教育和培訓是教育合規(guī)與風控系統的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓的必要性。我們建議培訓分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓課程，第二部分是針對相關人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓課程。組織的基本合規(guī)課程應該包括的十個重要內容：1.指導所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當的會計做法。7.供應商應與工作人員所適用的相同的合規(guī)標準。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處...

私立學校的成功建立是中國私立學校建立的自然延續(xù)。根據法理，繼續(xù)組織應自動繼承合同的權利和義務。最高人民法院《關于適用《中華人民共和國公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設立公司的名義對外簽訂合同，合同相對人請求公司在公司成立后承擔合同責任的，人民法院應予支持。公司成立后，有證據證明發(fā)起人以自己的利益為由，以被設立公司的名義與相對人簽訂合同，人民法院應當支持公司不以此為由承擔合同責任的主張，但相對人是善意的除外”。上述司法解釋對以設立中公司名義實施的行為的責任歸屬作出了實踐性規(guī)定，即設立后的公司將直接繼承。但為防止發(fā)起人濫用權利謀取私利，司法解釋作出了特別限制，明確公司不承擔發(fā)...

中國現行法律沒有規(guī)定以在中國設立私立學校為名實施的行為的責任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應該適用民法的一般規(guī)定。根據民法原理，合同標的不符合法律要求的，應當確認為效力待定的合同；**終確認無效的，由相應責任方承擔法律責任。我國設立的民辦學校不具有法人主體資格，以學校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟。如果已建立的私立學校承認這一點，它將具有法律效力；不予追認的，由行為人自行承擔責任。但在實踐中，民辦學校的設立期限一般較長，在此期間必須進行一系列交易才能設立學校。如果民辦學校需要事后追認才能承擔相應的法律關系，會使舉辦者承擔過高的風險和責任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風...

教育行業(yè)面對大量C端消費者，開票率不高。一些教育機構基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮，在私人賬戶中收款。就整個行業(yè)而言，教育機構尤其是中小學教育機構的私人賬戶占比非常高。私賬征收，收支監(jiān)管不到位，資金轉移簡單，容易與自然人資產混淆。經常有人問我們：“教育機構沒錢怎么辦？”就我們的經驗而言，對于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費”的教育機構，嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責任，是一種有益的探索和思考，也是教育合規(guī)與風控監(jiān)管部門需要重點關注的。源真所的熊主任在教育合規(guī)與風控有自己獨特的處理方式。湖南民辦學校教育合規(guī)與風控專業(yè)人士民辦學校的教育合規(guī)與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來...

近年來，學校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學不僅取消校外活動，還害怕在學校開展正常的大型活動，生怕學***生一點安全事故。根據今年的報道，北京、上海、廈門等地對學生的課間活動實施了各種限制。比如北京某小學規(guī)定課間休息10分鐘，除了喝水和上廁所，午休時間學生不能走出教室到操場玩耍。廈門一所學校派出一名小學生干部督導員，對課間“非常規(guī)跑”的學生扣分。這些措施被媒體戲稱為“休會期間的俘虜”?，F在，一旦學***生校園傷害事故，不管學校是否負責監(jiān)管，家長通常都會向學校要求賠償，將學生的安全責任“無限轉移”到學校的例子數不勝數。這樣，學校別無選擇，只能為了“保護自己”而“停止”學生在校內外的正?；顒?。畢...

民辦學校合作辦學除了涉嫌出租出借辦學許可證的風險外，還有合同目的不能實現的風險。因為不知道對方信用狀態(tài)、真實目的，很容易陷入對方預設的陷阱。合作辦學過程中：(1)明確規(guī)定權利、義務、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關法律法規(guī)、政策，確保合作辦學方案的合法性。(3)法律專業(yè)人員參與談判和評審，加強合同履行過程中的風險防控管理。民辦學校合作辦學時，一定要按照教育合規(guī)與風控的標準去***開展工作，否則很容易陷入法律風險的狀態(tài)。湖南源真所在教育合規(guī)與風控領域認知度很高。長沙公辦學校教育合規(guī)與風控律師從教育法的角度來看，對于民辦學校來說，“收購”其實并不是一種法律表達，而“發(fā)起人變...

在公司收購過程中，必須對目標公司進行盡職調查，這在投資者中已經根深蒂固。但由于教育行業(yè)相對封閉的性質，民辦學校為很多交易“買”熟人，所以民辦學校的盡職調查普遍沒有受到重視，大多直接忽略了這一環(huán)節(jié)，以至于出現各種糾紛，如大額債務糾紛、招生承諾未兌現糾紛、學校所有權糾紛、校址糾紛、侵權糾紛、勞動人事糾紛、主管部門處罰糾紛等，都會影響學校的運營。因此，在“收購”民辦學校的過程中，必須對目標學校進行盡職調查。盡職調查應涵蓋所有權、辦學許可證、校舍、財務合規(guī)、無形資產、勞務和人員、或有負債、廣告、大股東(實際控制人)、分公司等。教育合規(guī)與風控需要注意對目標學校進行盡職調查的必要性。湖南源真所的熊主任在教...

股權激勵是一個系統工程，需要科學的、合理有效的設計。教育是一個具有公益性的特殊行業(yè)，民辦教育機構與企業(yè)的特殊性不同，因此民辦教育機構的股權激勵也不同于企業(yè)。只有充分考慮民辦教育機構的特殊性，才能設計出有效的股權激勵模式。民辦教育行業(yè)的發(fā)起人大多具有豐富的教育經驗，但往往缺乏市場經濟思維和認真的法律經驗。如果要推出科學有效的股權激勵方案，比較好是由專業(yè)機構對學校的狀態(tài)進行系統的評估和診斷，并結合學校發(fā)展戰(zhàn)略和文化進行系統的設計。湖南源真對于教育合規(guī)與風控有著豐富的經驗是值得信賴的機構。對民辦教育機構實施股權激勵的可行性、民辦教育機構股權激勵具體設計方案、面臨的困難以及、實施過程中應注意的問題等進...

一般來說，構成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但根據廣東省教育系統移送涉嫌犯罪案件的標準，民辦學校提交虛假證明文件騙取辦學許可證且符合移送標準的，也可構成提供虛假證明文件罪。這也意味著，即使民辦學校明知《驗資報告》或其他證明文件是虛假的，仍然申請騙取辦學許可證，也可能構成本罪。組織者也可能涉嫌注冊資本外逃或占用等犯罪。一般而言，構成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但是在廣東省《教育系統移送涉嫌犯罪案件標準》中規(guī)定，民辦學校提交虛假證明文件騙取辦學許可證的，且達到移送標準，亦可構成提供虛假證明文件罪。這也意味著，民辦學校在明知《驗資報告》或其他證明文件...

教育和培訓是教育合規(guī)與風控系統的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓的必要性。我們建議培訓分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓課程，第二部分是針對相關人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓課程。組織的基本合規(guī)課程應該包括的十個重要內容：1.指導所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當的會計做法。7.供應商應與工作人員所適用的相同的合規(guī)標準。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處...

民辦學校的教育合規(guī)與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學許可證”的法律強制性規(guī)定導致學校轉讓協議無效的風險，已經收取的轉學費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出，將面臨嚴厲的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，被列入失信“黑名單”；構成犯罪的，將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風險：如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的強制性規(guī)定，導致《學校轉讓協議》無效，那么受讓方面臨的風險是顯而易見的，即受讓方購買的目的無法實現。從法律上來說，學校的發(fā)起人并沒有改變，所以很多學校事務的處理都會面...

股權激勵有利教育合規(guī)與風控。股權激勵又稱期權激勵，是企業(yè)為激勵和留住**人才而實施的長期激勵機制，是目前**常用的激勵員工的方法之一。股權激勵主要是將部分股東權益賦予有條件的員工，使其產生主人翁意識，從而與企業(yè)形成利益共同體，與促進企業(yè)和員工共同成長，幫助企業(yè)實現穩(wěn)定發(fā)展的長期目標。所以對于員工來說，股權激勵有三個要素：情感、、事業(yè)、、待遇、，能夠很大程度滿足員工的心理需求，是留住優(yōu)秀人才**有力的手段。根據員工是否實際擁有企業(yè)的股權，股權激勵可以分為兩種模式：實物股權激勵和期權激勵。湖南源真在教育合規(guī)與風控很擅長。西安教育合規(guī)與風控從教育法的角度來看，對于民辦學校來說，“收購”其實并不是一種...

總的來說，從教育合規(guī)與風控法律方面來看分析，私立學校的學生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學校的安全責任肯定是會與普通中小學不同。假如學校未提前履行法定或者約定義務造成學生傷害事故的，學校是應當承擔相應的責任的。學校要知道安全責任的確切含義，平時要妥善履行相關的義務。一旦發(fā)生事故，要按照法律程序處理，根據學校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學生的個體利益，又能更大限度地維護學校的合法權益。教育合規(guī)與風控服務好的律師求推薦？江蘇教育合規(guī)與風控律所股權激勵是一個系統工程，需要科學的、合理有效的設計。教育是一個具有公益性的特殊行業(yè)，民辦教育機構與企業(yè)的特殊性不同，因此民辦教育機構的股權激勵...

根據當地多個教育行政部門的**息，由于**的影響，學期的時間**縮短。由于無法完成學習任務，學校會考慮安排周六周日正常上課，有可能暑假時間會縮短。而原本屬于教培行業(yè)培訓黃金期的***和暑假，如果在此期間安排正常的學校課程，教育機構就“英雄無用武之地”了?？梢灶A見，假期的減少必然會導致部分已經支付培訓費用的學員的退費；由于學生沒有時間參加培訓，教育培訓機構的報名人數可能會較上期大幅減少?；谏鲜鲈?，在**期間以及**結束后的很長一段時間內，**導致的退費問題將持續(xù)影響線下教育培訓機構的運營和發(fā)展。尤其在雙減政策之下，教育合規(guī)與風控尤為重要。學校并購中教育合規(guī)與風控很重要。廣東民辦學校教育合規(guī)與...

在解決教育培訓合同退費相關糾紛的過程中，經常會遇到教育機構同意退費，但要求一定數額的服務費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經參加的課程的培訓費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務費，不僅會退，還可能需要給教育機構補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構要求先扣除所有服務費顯然是不合理的。如果是教育機構的過錯導致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務費。因為辦學者對退費事項在教育合規(guī)與風控中要提前約定好。教育合規(guī)與風控法律需要重視。北京民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)人士民辦學校董事會的**如此強大，組織者(股東)...

第三百九十七條國家機關工作人員濫用職權或者玩忽職守，致使公共財產國家和人民利益遭受重大損失的處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。國家機關工作人員***，犯前款罪的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴重的，處五年以上十年以下有期徒刑。教育合規(guī)與風控里民辦學校的相關負責人要糾正一個誤區(qū)，就是認為自己不是國家工作人員，只要錢不進自己口袋就無所謂。學校給予助學金、免學費補助，是國家機關委托從事公務。如果不認真對待，雖然你不是國家工作人員，但也可以構成濫用職權罪。教育合規(guī)與風控服務推薦找源真律所的熊主任。長沙公辦教育合規(guī)與風控服務中國現行...

股權激勵是一個系統工程，需要科學的、合理有效的設計。教育是一個具有公益性的特殊行業(yè)，民辦教育機構與企業(yè)的特殊性不同，因此民辦教育機構的股權激勵也不同于企業(yè)。只有充分考慮民辦教育機構的特殊性，才能設計出有效的股權激勵模式。民辦教育行業(yè)的發(fā)起人大多具有豐富的教育經驗，但往往缺乏市場經濟思維和認真的法律經驗。如果要推出科學有效的股權激勵方案，比較好是由專業(yè)機構對學校的狀態(tài)進行系統的評估和診斷，并結合學校發(fā)展戰(zhàn)略和文化進行系統的設計。湖南源真對于教育合規(guī)與風控有著豐富的經驗是值得信賴的機構。對民辦教育機構實施股權激勵的可行性、民辦教育機構股權激勵具體設計方案、面臨的困難以及、實施過程中應注意的問題等進...

在解決教育培訓合同退費相關糾紛的過程中，經常會遇到教育機構同意退費，但要求一定數額的服務費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經參加的課程的培訓費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務費，不僅會退，還可能需要給教育機構補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構要求先扣除所有服務費顯然是不合理的。如果是教育機構的過錯導致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務費。因為辦學者對退費事項在教育合規(guī)與風控中要提前約定好。學校需要并購有推薦的教育合規(guī)與風控方面的律師么？湖南專注教育合規(guī)與風控哪家律所好教育合規(guī)與風控需重視教...

民辦教育機構雖然不能完全與企業(yè)劃等號，但同樣作為市場主體，市場經濟的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進法》將民辦教育分為營利性與非營利學校兩大類型，兩類教育機構在股份構成、治理結構、財稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設計民辦教育機構的股權激勵模式時，首要的考量因素就是教育機構的性質。民辦教育機構留住優(yōu)秀人才的根本原因在于，除了****對公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機構通過自身努力實現了情感留存、事業(yè)留存、待遇留存、**理念，政策的轉變不會一蹴而就，但民辦教育機構通過自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業(yè)、待遇都齊全。也許在目前，只有股權激勵才是比較好的方式。這也是...

無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區(qū)有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規(guī)與風控的一個主要方面。學校要把教育合規(guī)與風控重視起來。廣州學校教育合規(guī)與風控服務哪家好第三百九十七條國家機關工作人員濫用職權或者玩忽職守，致使公共財產國家和人民利益遭受重大損失的處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)...

民辦教育的出資人、發(fā)起人在購買、學校轉讓項目時，不僅要看到《轉讓協議》的重要性，還要看到法定代表人變更的重要性。學校收購和轉讓要合法有效，真正實現初衷，避免出現浪費人力、物力、財力做無用功，增加擁堵的情況。警惕買賣、出租、出借辦學許可證的行為。在以往的司法實踐中，行政部門對出售、出租辦學許可證的處罰主要以行政處罰為主，很少移交公安機關立案和追究刑事責任。但廣東省***出臺的《教育系統轉標》明確將偽造、變造辦學許可證作為“偽造、變造、買賣國家機關辦學許可證罪”的轉標，可見**有嚴控偽造、變造、辦學許可證買賣的傾向。這在教育合規(guī)與風控中時有發(fā)生的現象。教育合規(guī)與風控服務還是要找專門的法律服務機構。...

《民辦教育促進法》第54條規(guī)定了民辦學校舉辦者變更時應當履行的四個程序：一是原舉辦者申請變更；二是財務清算；三是經學校董事會或董事會同意；第四，審批機關的批準。這四個程序必須依次進行，缺一不可。但很多投資者在購買私立學校時，往往從《公司法》的角度考慮問題，將學校收購等同于公司收購。部分投資者在收購非營利性民辦學校時只簽署收購協議、變更學校法定代表人，認為在收購營利性民辦學校時只需到市場監(jiān)管部門變更公司股權登記，完全無視審批機關發(fā)起人的變更程序。雖然有投資者注意到保薦人程序的變化，但財務清算或董事會決議存在一些瑕疵，如財務清算報告造假、董事會決議程序存在瑕疵等。上述錯誤將導致學校的“收購”失去法...

教育合規(guī)與風控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創(chuàng)始人、股東違反公司法規(guī)定，在公司成立后抽逃出資，數額巨大、后果嚴重或者有其他嚴重情節(jié)的行為。實踐中我們發(fā)現，很多民辦學校的財務管理極不規(guī)范，沒有嚴格區(qū)分舉辦者的個人財產和學校財產，一定程度上存在私用公賬戶和公用私賬戶的現象。部分發(fā)起人或實際控制人向學校借款數額較大，但未履行財務手續(xù)，連續(xù)數年未償還，可能涉嫌挪用資金或職務犯罪。甚至有人舉報抽逃注冊資本。一些組織者可能認為他們在學校投入了大量資金。雖然他們拿走了十萬或幾十萬的注冊資金用于其他用途，但實際投入遠遠超過學校的注冊資金數額。雖然是這樣，但法律并不這么認為。...

股權激勵有利教育合規(guī)與風控。股權激勵又稱期權激勵，是企業(yè)為激勵和留住**人才而實施的長期激勵機制，是目前**常用的激勵員工的方法之一。股權激勵主要是將部分股東權益賦予有條件的員工，使其產生主人翁意識，從而與企業(yè)形成利益共同體，與促進企業(yè)和員工共同成長，幫助企業(yè)實現穩(wěn)定發(fā)展的長期目標。所以對于員工來說，股權激勵有三個要素：情感、、事業(yè)、、待遇、，能夠很大程度滿足員工的心理需求，是留住優(yōu)秀人才**有力的手段。根據員工是否實際擁有企業(yè)的股權，股權激勵可以分為兩種模式：實物股權激勵和期權激勵。教育合規(guī)與風控服務推薦找湖南源真律師事務所。天津民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區(qū)...

民辦學校董事會的**如此強大，組織者(股東)的權益如何保障？其中，他們根據章程參與學校的運行和管理。設計學校章程是保證發(fā)起人參與辦學和管理的關鍵。發(fā)起人參與辦學管理必須按照章程進行，不得干預董事會和校長的法定職權，否則可能被主管部門認定為“董事會或其他決策機構未依法履行職責”“教育教學管理混亂”，將面臨行政處罰。在我看來，目前發(fā)起人參與學校管理的比較好方式有兩種：(1)選擇董事，正確發(fā)揮董事會的作用；(2)金融監(jiān)管。監(jiān)管不等于替代，否則可能被認定為“財務、資產管理混亂”并被主管部門處罰，***不允許惡意終止學校、提取資金或挪用學校資金。這有利于教育合規(guī)與風控工作的。教育合規(guī)與風控在民辦辦學中尤...

教育和培訓是教育合規(guī)與風控系統的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓的必要性。我們建議培訓分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓課程，第二部分是針對相關人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓課程。組織的基本合規(guī)課程應該包括的十個重要內容：1.指導所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當的會計做法。7.供應商應與工作人員所適用的相同的合規(guī)標準。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處...

事實上，無論是根據法律規(guī)定還是教育機構的職能職責，學校和教育部門對校園傷害事故只能承擔“有限責任”。允許學校在校園傷害事故中不分青紅皂白地承擔“無限責任”，不僅有違法的精神，還可能導致部分學校因噎廢食而“圈養(yǎng)學生”。長此以往，肯定會損害青少年的身心健康，耽誤國家的未來。目前，學術界對校園傷害事故沒有統一的定義。根據教育部《《學生傷害事故處理辦法》》的規(guī)定，是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及學校負責管理的校舍、、場地、等教育教學設施、生活設施中發(fā)生的，造成在校學生人身傷亡和在校他人人身傷亡的事故?？梢?，校園傷害事故既不是簡單的時間概念，也不是簡單的地域概念，學生的傷害行為...

民辦教育機構雖然不能完全與企業(yè)劃等號，但同樣作為市場主體，市場經濟的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進法》將民辦教育分為營利性與非營利學校兩大類型，兩類教育機構在股份構成、治理結構、財稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設計民辦教育機構的股權激勵模式時，首要的考量因素就是教育機構的性質。民辦教育機構留住優(yōu)秀人才的根本原因在于，除了****對公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機構通過自身努力實現了情感留存、事業(yè)留存、待遇留存、**理念，政策的轉變不會一蹴而就，但民辦教育機構通過自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業(yè)、待遇都齊全。也許在目前，只有股權激勵才是比較好的方式。這也是...

**期間，部分民辦學校陷入資金困境，我們都要小心落入非法集資陷阱。長沙是非法集資高發(fā)的城市。近年以來，許多私立學校都計劃擴大規(guī)模，舉辦高水平的學校。資金缺口巨大，外部融資需求很迫切。但是要記住不要陷入非法集資的陷阱，尤其是網絡平臺公司的融資項目，需要謹慎。民辦學校出現資金困難時，要選擇合法的融資渠道，不允許通過高息誘惑或公開入股等方式向不特定對象募集資金。這一定是教育合規(guī)與風控時尤其需要注意的點呢。教育合規(guī)與風控法律需要重視。西安專注教育合規(guī)與風控解決方案根據當地多個教育行政部門的**息，由于**的影響，學期的時間**縮短。由于無法完成學習任務，學校會考慮安排周六周日正常上課，有可能暑假時間會...

教育培訓機構的教育合規(guī)與風控轉型現如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢？對于在線教育領域來說，在這樣一個人人都陷入囚徒困境的培訓市場中，一些錯誤的商業(yè)模式增加了孩子和家長的負擔，但社會趨勢正在改變。行業(yè)只有不斷調整發(fā)展戰(zhàn)略，才能在這種監(jiān)管趨勢變化中生存下來，實現可持續(xù)發(fā)展。有了明確穩(wěn)定的監(jiān)管機構，也將有利于行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這意味著教育培訓行業(yè)將告別野蠻生長的混亂狀態(tài)，進入規(guī)范化發(fā)展的新階段。湖南教育合規(guī)與風控服務有推薦的律所嗎?深圳教育合規(guī)與風控管理中小型的教育機構的在經營的過程中，由于自身教學資源的局限性，在經營之初，可能會采取加盟某一大型或者成熟機構的方式，切入市場。對于商業(yè)模式成熟...