黔西南正規(guī)技校聯(lián)系人

    在升學(xué)路上，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為學(xué)子們架起了多元橋梁。對于初中畢業(yè)生而言，選擇豐富且極具潛力。就讀學(xué)校高級技工專業(yè)，潛心完成五年學(xué)業(yè)，便能斬獲全日制高級技工畢業(yè)證，這一畢業(yè)證等同于?？飘厴I(yè)證，為學(xué)生后續(xù)深造或就業(yè)提供堅實基石。若有志于更高追求，選擇預(yù)備技師專業(yè)，六年的磨礪后，全日制預(yù)備技師畢業(yè)證到手，其效力等同于本科畢業(yè)證，開啟通往更高知識殿堂與質(zhì)量崗位的大門。不僅如此，中級技工畢業(yè)的學(xué)生同樣擁有廣闊天地，可直接報名參加天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考，一旦成功，畢業(yè)后便能步入職業(yè)類學(xué)院教師隊伍，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的華麗轉(zhuǎn)身；還能直接投身本省分類招生考試，憑借在校積累的知識與技能，向著心儀高校奮力一躍。學(xué)院用的升學(xué)通道，讓每一位踏入校門的學(xué)子都懷揣希望，深知只要努力，未來便有無限可能，升學(xué)之路不再艱難險阻，而是充滿希望的通途。 校企合作直通車，畢業(yè)即上崗，企業(yè)爭著要。黔西南正規(guī)技校聯(lián)系人

    職業(yè)晉升技校畢業(yè)生在職場中可以通過多種方式實現(xiàn)職業(yè)晉升：技術(shù)骨干與管理崗位：技校畢業(yè)生憑借扎實的技能和實踐經(jīng)驗，可以快速成長為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理崗位。例如，工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)生可以通過技術(shù)積累，晉升為技術(shù)主管或項目經(jīng)理。創(chuàng)業(yè)與自主發(fā)展：技校畢業(yè)生可以利用在校期間積累的技能和經(jīng)驗，自主創(chuàng)業(yè)。例如，服裝設(shè)計與制作專業(yè)畢業(yè)生可以創(chuàng)辦自己的服裝品牌，老年服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生可以開設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心。技能大賽與榮譽晉升：技校畢業(yè)生可以通過參加職業(yè)技能大賽，獲得榮譽和晉升機會。例如，在省級及以上技能大賽中獲獎的技校生，可以直接晉升為高級技師或技術(shù)。畢節(jié)本地技校哪家好外出打工要技術(shù)，就讀技校是門路。

    辰林工貿(mào)的差異化優(yōu)勢1.產(chǎn)教融合、京東等企業(yè)共建“訂單班”，企業(yè)工程師駐校授課，學(xué)生參與真實項目開發(fā)。例如，電子技術(shù)專業(yè)師生研發(fā)的“電線智能檢測儀”獲省級科技創(chuàng)新獎項并申請專利，直接服務(wù)于地方電力工程質(zhì)檢。2.非遺文化賦能技能教育將貴州苗族銀飾鍛制、蠟染技藝融入課程，開設(shè)《傳統(tǒng)工藝與商業(yè)倫理》選修課，探討“非遺商標(biāo)保護(hù)”“手工制品虛假宣傳”等現(xiàn)實議題，學(xué)生作品多次亮相省級非遺展演，成為傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計的橋梁。3.生態(tài)實踐與社會責(zé)任連續(xù)開展“草海生態(tài)守護(hù)行動”，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)開發(fā)鳥類棲息地監(jiān)測平臺，服裝專業(yè)用廢舊布料制作環(huán)保宣傳品，將綠色技能理念融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展意識。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。學(xué)院設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化中心，為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供辦公場地、導(dǎo)師指導(dǎo)和政策咨詢。與當(dāng)?shù)厝松缇趾献鏖_展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，2023年共培育創(chuàng)業(yè)項目12個，其中"彝繡工坊"學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊已實現(xiàn)年營業(yè)額80萬元。對于創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)院協(xié)助申請20萬元的小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)，并給予1-3年孵化期支持。在課程體系中嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，如老年服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)"銀發(fā)經(jīng)濟與創(chuàng)業(yè)實踐"課程，汽車維修專業(yè)設(shè)置"新能源汽車后市場創(chuàng)業(yè)指南"等特色教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天；學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

終身學(xué)習(xí)體系護(hù)航職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。學(xué)院構(gòu)建覆蓋全職業(yè)周期的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，中級技工畢業(yè)生可通過"技能+學(xué)歷"通道攻讀成人大專，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)與湖南工控幫合作開設(shè)在線課程。校企共建"工匠進(jìn)修學(xué)院"為在職人員提供新技術(shù)培訓(xùn)，如新能源汽車維修師認(rèn)證班、智慧消防系統(tǒng)集成特訓(xùn)營。這種"入學(xué)-就業(yè)-提升"的閉環(huán)培養(yǎng)模式，使教育服務(wù)貫穿學(xué)生職業(yè)發(fā)展全過程 。心理健康支持系統(tǒng)助力技能人才發(fā)展。學(xué)院構(gòu)建"技能+心理"雙維培養(yǎng)體系，新生入學(xué)即開展心理健康測評，定制個性化適應(yīng)方案。每周開設(shè)的職場情商課通過情景劇模擬企業(yè)中的團(tuán)隊協(xié)作場景，心理咨詢中心特別設(shè)立技能突破支持組，為備賽學(xué)生提供焦慮緩解輔導(dǎo)。汽車維修專業(yè)學(xué)生在省級技能大賽前通過沙盤推演提升抗壓能力，這種全周期心理關(guān)懷使學(xué)生在錘煉技術(shù)的同時鍛造強大內(nèi)心。非遺技藝+現(xiàn)代科技，技校也能玩轉(zhuǎn)文化傳承。安順專業(yè)好技校哪家好

技能強國，人才興邦，技校助力夢想。黔西南正規(guī)技校聯(lián)系人

    學(xué)院時刻心系學(xué)子，一系列資助政策溫暖人心。凡在學(xué)校就讀學(xué)生，均可享受國家相關(guān)資助政策，助學(xué)金如同及時雨，滋潤家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的求學(xué)之路；鞏固拓展脫貧攻堅成果專項資金精細(xì)幫扶，確保每一位學(xué)子不因貧困掉隊；表現(xiàn)優(yōu)異者還有機會角逐國家獎學(xué)金，榮譽與資金雙重激勵。對于威寧縣戶籍學(xué)生，學(xué)院更是厚愛一層，報讀學(xué)校中級技工、高級技工、預(yù)備技師專業(yè)，均可獲得辰林集團(tuán)2000元學(xué)費補助，減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。應(yīng)屆畢業(yè)生也有專屬福利，凡是符合貴州省求職創(chuàng)業(yè)補貼政策的，均可享受1500元求職創(chuàng)業(yè)補貼資金。此外，學(xué)校每年精心籌備勤工助學(xué)崗位，讓學(xué)生在課余鍛煉實踐能力，賺取生活費用，實現(xiàn)自我價值。而對于有參軍入伍志向的學(xué)子，學(xué)院同樣全力支持，技工院校全日制預(yù)備技師班、高級技工班畢業(yè)生取得國家認(rèn)可的高級及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書時，參軍入伍將分別按照全日制本科、大專學(xué)歷落實優(yōu)先政策，享受有關(guān)獎勵優(yōu)待，讓學(xué)子在軍旅之路同樣閃耀，為事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 黔西南正規(guī)技校聯(lián)系人