大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力教您怎樣訓(xùn)練孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。首先要鼓勵(lì)孩子表達(dá)不同的想法和理念。通過溫和的提出合理意見，或提出經(jīng)過認(rèn)真思考后的不同意見，允許孩子大膽的提出來。其次當(dāng)孩子出現(xiàn)不同于同伴的想法并感到不被認(rèn)可的時(shí)候，父母首先更應(yīng)該是鼓勵(lì)孩子，表示自己為他感到驕傲，認(rèn)可孩子有自己的觀點(diǎn)。再次當(dāng)孩子遇到擅長的領(lǐng)域時(shí)，能鼓勵(lì)他平等地去參與競(jìng)爭，給他多創(chuàng)造一些展示自己的機(jī)會(huì)。之后鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，不單靠父母的表揚(yáng)去做事情，更應(yīng)該經(jīng)常去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，并不斷自我提升。父母在孩子領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練中更是一個(gè)重要的引導(dǎo)者和支持者。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力真的是創(chuàng)業(yè)投資的好項(xiàng)目，期待您更多的咨詢了解。蘇州在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力直播
在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，我們學(xué)習(xí)的不單是理論的知識(shí)，更多是實(shí)踐使用的工具和方法，幫助孩子去結(jié)合日常的生活和學(xué)習(xí)，不斷地演練使用，加深印象，鞏固思維形成習(xí)慣，之后成為做事情的準(zhǔn)則，真正由內(nèi)而外的做自己的主人。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子怎么可能沒有內(nèi)驅(qū)力，怎么可能不自律？領(lǐng)導(dǎo)力課堂不單能夠讓孩子得到成長，家長也可以學(xué)習(xí)到更多的科學(xué)教育方式，利用更科學(xué)有效的溝通方式，使得親子溝通更和諧。需要了解更多課程和項(xiàng)目的信息，多多關(guān)注我們大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力哦！ 廣東在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的是更加綜合更加細(xì)致的人格品質(zhì)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻都在發(fā)生著溫暖的小故事。故事一：想想小朋友原本他沒有什么想法，覺得學(xué)習(xí)是為媽媽學(xué)，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力以后，知道了學(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)，也不需要媽媽天天跟在后面嘮叨了。之前每天晚上11點(diǎn)才能完成的作業(yè)，現(xiàn)在7、8點(diǎn)就能全部完成。故事二：四年級(jí)的高高同學(xué)，相比低年級(jí)孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力更大，輕松加高效的學(xué)習(xí)方法就顯得更加重要！考試時(shí)自己會(huì)設(shè)定目標(biāo)，分解目標(biāo)，然后制定合理計(jì)劃，并且去執(zhí)行落實(shí)！父母再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力提倡培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力還需著重培養(yǎng)以下這幾種素質(zhì)：①展示自己的激情。每個(gè)真正的leader都會(huì)把自己的激情展現(xiàn)在眾人的面前。當(dāng)外在的需要和內(nèi)在的天賦相適合時(shí)，leader會(huì)完全被一種激情抓住，他與人分享，吸引他人加入進(jìn)來。想一想丘吉爾，他的激情是要使自由世界生存下去。當(dāng)歐洲受到威脅時(shí)，丘吉爾大聲疾呼，進(jìn)行抗?fàn)?。英國人民聽到了并選舉他做了首相。后來，包括美國在內(nèi)的其他國家都加入了進(jìn)來。②說服的能力。真正的leader終會(huì)吸引別人加入進(jìn)來。有時(shí)他們會(huì)找到其他懷著相同激情的人。leader不能單打獨(dú)斗，他們的事業(yè)太大，必須影響人們?nèi)ジ鷱?。③有理想有追求。每個(gè)真正的leader都找到一項(xiàng)事業(yè)并竭力為之努力。職業(yè)描述或時(shí)間表不是他們的動(dòng)力或靈感。他們的行動(dòng)源于一種使命感和理想。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)線上線下相結(jié)合的素質(zhì)教育項(xiàng)目。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力不僅可以是解決問題的能力，更是能讓自己和世界都變得美好的思維習(xí)慣和操作系統(tǒng)。中國的家長都殷切的期盼著望子成龍，望女成鳳，哪怕心嘴上不說，心里也在默默的想著，這也是為什么教育內(nèi)卷嚴(yán)重的原因！真實(shí)數(shù)據(jù)：90%的狀元們都沒有參加過課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樗麄儞碛兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)的能力；97%的狀元們自己能夠自主完成作業(yè)，就算有不懂的也是自己查閱知識(shí)點(diǎn)，具有自主能力，善于自我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)會(huì)自己分析，想辦法解決，主動(dòng)跟老師和同學(xué)交流，制定目標(biāo)計(jì)劃；父母幾乎不會(huì)干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，大多跟父母溝通順暢，家長的教育方式鼓勵(lì)認(rèn)同的高達(dá)，遇到問題非常尊重孩子的想法！綜上：成績好的關(guān)鍵在于自我管理能力，良好的情緒掌控能力，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系受益學(xué)員遍布全國各地，甚至遠(yuǎn)傳國外。無錫推薦大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力代理價(jià)格
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大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的關(guān)鍵之一，情緒管理和內(nèi)驅(qū)力都會(huì)影響自尊水平，自尊水平這個(gè)詞有些專業(yè)和抽象，是說一個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，自信心越強(qiáng)，自尊水平越高，反之自尊水平越低，自卑感越強(qiáng)。譬如：孩子需要不斷的表揚(yáng)而無法承受批評(píng)，只能聽好話，不能接受家長和老師的建議；孩子做事講條件，不同意就不做，而且會(huì)找借口，找理由推卸責(zé)任，內(nèi)心脆弱；還有的孩子會(huì)受其他同學(xué)的干擾、影響，人云亦云，沒主見，控制不了自己的行為，說好了看20分鐘動(dòng)畫片，到時(shí)間停不下來。這些行為都與自尊水平相關(guān)，自尊水平?jīng)Q定自律水平。如何提升孩子的自尊水平？其中一個(gè)方法就是“多鼓勵(lì)，少贊美”，很多家長經(jīng)常對(duì)孩子說“你真棒！真聰明！我很驕傲！”其實(shí)這些贊美表揚(yáng)的話講多了，不但無法建立自信，反而會(huì)降低孩子的自尊水平。 蘇州在線大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力直播
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