與 AI 一體機(jī)聯(lián)動(dòng)的智能書(shū)架具備動(dòng)態(tài)調(diào)整功能。它根據(jù)讀者的借閱需求和書(shū)籍流通情況，自動(dòng)調(diào)整書(shū)架布局。當(dāng)某類書(shū)籍借閱量突然增加，智能書(shū)架系統(tǒng)將相關(guān)書(shū)籍移動(dòng)到更方便拿取的位置，提高借閱效率。同時(shí)，根據(jù)書(shū)籍的歸還情況，及時(shí)整理書(shū)架，保持書(shū)架整潔有序。例如，若某系列...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：活動(dòng)登記：活動(dòng)列表頁(yè)，展示活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)詳情、活動(dòng)圖片等信息。活動(dòng)詳情頁(yè)，展示活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)詳情、活動(dòng)圖片、活動(dòng)書(shū)單、活動(dòng)參與人等信息。用戶需要參與活動(dòng)，可點(diǎn)擊活動(dòng)詳情頁(yè)的“我要參與”按鈕，輸入用戶名和手機(jī)號(hào)就可參與...

豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活：除了日常課程學(xué)習(xí)，AI 信息素養(yǎng)平臺(tái)為學(xué)生的課余生活增添了豐富的知識(shí)養(yǎng)分。學(xué)生可以在課余時(shí)間參加平臺(tái)的興趣小組，如信息創(chuàng)意設(shè)計(jì)小組、數(shù)據(jù)分析愛(ài)好者小組等。在小組中，與志同道合的同學(xué)一起探討感興趣的話題，開(kāi)展小型信息項(xiàng)目實(shí)踐。例如，在信息...

詩(shī)詞大典幫助大眾欣賞詩(shī)詞中的語(yǔ)言藝術(shù)。像李清照詞 “莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，將抽象的愁緒具象化為比黃花還消瘦的形象。大眾通過(guò)詩(shī)詞大典領(lǐng)略其精妙，可在評(píng)論區(qū)表達(dá)對(duì)這種語(yǔ)言運(yùn)用的喜愛(ài)，分享自己對(duì)詞句的理解，“這句詞把愁寫活了，讓人感同身受”。其他大眾看...

AI 一體機(jī)致力于為殘障讀者提供多方面無(wú)障礙服務(wù)。對(duì)于視障讀者，一體機(jī)配備先進(jìn)的屏幕朗讀功能，能清晰準(zhǔn)確地朗讀屏幕上的文字信息，包括書(shū)籍檢索結(jié)果、借閱指南、活動(dòng)通知等。還支持盲文打印，讀者可將所需內(nèi)容通過(guò)一體機(jī)打印成盲文資料。針對(duì)聽(tīng)障讀者，一體機(jī)的操作界面提供...

考慮到兒童注意力容易分散的特點(diǎn)，AI 創(chuàng)想一體機(jī)的創(chuàng)作流程設(shè)計(jì)緊湊且富有吸引力。它將繪本創(chuàng)作過(guò)程分解為多個(gè)小步驟，每個(gè)步驟都有明確的提示和有趣的引導(dǎo)，讓兒童在短時(shí)間內(nèi)能夠完成一個(gè)小任務(wù)，獲得成就感，從而保持注意力。例如，在繪制角色時(shí)，先引導(dǎo)兒童選擇角色的頭部形...

AI 智能畫(huà)屏的智能感應(yīng)調(diào)節(jié)顯示功能，讓時(shí)尚攝影作品在屏幕上凸顯獨(dú)特風(fēng)格。在展示時(shí)尚攝影作品時(shí)，智能感應(yīng)能突出作品的時(shí)尚元素和風(fēng)格特點(diǎn)。比如一組時(shí)尚街拍，智能感應(yīng)可清晰呈現(xiàn)出模特服裝的材質(zhì)、紋理以及搭配細(xì)節(jié)，將時(shí)尚潮流的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)于時(shí)尚大片的展示，...

圖書(shū)館熱門資源常需排隊(duì)等待，AI 一體機(jī)的預(yù)約服務(wù)優(yōu)化了這一情況。讀者通過(guò)一體機(jī)可預(yù)約熱門書(shū)籍、電子設(shè)備（如電子閱讀器、電腦機(jī)位）以及研討室等。預(yù)約流程簡(jiǎn)單，選擇預(yù)約項(xiàng)目、時(shí)間，提交即可。例如，讀者想使用圖書(shū)館的 3D 打印機(jī)，在一體機(jī)上查看空閑時(shí)段，選定時(shí)間...

繪畫(huà)水平的不足常使青少年在將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為繪本的過(guò)程中困難重重，而 AI 創(chuàng)想一體機(jī)巧妙化解了這一難題。其操作界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔直觀，即便毫無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)的青少年也能輕松上手。在繪畫(huà)環(huán)節(jié)，青少年只需用觸摸筆或手指在屏幕上簡(jiǎn)單勾勒出物體的大致輪廓，一體機(jī)憑借先進(jìn)的圖像識(shí)別與智...

利用網(wǎng)站的互動(dòng)功能，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)用戶對(duì)館設(shè)的了解與參與感。設(shè)置在線虛擬裝修功能，用戶可以在網(wǎng)站上根據(jù)自己的喜好對(duì)圖書(shū)館閱讀區(qū)域進(jìn)行虛擬布置，提交設(shè)計(jì)方案后，圖書(shū)館可以選取有創(chuàng)意的方案進(jìn)行部分采納或作為未來(lái)裝修的參考。這一舉措不僅增加了用戶的參與度，還體現(xiàn)了圖...

學(xué)詩(shī)功能匠心獨(dú)運(yùn)，精心打造了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、掌握練習(xí)、結(jié)尾考核三大板塊，進(jìn)而構(gòu)建起一套嚴(yán)謹(jǐn)且科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。以學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)作《望岳》為例，孩子們首先踏入基礎(chǔ)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)詳細(xì)的文字解析、生動(dòng)的音頻朗讀，各個(gè)方位的了解詩(shī)意，精細(xì)把握每一句詩(shī)詞蘊(yùn)含的情感與意境，同時(shí)感...

為詩(shī)詞愛(ài)好者提供詩(shī)詞文化創(chuàng)意產(chǎn)品信息，詩(shī)詞大典豐富多樣。市場(chǎng)上出現(xiàn)詩(shī)詞主題文具、飾品、工藝品等創(chuàng)意產(chǎn)品，詩(shī)詞大典介紹這些產(chǎn)品，將詩(shī)詞與現(xiàn)代生活結(jié)合。愛(ài)好者在評(píng)論區(qū)分享對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品的喜愛(ài)，交流購(gòu)買使用體驗(yàn)，如分享詩(shī)詞筆記本書(shū)寫感受，討論如何通過(guò)創(chuàng)意產(chǎn)品傳播詩(shī)詞文化...

在書(shū)店中，自助圖書(shū)殺菌機(jī)為消費(fèi)者提供了額外的價(jià)值。如今，人們?cè)絹?lái)越注重衛(wèi)生健康，在購(gòu)買書(shū)籍時(shí)，也希望所購(gòu)書(shū)籍干凈整潔。書(shū)店設(shè)置自助圖書(shū)殺菌機(jī)，能讓消費(fèi)者放心挑選。當(dāng)消費(fèi)者拿起一本心儀的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)其經(jīng)過(guò)殺菌機(jī)處理，會(huì)增加對(duì)書(shū)籍的好感和購(gòu)買意愿。對(duì)于一些精裝書(shū)、限...

云圖有聲圖書(shū)館的真人演播服務(wù)獨(dú)具魅力。公司擁有專業(yè)的錄音棚，里面配備了先進(jìn)的錄音設(shè)備，為高質(zhì)量的音頻錄制提供了硬件保障。更重要的是，與諸多出色朗誦家、演播者、主持人保持長(zhǎng)期合作，這些專業(yè)人士憑借深厚的藝術(shù)功底和豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，為每一部作品賦予了鮮活的生命力。當(dāng)...

奇詩(shī)妙語(yǔ)與學(xué)校教育具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。學(xué)校教育側(cè)重于課堂教學(xué)，時(shí)間和資源有限。而奇詩(shī)妙語(yǔ)為學(xué)生提供了一個(gè)課外拓展學(xué)習(xí)的平臺(tái)。它對(duì)標(biāo)教材，讓學(xué)生可以在課后對(duì)課堂所學(xué)詩(shī)詞進(jìn)行鞏固和拓展學(xué)習(xí)。同時(shí)，產(chǎn)品豐富的資源和多樣化的功能，能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。比如，對(duì)于在...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對(duì)接到圖書(shū)館的館藏視頻。在列表頁(yè)，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁(yè)，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書(shū)...

當(dāng)讀者沉浸于陶淵明田園詩(shī)的質(zhì)樸，詩(shī)詞大典對(duì)其創(chuàng)作心境的分析助力理解。讀《歸園田居》，明白“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的志趣。讀者可在評(píng)論區(qū)表達(dá)對(duì)陶淵明淡泊生活的向往，分享對(duì)田園詩(shī)寧?kù)o氛圍的喜愛(ài)，引發(fā)他人共鳴，在互動(dòng)中回歸心靈的寧?kù)o。詩(shī)詞大典為讀者提供對(duì)比閱讀的機(jī)...

在咖啡館中，AI 智能畫(huà)屏的智能光感技術(shù)營(yíng)造出愜意的氛圍?？Х瑞^內(nèi)燈光通常較為柔和，智能光感技術(shù)自動(dòng)調(diào)節(jié)畫(huà)屏亮度，使其與咖啡館的環(huán)境光相融合。顧客在享受咖啡的同時(shí)，觀看畫(huà)屏上的藝術(shù)作品、音樂(lè)視頻或新聞資訊，不會(huì)因屏幕過(guò)亮或過(guò)暗而感到不適。比如在一個(gè)陽(yáng)光透過(guò)窗戶...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)為青少年打造了一個(gè)充滿無(wú)限可能的創(chuàng)新實(shí)踐空間，鼓勵(lì)他們大膽地突破常規(guī)思維的束縛。它所提供的一系列創(chuàng)新創(chuàng)作工具與方法，猶如一把把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了創(chuàng)意的大門。以其獨(dú)特的隨機(jī)創(chuàng)意生成功能為例，這一功能宛如一位充滿奇思妙想的創(chuàng)意精靈，隨時(shí)為青少年送上...

以本地的傳統(tǒng)體育文化為特色，網(wǎng)站可開(kāi)設(shè)相關(guān)專題。介紹本地傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如武術(shù)、舞龍舞獅、賽龍舟等的起源、規(guī)則與發(fā)展。展示圖書(shū)館收藏的傳統(tǒng)體育文化相關(guān)書(shū)籍、資料。邀請(qǐng)本地傳統(tǒng)體育傳承人在網(wǎng)站上分享技藝，舉辦傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)，并在網(wǎng)站上宣傳推廣。這突出了本地體育文...

在教育領(lǐng)域，AI 智能畫(huà)屏發(fā)揮著重要的作用，為教學(xué)帶來(lái)了豐富的資源和多樣的方式。在課堂上，教師可以通過(guò)畫(huà)屏展示高清的圖片、生動(dòng)的視頻等教學(xué)資料，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。例如，在歷史、地理等學(xué)科教學(xué)中，畫(huà)屏能夠展示古代文物、世界各地的自然風(fēng)光等，讓學(xué)生有身臨其境...

在閱讀外文書(shū)籍或文獻(xiàn)時(shí)，AI 一體機(jī)的智能翻譯功能提供極大的幫助。例如讀者選中所需要翻譯的文字段落，點(diǎn)擊翻譯按鈕，一體機(jī)瞬間給出準(zhǔn)確譯文答案。它支持多種語(yǔ)言互譯，而且翻譯結(jié)果符合語(yǔ)境。對(duì)于學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的專業(yè)詞匯，也能精細(xì)翻譯。例如，科研人員閱讀英文文獻(xiàn)，借助智能...

圖書(shū)館管理員借助 AI 智能畫(huà)屏，能為讀者帶來(lái)更豐富的閱讀體驗(yàn)。在圖書(shū)館的展示區(qū)，畫(huà)屏可以展示經(jīng)典文學(xué)作品的插畫(huà)、作者介紹等，通過(guò)無(wú)損伽馬技術(shù)和智能感應(yīng)調(diào)節(jié)顯示，生動(dòng)呈現(xiàn)文學(xué)作品中的場(chǎng)景和人物形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。178 度可視角度，方便眾多讀者在不同位置...

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，AI 智能畫(huà)屏憑借其劃時(shí)代的無(wú)損伽馬技術(shù)，傲然屹立于顯示技術(shù)的前沿。這項(xiàng)技術(shù)如同一位神奇的魔法師，讓屏幕瞬間化身成為一塊真實(shí)的畫(huà)布。它對(duì)色彩和對(duì)比度的精細(xì)把控，使得每一個(gè)畫(huà)面都煥發(fā)出令人驚嘆的真實(shí)感。每一顆像素粒都像是被賦予了生命，細(xì)膩地...

自助借還模式，增強(qiáng)讀者自主性：RFID 自助還書(shū)機(jī)實(shí)現(xiàn)了讀者圖書(shū)自助借還，讀者以自助的方式自主完成借還書(shū)和查詢操作。這種自助借還模式給予了讀者更多的自主性和控制權(quán)。讀者無(wú)需依賴圖書(shū)館工作人員的協(xié)助，在圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間內(nèi)隨時(shí)都可以進(jìn)行借還書(shū)操作。例如，在圖書(shū)館人流...

與本地的公共交通系統(tǒng)合作，在公交、地鐵的電子顯示屏上展示圖書(shū)館網(wǎng)站的重要信息與特色活動(dòng)。例如，滾動(dòng)播放圖書(shū)館的近期展覽信息、熱門書(shū)籍推薦等。這一舉措能夠?qū)D書(shū)館網(wǎng)站的信息傳遞給大量出行的人群，包括本地居民和外地游客。同時(shí)，在公交、地鐵的移動(dòng)支付 APP 中嵌入...

“云閱讀大數(shù)據(jù)分析”小程序平臺(tái)的特色：平臺(tái)按“統(tǒng)一接入、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一展示”的模式對(duì)不同廠家的數(shù)字資源進(jìn)行管理。一網(wǎng)讀盡，平臺(tái)破除以往做系統(tǒng)整合時(shí)，只是簡(jiǎn)單的“統(tǒng)一檢索”的概念，將所有資源深度整合，把接入的不同廠家的資源統(tǒng)一接入到系統(tǒng)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，使用...

自助圖書(shū)殺菌機(jī)還具有大數(shù)據(jù)應(yīng)用潛力。通過(guò)機(jī)器內(nèi)置的智能系統(tǒng)，可以記錄每一次書(shū)籍殺菌的相關(guān)數(shù)據(jù)，如使用時(shí)間、使用頻率、書(shū)籍類型等。這些數(shù)據(jù)對(duì)于圖書(shū)館、學(xué)校、書(shū)店等場(chǎng)所具有重要價(jià)值。例如，圖書(shū)館可以根據(jù)數(shù)據(jù)了解讀者對(duì)不同類型書(shū)籍的借閱和殺菌需求，合理調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。...

依托專業(yè)公司，提供質(zhì)量售后保障RFID自助還書(shū)機(jī)由四川云圖信息技術(shù)有限公司研發(fā)生產(chǎn)，該公司成立于2012年，擁有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和售后實(shí)施團(tuán)隊(duì)。公司獲得了多項(xiàng)資質(zhì)認(rèn)證，如“高新企業(yè)證書(shū)”“軟件企業(yè)證書(shū)”等，具備強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力。在售后保障方面，公司為客戶提供各個(gè)方...

智能微圖以其寬廣分布的明顯優(yōu)勢(shì)，如同細(xì)密的網(wǎng)絡(luò)，將知識(shí)的觸達(dá)范圍延展至城市的每一處角落，乃至偏遠(yuǎn)地區(qū)與交通閉塞之地。在過(guò)去，這些區(qū)域的居民受限于地理位置與交通條件，獲取圖書(shū)資源困難重重，猶如置身知識(shí)的荒原。智能微圖的誕生，恰似一座跨越地理阻礙的便捷知識(shí)橋梁，穩(wěn)...