物的熱情，很少將負(fù)面情緒帶給他人，他們善于溝通，善于跟人打交道，其實(shí)高情商更加接近于我們常說的“教養(yǎng)”！高情商的性格是從小養(yǎng)成的，從小性格開朗，善于和人打交道，對孩子的未來會有著重要影響！
越來越多的家長開始重視孩子的情商培養(yǎng)。如果說智商決定了一個人的方向，那么情商就決定了這個人能在這個方向走多遠(yuǎn)。情商是可以被培養(yǎng)出來的，尤其是孩子，一個人情商的培養(yǎng)，在孩童階段是非常有效，也是很重要的。可是，情商應(yīng)該如何培養(yǎng)呢？如果只是想著孩子怎樣才能聰明，怎樣考好的成績，考上理想的學(xué)校，而不注重對孩子心智的培養(yǎng)。如果父母只重視對孩子進(jìn)行文化灌輸，而忽視孩子接受自己、被別人接受以及友愛、正確的人生觀、價值觀的培養(yǎng)。那么孩子不會感到快樂和幸福，相反，并不能建立完善健全的人格。 情商培養(yǎng)有一個重點(diǎn)就是情緒管理。
當(dāng)今社會，毋庸置疑情商培養(yǎng)的重要性！許多心理學(xué)家、教育學(xué)家經(jīng)長期調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人的成功，只有20％取決于智商的高低，而80％是取決于他的情商?，F(xiàn)在很多孩子的成績非常好，但是在考試發(fā)揮失常的情況下，由于心理素質(zhì)差，不能很好地控制和調(diào)整自己的情緒，而做出極端的行為，這些都是屬于情商低的表現(xiàn)。對孩子而言，任憑他的智力如何超群，學(xué)業(yè)多么好，但若缺乏良好的情緒管理能力，情商很低，他就很容易出現(xiàn)性格上的偏差，從而對孩子未來的發(fā)展埋下巨大的隱患。 說到孩子的情商培養(yǎng)，我們能想到什么？南京家長重視情商培養(yǎng)項(xiàng)目優(yōu)勢
從孩子多大的時候開始給予情商培養(yǎng)是比較合適的呢？南京有特色的情商培養(yǎng)項(xiàng)目有哪些
真正的高情商培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)會勇氣和體諒，兼而有之！教給孩子該表達(dá)得時候勇于表達(dá)自己，該體諒的時候，也能及時體諒他人！擁有勇氣的孩子，心中有什么就說什么，言行一致，表現(xiàn)為外向、開朗和自信，充分表達(dá)出自己的內(nèi)心想法。但也不會因?yàn)橛職膺^多，“禍從口出”輕易地去傷害身邊的人！懂得體諒的孩子，會照顧別人，內(nèi)心更加細(xì)心和敏感，人際關(guān)系也會更好。但不會因?yàn)橛蟿e人而委屈自己，無法充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓自己成為了容易被忽視的那一個！讓孩子同時擁有勇氣和體諒，這才是真正的情商培養(yǎng)。 南京有特色的情商培養(yǎng)項(xiàng)目有哪些
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