在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課堂上,孩子會(huì)知道,主動(dòng)做的事情時(shí)間短,結(jié)果好。被動(dòng)做的事情,時(shí)間長(zhǎng),結(jié)果還不好。學(xué)習(xí)了課程的小朋友,都能做到“先寫作業(yè)后玩”,一位家長(zhǎng)分享說(shuō): “以前孩子寫作業(yè)就像打仗一樣,經(jīng)常邊寫邊玩搞到晚上10點(diǎn)多現(xiàn)在回家都是先寫作業(yè)。但學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力之后,現(xiàn)在作業(yè)不用催,很專注,時(shí)間也縮短一半,而且還有時(shí)間玩。以前出差心都揪著,現(xiàn)在很放心,很輕松!”課程中,孩子們還能學(xué)會(huì)做目標(biāo)計(jì)劃,會(huì)在考試前,自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,后來(lái)80%的孩子順利達(dá)標(biāo),95%成績(jī)明顯提高。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力真的是創(chuàng)業(yè)投資的好項(xiàng)目,期待您更多的咨詢了解。南京在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系分別從2大版塊:領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人,5個(gè)能力訓(xùn)練來(lái)提升孩子的綜合能力素養(yǎng)。能力一自我管理能自律;能力二快樂(lè)學(xué)習(xí)有方法;能力三掌控情緒心情好;能力四溝通表達(dá)口才棒;能力五愛(ài)與被愛(ài)真幸福。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系即《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》采用的是“雙因子”教學(xué)模式,孩子和家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),家庭的氛圍也會(huì)得到很大改善。希望更多家庭可以受益于大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目。期待更多的企業(yè)關(guān)注加入大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力,一起合作共贏,為社會(huì)和孩子教育創(chuàng)造更多的價(jià)值。 安徽加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力更加注重孩子的可持續(xù)發(fā)展。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系將會(huì)給孩子帶來(lái)好的學(xué)習(xí)策略。好的學(xué)習(xí)策略是學(xué)生不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)!“學(xué)習(xí)策略”,指的是能夠提高學(xué)習(xí)效率的思維方式和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)調(diào)整思考方式、學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)輔助,孩子才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。也就是說(shuō),誰(shuí)越會(huì)學(xué)習(xí),誰(shuí)就越能學(xué)得好。孩子不應(yīng)該天天圍著學(xué)校的課程設(shè)置轉(zhuǎn),不應(yīng)該完全被老師和家長(zhǎng)的安排牽著鼻子走,而是要自己掌握主動(dòng)權(quán)!會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)好更重要,人的一生都需要學(xué)習(xí),成績(jī)不是學(xué)習(xí)應(yīng)該追求的單一結(jié)果,也絕不是評(píng)定一個(gè)孩子未來(lái)是否成功的單一標(biāo)準(zhǔn)。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的是更加綜合更加完善的人格品質(zhì),奠定孩子發(fā)展的一切良好基礎(chǔ)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系,旨在幫助孩子盡早建立判斷事物的正確標(biāo)準(zhǔn)!近期,國(guó)家針對(duì)娛樂(lè)圈亂象,重拳出擊!飯圈文化,禍害極大,尤其是對(duì)孩子的影響更甚!為什么孩子容易受到影響?除了公眾人物的負(fù)面引導(dǎo),也跟從小沒(méi)有樹(shù)立起正確的判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)息息相關(guān)。孩子要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做!如果沒(méi)有是非觀和基本的判斷能力,就會(huì)被不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤示范所影響,盲目跟風(fēng),之后可能誤入歧途!形成正確的是非觀和自己的思考能力,是孩子能夠自我管理的根本所在! 加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)是什么?
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力不單能夠鍛煉孩子的自我管理能力,更加可以提升團(tuán)隊(duì)交往和協(xié)作能力。每一個(gè)人都是一個(gè)不一樣的個(gè)體,而每一個(gè)人又永遠(yuǎn)無(wú)法真正意義上驅(qū)逐于團(tuán)體之外。無(wú)數(shù)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,才能形成一個(gè)完整的組織,它既需要每個(gè)人自立,又需要相互之間無(wú)私的奉獻(xiàn)!當(dāng)孩子“一切以自我為中心”的時(shí)候,難以想象他們?nèi)绾稳谌虢M織,又如何被組織所接納,又如何擁有幸福美滿的家庭!因此,擁有“團(tuán)隊(duì)”和“組織”的意識(shí)的孩子,才是真正的未來(lái)可期!大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目值得更多的關(guān)注。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)慣培養(yǎng)一定要讓孩子盡早去接觸。寧波什么是大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力為合作伙伴提供一整套可成功復(fù)制的招生、教學(xué)、管理的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)!南京在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力主張,會(huì)管理時(shí)間的孩子,才會(huì)管理人生!人的一生是由每分鐘、每小時(shí)、每一年……所組成,看一個(gè)人會(huì)過(guò)怎樣的一生,就看他怎么過(guò)的每天!一個(gè)孩子,不會(huì)學(xué)好此刻該學(xué)的知識(shí),不會(huì)經(jīng)歷此刻該經(jīng)歷的事情,不會(huì)規(guī)劃當(dāng)天中的所有事情,他又如何去規(guī)劃好未來(lái)的人生之路。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束和時(shí)間管理,因?yàn)?,時(shí)間管理,就是人生管理!在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系中,時(shí)間管理和情緒管理是兩個(gè)非常重要的板塊。 南京在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)
南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司是一家從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn));從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)(除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn));中小學(xué)生校外托管服務(wù);教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng));互聯(lián)網(wǎng)銷售(除銷售需要許可的商品);文具用品零售;教學(xué)用模型及教具銷售;面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù);體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃;信息技術(shù)咨詢服務(wù);軟件銷售;軟件開(kāi)發(fā);科技推廣和應(yīng)用服務(wù);數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。鴻創(chuàng)教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線上,兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線下,兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)。鴻創(chuàng)教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。鴻創(chuàng)教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。