消防專業(yè)就業(yè)好嗎？行業(yè)有前景嗎？大家可能都覺的消防專業(yè)只有消防員，而且消防員這一職業(yè)非常危險。實際上消防專業(yè)可不是我們想象的那樣簡單，消防專業(yè)可以分為好幾種方向，那么我們就讓昆明市臺湘科技學校來為我們介紹一下吧！
消防工程技術專業(yè)簡介
專業(yè)分為消防管理、防滅火自動控制、消防工程監(jiān)理、消防設施設備檢測維保、消防救援、消防中控六種不同的方向，學制均為三年，采取全日制的學習方式。
此專業(yè)畢業(yè)時將考取建（構）筑物消防員證書及其相關職業(yè)證書。
就業(yè)崗位：各區(qū)域相關部門消防隊（應急救援部門）、企事業(yè)單位消防部門。
職業(yè)學校消防員學院，昆明臺湘科技學校。普洱公辦的消防工程專業(yè)學校
消防工程技術專業(yè)專業(yè)特色：
1．目前全國高職院校中，只有我院開設此專業(yè)。
在國家對建筑消防安全日益重視的行業(yè)背景下，該專業(yè)就業(yè)發(fā)展良好。
我系本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)六年均達99％。
2．主干課程全部由實踐經驗豐富、具有高級職稱的“雙師型”教師授課。
突出實踐環(huán)節(jié)教學，注重能力培養(yǎng)，實施“一書多證”制度。
將多種職業(yè)技能培訓納入到教學計劃中，學生在校學習期間，依托投資150萬建成的校內實訓基地進行施工員、造價員、中級電工的技能培訓，畢業(yè)時，除獲取?？茖W歷文憑外，還可通過考核獲得多本職業(yè)資格證書。
3．本專業(yè)給予出色畢業(yè)生提供學習深造的平臺，每年有5%的出色畢業(yè)生直升桂林理工大學給排水工程專業(yè)，二年制，發(fā)普通高校本科文憑（有學位）。
曲靖重點消防員專業(yè)學校云南中專消防員學院，昆明臺湘科技學校。
消防員原來是兩年服役，現在蕞低年限變成五年，改善了職業(yè)培養(yǎng)條件。原來是通過新兵征來之后短期培訓上崗，現在第壹年都是在院校集體培訓，第二年在隊伍中跟班見習，第三年開始才能單獨參與任務執(zhí)行。這次改ge實行的是全新體制，充分吸收了現役體制和職業(yè)體制的兩種優(yōu)勢。自2019年1月1日起，消防取消兵役制，全國公安邊防、部隊轉改官兵集體換裝入警。之后消防員不再是兵役制。公開招錄之后很多網友擔心新招錄的消防員不能勝任該職位，所要應對的火災狀況及突發(fā)情況是需要長時間的理論知識和實踐技能經驗積累得來的。結合應急管理部所發(fā)布的消息來看，現新招錄消防員蕞低年限五年，入職培訓不再是短期訓練，而是需要長達兩年的集體化專業(yè)培訓，第三年開始才能正式單獨參與任務執(zhí)行，在兩年培訓及訓練當中，新入職消防員不管是理論知識還是突發(fā)情況的應對都將有較好的應變能力。小編了解到，公安消防部隊和武警森林部隊轉制后，隊伍仍按照紀律部隊的標準實行。
消防員是為國家或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務，同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護職業(yè)，需經過特殊的體能、技能及心理素質的訓練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質的要求。消防員職責主要有消滅火災、搶救災害、消防安全設施稽查與消防安全知識宣傳等，同時也參與救護工作（如道路救援、救護車救援）、為民服務（如清理野生動物、消除安全不安全因素）、自來水公司安全水源查察、內部勤務（接線、文書）等工作。消防員是一個危險性極高的專業(yè)，必須經過專業(yè)的培訓和學習后，才能從事，而他們所學的專業(yè)就叫消防專業(yè)。昆明初中畢業(yè)讀消防專業(yè)哪家好？昆明臺湘科技學校。
消防工程專業(yè)就業(yè)非常好，畢業(yè)生供不應求，待遇也非常優(yōu)厚。但是，需要強烈的責任感和崇高的奉獻精神。因為消防工程專業(yè)行業(yè)風險比較大，也在我國的社會秩序的調節(jié)中，在維護人民群眾生命財產安全中，發(fā)揮著極其巨大的和無法替代的作用，在抗震救災，防洪搶險，緊急救援方面譜寫了一曲曲蕩氣回腸的奉獻之歌，是深受國家和社會尊重和愛戴的職業(yè)，是國家應急救援管理部的有生力量。該專業(yè)的人才需求迫切，待遇相當豐厚，在公安技術類專業(yè)中排名第壹位。云南職業(yè)學校消防員學校，昆明臺湘科技學校。曲靖重點消防員專業(yè)學校
昆明中專消防專業(yè)哪家好？昆明臺湘科技學校。普洱公辦的消防工程專業(yè)學校
就業(yè)保障化：學生入校簽《實習推薦就業(yè)協議》，合格畢業(yè)生我校負責安置就業(yè)，解決家長后顧之憂。
就業(yè)高擋化：學校積累豐富的企業(yè)資源和人才資源，高擋正規(guī)化就業(yè)，大力開拓廣闊就業(yè)平臺，提升學生就業(yè)質量。
就業(yè)多元化：學校定期舉辦校內專場招聘會，人才交流會，多重就業(yè)選擇，提供多次就業(yè)機會，學生不出校園即可順利就業(yè)。
訂單式培養(yǎng)：學校與百余家用人單位合作，對學生進行定向培養(yǎng)，真正做到學習與工作的無縫對接，學生后期不用為就業(yè)擔心。
就業(yè)體系化：學校設有畢業(yè)生就業(yè)安置中心，形成覆蓋全國的就業(yè)網絡，定期對畢業(yè)生進行跟進回訪。
普洱公辦的消防工程專業(yè)學校