情商培養(yǎng)對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)都有著至關(guān)重要的影響。不會(huì)情緒管理的孩子，可能會(huì)成為一顆“不定時(shí)隱患”！所謂“情緒管理”，不是指一味的壓制情緒和感受，而是接納好情緒和壞情緒的存在，并與它們和諧相處！當(dāng)孩子真正了解了情緒的類別，也找到了情緒的按鈕，掌握了情緒管理的方法，那么就可以與自己親切對(duì)話，與他人和諧相處！當(dāng)孩子無法有效識(shí)別自己的情緒，沒有合理的情緒管理能力！好情緒來的時(shí)候，無法收放自如，也會(huì)“樂極生悲”；壞情緒來的時(shí)候，輕則暴躁易怒，重則走向極端和失控。解除“不定時(shí)**”威脅比較好的方式，就是讓孩子從小學(xué)會(huì)情緒管理的能力，培養(yǎng)孩子的高情商！ 情商培養(yǎng)除了情緒的管理外，還有哪些內(nèi)容呢？武漢推薦情商培養(yǎng)就選大頭獅
情商培養(yǎng)的前提就是準(zhǔn)確及時(shí)的了解自己的情緒。情緒分為正面情緒和負(fù)面情緒，面對(duì)同樣的問題，面對(duì)的環(huán)境不同，不同個(gè)性的人情緒便會(huì)有所不同。同樣是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人是負(fù)面的情緒恐懼、壓力，而有的人則表現(xiàn)出正面的情緒，高興、興奮；同樣是面對(duì)失戀，有的人表現(xiàn)出負(fù)面的情緒，抑郁憤怒，而有的人則表現(xiàn)出正面的情緒，平和與希望；同樣是面對(duì)成功，有的人欣喜若狂，有的人患得患失，有的人淡然處之，有的人覺得理所當(dāng)然。特別是面對(duì)一些事情，自己的情緒反應(yīng)是多方面的，很復(fù)雜，比較難于鑒定。比如，我們受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)去談話，這個(gè)時(shí)候情緒就比較復(fù)雜，我們既高興，領(lǐng)導(dǎo)還是挺關(guān)心我的，又擔(dān)心是不是發(fā)生了什么事情？又焦慮，是不是我做錯(cuò)了什么？還有些期待，會(huì)不會(huì)要表?yè)P(yáng)我，會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)？這些復(fù)雜的情緒交雜在一塊必然會(huì)反映到我們的行為語(yǔ)言和表情中，但是要通過這些鑒定自己的情緒是很復(fù)雜的，你很難判定自己的情緒到底什么占主導(dǎo)。所以準(zhǔn)確地了解自己的情緒是一件不簡(jiǎn)單的事情。 杭州零基礎(chǔ)情商培養(yǎng)就選大頭獅情商培養(yǎng)是人際交往的基石。
孩子遇到挫折和困難不是壞事，可能正是情商培養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。人生一輩子，不可能沒有挫折。有的人碰到挫折就一蹶不振，有的人則很有耐挫力。耐挫力是情商的重要因素。人們常說，人的成功，80%取決于情商。這話很有道理，我覺得，主要取決于耐挫力。耐挫力，是可以培養(yǎng)的。首先，在孩子碰到挫折時(shí)，想辦法變成挫折教育。孩子的挫折，有學(xué)習(xí)成績(jī)下降，與同學(xué)發(fā)生摩擦，身體受傷，競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，受到不公平待遇等。挫折來了，孩子往往有情緒，家長(zhǎng)也糾結(jié)。實(shí)際上，挫折不一定都是壞事。只要讓孩子多體驗(yàn)，加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就有可能把挫折的壞事，變成歷練的好事。其次，抓住家人挫折的契機(jī)，轉(zhuǎn)化為孩子的挫折教育。第三，接觸名人事跡，感受長(zhǎng)者智慧。古今中外的名人，大多經(jīng)歷過挫折。
孩子出現(xiàn)哪些問題表現(xiàn)為情商培養(yǎng)不足呢？大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)育孩子的過程中，很多家長(zhǎng)都持有一種錯(cuò)誤的育兒觀念。比如：覺得孩子存在一些小的問題沒關(guān)系，以后就好了，期待著隨著時(shí)間的推移，孩子長(zhǎng)大了，小問題就會(huì)消失。但是，家長(zhǎng)要知道：孩子在面臨小問題、小困惑的時(shí)候，面臨的壓力和煩惱并不小。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就起著關(guān)鍵的作用，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的煩惱、困惑，幫助孩子提升相對(duì)應(yīng)的能力。父母應(yīng)該細(xì)心觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下行為和情況，那我們就需要重視到這個(gè)問題，孩子的情商培養(yǎng)已經(jīng)缺失了。比如：孩子的情緒不好；出現(xiàn)行為上的偏差；容易逃避困難；時(shí)常獨(dú)自一人；注意力不集中等等。 加盟情商培養(yǎng)項(xiàng)目需要注意什么？
情商培養(yǎng)的一個(gè)重點(diǎn)就是：明白情緒化是兒童成長(zhǎng)階段的共同特點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞€不具備控制情緒的能力。因?yàn)椴痪邆溥@種能力，他們就更需要成年人的支持和引導(dǎo)。有一次看見一個(gè)孩子在公眾場(chǎng)合大哭大鬧，傷心欲絕，而父母就像孩子是個(gè)透明人一樣不管他在哭，只是催促著他繼續(xù)走路，完全沒有要安慰孩子的意思。還有一些父母面對(duì)情緒化的孩子會(huì)變得非常暴躁，為了讓孩子安靜下來，他們會(huì)打孩子，有些孩子會(huì)因?yàn)榭謶侄Ｖ箍奁?，有些則會(huì)哭得更兇。如果父母總是無視孩子的情緒，或者因?yàn)楹⒆忧榫w化而懲罰他，就是在給孩子傳遞一個(gè)信息——你的情緒對(duì)我不重要，或者你的情緒就是壞的。這個(gè)信息會(huì)深深根植于孩子心底，他們要么覺得自己的感受對(duì)你不重要，要么就會(huì)認(rèn)為自己出現(xiàn)情緒是錯(cuò)誤的，這種想法會(huì)跟隨他直到成年。 孩子從小做好情商培養(yǎng)，長(zhǎng)大人際關(guān)系肯定差不了。武漢推薦情商培養(yǎng)就選大頭獅
情商培養(yǎng)對(duì)孩子未來發(fā)展都有著至關(guān)重要的影響。武漢推薦情商培養(yǎng)就選大頭獅
提到情商培養(yǎng)，我們會(huì)想到什么呢？孩子容易發(fā)脾氣、暴躁、易怒、逆反對(duì)抗，或者一味迎合、討好、委曲求全、太過小心翼翼，怎樣做好情緒的管理。如何培養(yǎng)孩子的高情商呢？在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系中的《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》里，有節(jié)課就會(huì)給家長(zhǎng)和孩子介紹到如何做到情商管理，培養(yǎng)孩子高情商。心理學(xué)家把情緒歸為“喜、怒、哀、懼”四大類，各類情緒又蘊(yùn)含了27種細(xì)微情緒。包括開心、愉悅、傷心、欽佩、驕傲、沮喪、厭倦、憤怒、恐懼等等。每一種情緒都會(huì)影響孩子的人際關(guān)系，選擇判斷和學(xué)習(xí)成績(jī)。嚴(yán)重的還會(huì)造成抑郁、焦慮甚至?xí)纬伤幬镆蕾?，我們要教?huì)孩子正確面對(duì)情緒的處理方式。 武漢推薦情商培養(yǎng)就選大頭獅
南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力,鴻創(chuàng)教育是南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司的主營(yíng)品牌，是專業(yè)的從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；文具用品零售；教學(xué)用模型及教具銷售；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；軟件銷售；軟件開發(fā)；科技推廣和應(yīng)用服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)。公司，擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。公司不僅僅提供專業(yè)的從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；文具用品零售；教學(xué)用模型及教具銷售；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；軟件銷售；軟件開發(fā)；科技推廣和應(yīng)用服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線上，兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線下，兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)。