河南實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)平臺

    展示科學(xué)教育成果。鼓勵開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會，理論研討，征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類競賽項目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競賽項目，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、公益的科學(xué)類競賽活動和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類競賽清單，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上，通過開展各類市級學(xué)生科學(xué)教育活動、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營等方式，遴選組隊參加、省級競賽，打造中小學(xué)生成長平臺。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學(xué)教育聯(lián)席會議制度。完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機(jī)制，凝聚科學(xué)教育共識，形成強(qiáng)大工作合力。11.加大宣傳力度。各級教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。想提升實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理效能？南京駿飛軟件幫您達(dá)成！河南實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)平臺

    納入職稱評審條件。19.確保要求達(dá)標(biāo)。開展蘇州市中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)合格校評估認(rèn)定，推進(jìn)開齊開足規(guī)定的實(shí)驗課，保障實(shí)驗開展的基本條件，確?；A(chǔ)性實(shí)驗（必做實(shí)驗）開出率和實(shí)驗儀器配備率逐年提高。到“十四五”末，全市中小學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗（必做實(shí)驗）開出率和實(shí)驗儀器配備率均達(dá)100%，每個學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個主題的拓展性實(shí)驗（含探究性實(shí)驗、創(chuàng)新性實(shí)驗、綜合性實(shí)驗等）活動。20.提升育人價值。積極全市中小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗大賽、中小學(xué)生實(shí)驗操作大賽和教師實(shí)驗教學(xué)技能大賽、自制教具展評等。突出日常實(shí)驗教學(xué)對提高師生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力的過程性價值，表彰實(shí)驗教學(xué)開展富有成效的學(xué)校、師生，共同打造彰顯蘇州特色的實(shí)驗教學(xué)活動品牌。21.推進(jìn)考試。積極探索實(shí)驗操作考試方式，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)的開展，健全過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，實(shí)施實(shí)驗?zāi)芰W(xué)期考查。把學(xué)生實(shí)驗操作情況和能力表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。強(qiáng)化督促和指導(dǎo)，確保義務(wù)教育、普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試?yán)砜茖?shí)驗考查規(guī)范實(shí)施。三、保障措施（一）健全領(lǐng)導(dǎo)。市教育局基教處牽頭對中小學(xué)理科實(shí)驗測評工作的整體協(xié)調(diào)管理與推進(jìn)。四川學(xué)校實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)想要便捷的實(shí)驗教學(xué)管理平臺？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求！

    確保消耗性實(shí)驗材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗室管理員，確保實(shí)驗室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗教學(xué)評價機(jī)制。把實(shí)驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，強(qiáng)化對實(shí)驗室建設(shè)與管理、實(shí)驗教學(xué)開展情況和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。各地各校要合理核定教師實(shí)驗教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗教學(xué)人員和實(shí)驗室管理人員職稱評聘通道，提高其高等職稱的比例。把學(xué)生實(shí)驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價；2023年前要將實(shí)驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗操作納入省級統(tǒng)一考試。7.加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究和教研活動，及時總結(jié)推廣實(shí)驗教學(xué)典型經(jīng)驗和教法，強(qiáng)化對實(shí)驗教學(xué)工作的指導(dǎo)。要將實(shí)驗教學(xué)納入校本教研，積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗教本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究。推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開展自制教具評選，鼓勵教師自制實(shí)驗教具。

    鼓勵學(xué)校開發(fā)有特色的校本實(shí)驗教學(xué)課程和資源，將學(xué)校實(shí)驗特色建設(shè)納入省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目。利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗活動，加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位、高校及科研院所聯(lián)系，建立校外實(shí)驗活動基地，不斷豐富課外拓展性實(shí)驗的內(nèi)容，形成具有區(qū)域、學(xué)校特色的實(shí)驗拓展課程。6.實(shí)施中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范“十千萬”工程。在全省設(shè)立50個中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范實(shí)驗區(qū)，評選1000所實(shí)驗教學(xué)特色學(xué)校和10000節(jié)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)精品課例。7.科學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)裝備。積極實(shí)施教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點(diǎn)應(yīng)用推廣項目，爭取財政和社會資源更多支持，深化現(xiàn)代技術(shù)裝備安全性、科學(xué)性、有效性和適度前瞻性的評價與研究，推進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)裝備與實(shí)驗教學(xué)深度融合，切實(shí)提高教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化和信息化水平，將更多有助于學(xué)生開展自主實(shí)驗探究的新技術(shù)、新產(chǎn)品引入校園。（三）做好實(shí)驗教學(xué)各項保障8.推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)空間建設(shè)。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)空間建設(shè)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗室、創(chuàng)新實(shí)驗室、教育創(chuàng)客空間等，到“十四五”末，努力實(shí)現(xiàn)每所學(xué)校都建有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗室或科技教育實(shí)驗場館等，滿足實(shí)驗教學(xué)多樣化、特色化需求。南京駿飛科技的實(shí)驗教學(xué)管理軟件，讓教學(xué)管理工作事半功倍，贊！

    此件主動公開）2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Υ筚惙桨敢?、參賽對象與比賽學(xué)科、內(nèi)容（一）小學(xué)科學(xué)參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度五年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的科學(xué)實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（二）初中生物參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度八年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的生物實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（三）高中物理參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的物理（含必修課程和選擇性必修課程）實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（四）高中化學(xué)參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的化學(xué)（含必修課程和選擇性必修課程）實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。二、賽程安排本次大賽分江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗知識競賽、分區(qū)賽和總決賽等三個階段進(jìn)行。。南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線上升，不信試試？遼寧實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)

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    2.生物園地面積：不小于300m2，要求陽光充足、排水良好、土地平坦、水源充足。3.生物園地可分植物區(qū)、動物區(qū)、實(shí)驗區(qū)，也可將各區(qū)有機(jī)結(jié)合。4.生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施，包括供水、排水、用電系統(tǒng)，陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護(hù)措施。二、實(shí)驗室儀器配備高中%u655儀器設(shè)備參照教育部配備標(biāo)準(zhǔn)配備，可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。演示實(shí)驗儀器：按每四個平行班配備一套。學(xué)生分組實(shí)驗儀器：Ⅰ、Ⅱ類儀器數(shù)量應(yīng)達(dá)二人一組。班級數(shù)較多的Ⅲ類應(yīng)增加儀器數(shù)量。三、實(shí)驗人員隊伍建設(shè)軌數(shù)8軌12軌16軌20軌實(shí)驗教師或?qū)嶒瀱T3人（專職）5人（3名專職）6人（3名專職）8人（3名專職）實(shí)驗教師兼課不超過每周4節(jié)，實(shí)驗教師盡可能長期穩(wěn)定在實(shí)驗崗位上。有三名以上實(shí)驗教師（實(shí)驗員）的設(shè)一名實(shí)驗室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的思想覺悟，有一定的理論水平和實(shí)驗%u655經(jīng)驗，能力較強(qiáng)，且為相應(yīng)的中級以上職稱人員擔(dān)任，享受教研組長待遇。實(shí)驗教師應(yīng)具有本科學(xué)歷，并應(yīng)對口，實(shí)驗教師（實(shí)驗員）必須通過本地（縣、區(qū)級）教育主管部門的培訓(xùn)，經(jīng)市級考核，獲得市級或市級以上的資格證書，持證上崗。河南實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)平臺