孩子情商培養(yǎng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”依然在家庭。從小對(duì)孩子進(jìn)行情懷和信念教育，培養(yǎng)孩子管理情緒的能力，包括孩子欣賞自然的能力、對(duì)人文精神的體會(huì)和思辨的能力；培養(yǎng)孩子愛(ài)的能力和做人方面的基本規(guī)范，既是情商培養(yǎng)的內(nèi)容，也是家庭教育的重要內(nèi)容。閱讀童話和好的兒童文學(xué)作品，孩子能感受到真善美，情感更豐富、更有愛(ài)心，也更有勇氣，堅(jiān)持信念，能善待自己和世界，相信美好，心存希望。保持良好的親子關(guān)系，有助于提升孩子的情商。因此，家長(zhǎng)要多與孩子交流，放手讓孩子成長(zhǎng)、自主選擇，讓孩子適當(dāng)受挫。平時(shí)多和孩子聊天，做到“主動(dòng)問(wèn)”、“耐心聽(tīng)”，讓孩子能夠充分表達(dá)，引導(dǎo)孩子將負(fù)面情緒通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞结尫懦鰜?lái)，教孩子先處理好自己的心情，再處理事情等。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系就是幫助家長(zhǎng)和孩子可以更好地成長(zhǎng)的課程，系統(tǒng)做好情商培養(yǎng)。 情商培養(yǎng)，培養(yǎng)的是一種綜合素質(zhì)，決定了一個(gè)人未來(lái)的成功和幸福。天津素質(zhì)教育情商培養(yǎng)項(xiàng)目加盟報(bào)名電話
孩子的情商培養(yǎng)對(duì)孩子的一生都有著很重要的意義。情商，也叫EQ，是一個(gè)人情緒處理與控制的能力。情商高的人對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)性更好，與人相處更融洽、和諧，更與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)。情商不同于智商，先天的區(qū)別并不大，更多與后天的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)相關(guān)。通過(guò)一定的訓(xùn)練和培養(yǎng)，能夠提高情商。近些年來(lái)，情商教育備受重視。爸爸媽媽們?cè)絹?lái)越重視情商的培養(yǎng)，情商成了非常重要的一項(xiàng)能力指標(biāo)。培養(yǎng)寶寶情商能夠有助于孩子認(rèn)識(shí)自身情緒；妥善處理自身情緒；認(rèn)識(shí)他人情緒；增強(qiáng)與人相處的能力。 杭州兒童領(lǐng)導(dǎo)力情商培養(yǎng)為什么這么火爆情商培養(yǎng)近年來(lái)經(jīng)常被人們所提及，那情商培養(yǎng)培養(yǎng)的到底是什么呢？
提到情商培養(yǎng)，我們會(huì)想到什么呢？孩子容易發(fā)脾氣、暴躁、易怒、逆反對(duì)抗，或者一味迎合、討好、委曲求全、太過(guò)小心翼翼，怎樣做好情緒的管理。如何培養(yǎng)孩子的高情商呢？在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系中的《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》里，有節(jié)課就會(huì)給家長(zhǎng)和孩子介紹到如何做到情商管理，培養(yǎng)孩子高情商。心理學(xué)家把情緒歸為“喜、怒、哀、懼”四大類，各類情緒又蘊(yùn)含了27種細(xì)微情緒。包括開(kāi)心、愉悅、傷心、欽佩、驕傲、沮喪、厭倦、憤怒、恐懼等等。每一種情緒都會(huì)影響孩子的人際關(guān)系，選擇判斷和學(xué)習(xí)成績(jī)。嚴(yán)重的還會(huì)造成抑郁、焦慮甚至?xí)纬伤幬镆蕾?，我們要教?huì)孩子正確面對(duì)情緒的處理方式。
情商培養(yǎng)中的還會(huì)涉及到人機(jī)管理管理的能力，高情商的孩子更一個(gè)好人緣的孩子。在生活中，一個(gè)人需要有朋友，因?yàn)橛信笥巡庞锌鞓?lè)，才不會(huì)孤獨(dú)。在工作中，一個(gè)人需要和其他人協(xié)作，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾皇仟?dú)角戲，善于協(xié)作和分享的人才能得到更多的幫助和支持。為了孩子更加快樂(lè)，我們就要去培養(yǎng)孩子的人際交往能力，培養(yǎng)他們友愛(ài)、協(xié)作、大方、開(kāi)朗、公道、禮貌、自尊、責(zé)任心、組織能力等方面的能力?！犊枴ぞS特的教育》一書的作者老卡爾·維特給我們講了一種“傾聽(tīng)的藝術(shù)”。他和妻子每天在兒子入睡以前，都要留一段時(shí)間聽(tīng)他講白天發(fā)生了哪些事情，聽(tīng)兒子講哪些事情做得好，哪些事情做得不好。在敘述的過(guò)程中他逐漸習(xí)慣了反省自身，家長(zhǎng)也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行人際交往的指導(dǎo)。這種“傾聽(tīng)”教育促使孩子去認(rèn)識(shí)自己。 面對(duì)孩子的情商培養(yǎng)，父母需要更多耐心和專業(yè)的知識(shí)。
大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力中提到情商培養(yǎng)也更注重：讓孩子學(xué)會(huì)共情。擁有一個(gè)良好的社交，也是情商不可缺少的一部分。和人相處也是孩子每天都要經(jīng)歷的事情，家長(zhǎng)可以讓孩子多和小朋友一起玩，也要讓孩子學(xué)會(huì)去承認(rèn)別人的長(zhǎng)處。孩子之間難免會(huì)有些許摩擦，如果他們之間發(fā)生了不愉快，可以試著讓孩子自己去解決伙伴中出現(xiàn)的矛盾，從旁給與一定的指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)自解決問(wèn)題的能力的同時(shí)，也能更好的處理友誼。父母平時(shí)要教會(huì)孩子共情，讓孩子懂得體諒他人的感受，父母也要學(xué)著和孩子共情，讓每一次教育都是發(fā)自內(nèi)心的傾聽(tīng)和理解，而不是個(gè)人不良情緒的發(fā)泄。 現(xiàn)在市場(chǎng)上有哪些專業(yè)的情商培養(yǎng)的項(xiàng)目和課程呢？蘇州有特色的情商培養(yǎng)項(xiàng)目加盟有保障
情商培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展都有著至關(guān)重要的影響。天津素質(zhì)教育情商培養(yǎng)項(xiàng)目加盟報(bào)名電話
性格和情商培養(yǎng)是孩子教育非常重要的一個(gè)方面，高情商的孩子無(wú)論走到哪里都特別的討人喜歡，也是由內(nèi)而外的讓人感到很舒服，那么培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子，家長(zhǎng)們需要怎么做呢？①引導(dǎo)孩子提高自己的尊嚴(yán)，自信心。家長(zhǎng)們應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)和贊賞孩子，有這樣一句話“愛(ài)他人之前，要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己”，懂得尊重自己也是人際交往中很重要的一點(diǎn)。②教育孩子心中要有他人，避免自私自利。如果去評(píng)論孩子的社交能力強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在于孩子會(huì)不會(huì)觀察顧及周圍人的感受，那么如果去做呢？不隨意打斷別人正在說(shuō)的話；顧及理解周圍人的感受和想法。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力更有很多具體的方法幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)高情商。 天津素質(zhì)教育情商培養(yǎng)項(xiàng)目加盟報(bào)名電話
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