堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不單讓孩子身體強(qiáng)壯，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、情緒控制能力等，還能塑造人的堅(jiān)毅品格，是其他學(xué)科學(xué)習(xí)和活動(dòng)不能替代的。較好能引導(dǎo)孩子練就一兩項(xiàng)能伴隨終身的體育特長(zhǎng)或技能。父親在運(yùn)動(dòng)方面有先天優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該發(fā)揮更大作用，多培養(yǎng)孩子對(duì)體育的熱愛(ài)。關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，適時(shí)給予引導(dǎo)和疏解。有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得，孩子只要吃飽穿暖不生病就能健康長(zhǎng)大，實(shí)際上并非如此，孩子的心理健康水平也非常重要，對(duì)孩子成長(zhǎng)有巨大影響。尤其在目前學(xué)業(yè)壓力普遍較大的環(huán)境下，學(xué)校和家庭要達(dá)成共識(shí)，充分重視和關(guān)注孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子身心的健康平衡發(fā)展。家庭教育是對(duì)孩子健康成長(zhǎng)不可缺少的一種教育。上海二胎親子溝通學(xué)習(xí)
不要替孩子決定他的興趣愛(ài)好。在孩子的興趣或特長(zhǎng)培養(yǎng)上，很多家長(zhǎng)往往從自我出發(fā)，按照自己的喜好或功利化目的設(shè)計(jì)、決定孩子的興趣方向，沒(méi)有考慮孩子的天賦特性和真正興趣，導(dǎo)致孩子痛苦不堪。家長(zhǎng)應(yīng)該提供豐富的機(jī)會(huì)，讓孩子較多接觸各種項(xiàng)目；在不斷嘗試的過(guò)程中，孩子會(huì)隨著時(shí)間的推移、年齡的增長(zhǎng)逐步聚焦，尋找到自己真正的興趣愛(ài)好。只有真正的熱愛(ài)，才能激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力，也才能有恒心和毅力堅(jiān)持。家長(zhǎng)可以提供建議，但應(yīng)該充分相信孩子的分辨和選擇能力，不要事事替孩子做主。教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)又艱巨的過(guò)程，做智慧家長(zhǎng)不是一件易事，既要承擔(dān)為人父母的責(zé)任，又要把握好親子關(guān)系界限?？偠灾荒苋鍪值牡胤浇^不撒手，應(yīng)該放手的地方舍得放手?；窗渤晒Φ挠齼航逃龑W(xué)習(xí)陪伴對(duì)孩子很重要，在一起本身就是教育。
陪伴對(duì)孩子很重要，在一起本身就是教育,孩子來(lái)到家庭和你成為一個(gè)共同體，這就是人生的緣分，怎么樣能夠珍惜和孩子在一起的時(shí)光？事實(shí)上我們知道，當(dāng)孩子真正離開(kāi)你的時(shí)候，你想和他在一起也很難了。所以真正在一起的時(shí)間是非常有限的，而且在一起本身就是教育。這一點(diǎn)我覺(jué)得是很關(guān)鍵的，為什么呢？因?yàn)槟愫秃⒆釉谝黄鸪燥?，在一起說(shuō)話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在進(jìn)行著交流和學(xué)習(xí)，西方心理學(xué)有一個(gè)很有意思的研究，他們發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量和父母在家庭交流，尤其是在餐桌上交流的詞匯量直接正相關(guān)。
很多人都說(shuō)：家庭，是孩子較好的學(xué)校。這話沒(méi)錯(cuò)。但同時(shí)，我們要認(rèn)真的思考的一個(gè)問(wèn)題是：到底什么樣的家庭教育，才是較好的呢？真正的愛(ài)，包括適當(dāng)?shù)木芙^、及時(shí)的贊美、得體的批評(píng)、恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)論、必要的鼓勵(lì)、溫柔的安慰、有效的敦促。好的家庭教育要適當(dāng)?shù)木芙^，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的需求，孩子的需求和喜好本身沒(méi)有錯(cuò)，但是應(yīng)該分清合理和不合理。對(duì)于不合理的要求，一定要及時(shí)拒絕，告訴孩子：這樣做不可以。很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，拒絕較簡(jiǎn)單和較直接的方法就是對(duì)孩子說(shuō)“不”。但是，這樣的做法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一種傷害。學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)木芙^孩子的不合理要求，是父母的一門(mén)必修課。抱一抱我們的孩子，堅(jiān)定的告訴他們：我永遠(yuǎn)愛(ài)你，是因?yàn)槟闶俏业暮⒆?，與錯(cuò)誤無(wú)關(guān)。家庭教育作為作為影響孩子一生的教育，要循序漸進(jìn)。
隨著社會(huì)文明程度的不斷提高，我們身邊和諧的家庭越來(lái)越多。但是即使這個(gè)家庭再如何的和諧美滿，我們的家長(zhǎng)再有未雨綢繆的明智，再無(wú)所不能，每個(gè)家庭或多或少還是會(huì)遇到一些問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)的的完美和諧。和諧是什么？是指人與人之間能積極面對(duì)問(wèn)題，并隨即解決問(wèn)題。家庭教育中避免不了一些矛盾和不同，遇到問(wèn)題就要去解決。家庭教育采用民主體驗(yàn)式的家庭教育模式，父母和孩子在平等、和諧、民主的家庭氣氛中相處。家庭教育營(yíng)造的家庭環(huán)境對(duì)孩子的素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)良好的影響，孩子的性格常常表現(xiàn)為活潑、禮貌、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈等。母親在教育孩子過(guò)程中是不可替代的角色。上海二胎親子溝通學(xué)習(xí)
每個(gè)孩子都會(huì)有自己的需求，孩子的需求和喜好本身沒(méi)有錯(cuò)。上海二胎親子溝通學(xué)習(xí)
學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法替代家庭教育，學(xué)?？梢宰鳛榧彝ソ逃妮o助教育手段而為世界服務(wù)。學(xué)校的較高目的只能是確保、提高家庭生活的能力并進(jìn)行普及。學(xué)校的目的只能加強(qiáng)業(yè)已存在于家庭生活中的思考、愛(ài)和手藝能力的培養(yǎng)手段，并使之趨于完美，補(bǔ)充新的手段，使新手段同已有的手段較緊密地聯(lián)系在一起。學(xué)校使這種在客廳里發(fā)展起來(lái)的能力獲得有秩序的延續(xù)、擴(kuò)大、糾正和完善之時(shí)，便是學(xué)校真正得到每個(gè)好父母感謝和信任之日。假如學(xué)校教育不考慮家庭生活的情況，以及一切和一個(gè)人的普通教育有關(guān)的所有其他東西，它只會(huì)人為系統(tǒng)地阻撓人的成長(zhǎng)。上海二胎親子溝通學(xué)習(xí)
星爸星媽教育科技（深圳）有限公司是一家一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：計(jì)算機(jī)軟硬件、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；教育咨詢；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；電腦圖文設(shè)計(jì)；會(huì)議服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)；經(jīng)濟(jì)信息咨詢；企業(yè)管理咨詢；教育軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售：電子產(chǎn)品、非專控通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、五金、建筑材料、文化用品、辦公用品、體育用品、針紡織品、服裝、日用品、家具的銷(xiāo)售；企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃；文化藝術(shù)交流活動(dòng)的組織、策劃；展覽展示服務(wù)。，許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：圖書(shū)、電子出版物、音像制品的銷(xiāo)售；出版物經(jīng)營(yíng)，廣播電視節(jié)目制作，演出經(jīng)紀(jì)，從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)、電信業(yè)務(wù)、心理咨詢。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于家庭教育，互聯(lián)網(wǎng)+家庭教育，是教育培訓(xùn)的主力軍。父母?jìng)髌媸冀K以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。父母?jìng)髌媸冀K關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。