孩子在成長過程中是有階段性的，從小學(xué)升入初中后，由于生理、心理、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系的改變，這一階段的學(xué)生心理發(fā)生了很大變化，面對這么一個成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期，家長們及時了解孩子的心理狀態(tài)，幫助他們順利完成這一轉(zhuǎn)變，是一項至關(guān)重要的事情。當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，將要面臨人生中的的首先一道坎——中考。小學(xué)時期，家長們可能還會提倡快樂教育，不是那么地注重成績，可是進(jìn)入了初中，現(xiàn)實的考試壓力讓家長把目光全部投向孩子的分?jǐn)?shù)，一切分?jǐn)?shù)說了算！至于孩子平時是怎么想的，成長過程中有沒有遇到什么問題，就顯得不那么重要了。過早的知道超過年齡的事情，就比其他小孩容易產(chǎn)生自卑心理。廣州的青少年兒童心理疏導(dǎo)課程
在孩子的世界里，謊言的表現(xiàn)有幾種類型。有的時候是一種認(rèn)知的錯亂，當(dāng)你詢問孩子昨天他干了什么的時候，他可能會用上周做的事情來回復(fù)你；當(dāng)他和小朋友發(fā)生不同，面對你的壓迫，會選擇忽略事實，這是一種防御性條件反射，是為了自我保護(hù)而編造的；他們會在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上加入自己的創(chuàng)造力與想象力，這是一種經(jīng)過藝術(shù)加工的“謊言”；當(dāng)你問他幼兒園的老師對他好不好的時候，有的孩子會說老師不好，除卻真實的情況外，多半是孩子進(jìn)行了某種推理，孩子的每一種“謊言”都有其重要的意義。但說謊本身是由于心理紊亂造成的，而這種紊亂會因為情緒波動而加劇。孩子說謊的行為并不會奇跡般地消失，但我們可以通過改造兒童的心靈讓兒童不必說謊。讓兒童跟現(xiàn)實接觸，給兒童精神的自由以及對善和崇高的向往，都可以幫助兒童改造自己的心靈。泰州的初中孩子的心理疏導(dǎo)在線學(xué)習(xí)通過改造兒童的心靈讓兒童不必說謊。
初中不僅是孩子需要努力學(xué)習(xí)的階段，同樣也是身體成長的發(fā)育期，心理狀態(tài)也在不斷變化，任何一個方面出現(xiàn)問題就有可能影響孩子的學(xué)習(xí)。從初中開始，孩子開始在意外界對自己的看法，由此產(chǎn)生的自尊心、自己感、渴求關(guān)注，這些都應(yīng)該成為家長重視的問題，因此初中階段，家長不能只看到學(xué)習(xí)，也應(yīng)該多關(guān)注關(guān)注學(xué)生內(nèi)心，幫助孩子處理好心理問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴，才能在初中學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，摘下勝利的果實。這個階段我們要特別注意孩子的心理變化，了解他的所思所想，做好心理疏導(dǎo)。
每個人都有長長的一生要去走，父母的言語是孩子前行途中的路燈。父母的關(guān)愛可以是三月暖陽，也可以是臘月寒風(fēng)；可以是潺潺流水，也可以是驚濤駭浪。每個孩子在睜眼的較初都是一張白紙，父母的言行是筆是墨，給白紙?zhí)砩喜煌纳?。從出生到成?隨著身體的逐漸成長,孩子的心理也在不斷發(fā)生變化,逐步建立自己的人格。但是,并不是每個孩子都可以輕松長大,心理問題可能出現(xiàn)在兒童青少年成長的每一階段。如果輕視孩子的心理健康問題,孩子的未來將會受到難以預(yù)估的影響。日常生活中一些常見的表現(xiàn),可能就是心理問題的前兆。身體成長的發(fā)育期，心理狀態(tài)也在不斷變化。
制造親子談心花園：相當(dāng)于晚飯桌上的溝通，敏感型的孩子會傾向于在她的“秘密花園”里說出她的“難言之隱”，比如在某個街心花園，或者小區(qū)步道，這種輕松自然的氛圍，更容易引導(dǎo)孩子說出心里話。作為回報，家長不僅應(yīng)當(dāng)為其保密，而且可以反饋給孩子自己的兒時經(jīng)歷。并且在交流的時候要注意自己的語音和用語，經(jīng)常對孩子說：“別緊張”、“沒關(guān)系”、“事情沒你想的那么嚴(yán)重”固定談心時間：要建立起“常態(tài)”的溝通習(xí)慣，規(guī)定一周哪怕是這時候一家人來一起談?wù)劇盁┬牡氖虑椤保灰孟瘛皩徲崱笔降木o張氣氛，每個人都可以談?wù)勛约旱氖虑?，通過平等、互助式的交流，告訴孩子，任何遭遇都不會遭到家人的嘲笑，你的背后有我們一家人：也告訴孩子傾訴是有好處的，傾訴會讓大家感覺更親密。父母往往比較關(guān)注孩子的生理需求。濟(jì)南的青春期孩子心理疏導(dǎo)在線學(xué)習(xí)
家長從小不要把孩子保護(hù)的太好。廣州的青少年兒童心理疏導(dǎo)課程
為了讓孩子養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，很多父母擅長“哭窮”，堪稱表演達(dá)人。說真的，希望孩子節(jié)約沒有錯，但是節(jié)衣縮食的教育方式，沒有任何意義。家長的美夢成真，孩子真的懂事不亂花錢，可是性格卻又變得自卑起來。哭窮的背后，隱藏的是孩子的自卑，以及膽怯。他會覺得，自己不配擁有，所以遇到事情，后退和逃避占據(jù)了內(nèi)心。而且孩子的眼界格局，也會越變越窄小，就像“井底之蛙”一樣?？磥?，孩子的膽小心理，以及怕事的行為，都是父母教育的成果。都說良好的孩子，是父母精心夸贊和鼓勵出來的，所以教育方式很重要。若是不想讓孩子成為膽小怕事的人，那家長就要調(diào)整教育理念及方法，避免造成不好的影響。廣州的青少年兒童心理疏導(dǎo)課程
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