介紹陽子老師相關(guān)資料

來源: 發(fā)布時間:2025-04-16

    陽子老師的“名家啟夢課”為家長帶來多維度的切實幫助。在教育理念上,它助力家長走出傳統(tǒng)誤區(qū)。許多家長過去一味重視成績,通過這堂課,家長能深刻領(lǐng)悟到培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的重要性,如專注力、創(chuàng)造力的提升對孩子長遠發(fā)展意義深遠,從而調(diào)整教育方向,不再只盯著分數(shù)。在育兒方法層面,課程提供了實用的親子互動策略。陽子老師分享的親子閱讀技巧,讓家長學(xué)會如何通過讀繪本激發(fā)孩子的想象力與語言表達能力,像巧用提問引導(dǎo)孩子思考,讓閱讀不再流于表面。家長們運用這些方法后,能有效增進親子關(guān)系,孩子也更樂于在互動中學(xué)習(xí)。心理層面,它減輕了家長的育兒焦慮。家長在課程中收獲科學(xué)的教育認知,明白孩子成長有其規(guī)律,面對孩子成長中的問題不再手足無措、過度焦慮,而是以更從容的心態(tài)陪伴孩子成長,為孩子營造良好的家庭成長環(huán)境。 陽子老師的課程中設(shè)有互動答疑環(huán)節(jié),陽子老師會耐心解答家長和孩子們的問題,給出專業(yè)建議。介紹陽子老師相關(guān)資料

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    2024年是陽子老師將教育公益目標帶到更廣闊領(lǐng)域的一年。3月,陽子老師積極推動并參與了“啟夢溫宿·美育天山”公益項目。從家鄉(xiāng)新疆出發(fā),她帶領(lǐng)團隊走進溫宿縣的鄉(xiāng)村校園,為孩子們送去了一批批質(zhì)量繪本。通過課堂互動和閱讀分享,她與孩子們共同構(gòu)建了閱讀的樂趣與希望,啟發(fā)他們用知識開創(chuàng)更美好的未來。此后,陽子老師仍將目光聚焦西部教育,她回到家鄉(xiāng)新疆伊犁霍城縣,為10所鄉(xiāng)村幼兒園捐贈了1萬余冊繪本,正式啟動了“陽子繪本角”項目。她不向鄉(xiāng)村學(xué)校輸送了硬件資源,更通過公益講座和師資培訓(xùn)賦能當?shù)亟處熀图议L,教會大家如何用科學(xué)的方法在教育資源有限的情況下開展閱讀啟蒙。這種軟硬結(jié)合的模式,不是資源的輸入,更是教育理念的植根。 闡述陽子老師相關(guān)信息陽子老師對教材理解深刻,授課深入淺出。

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    2024年陽子老師參加的央視《越戰(zhàn)越勇》寶貝該板塊。該節(jié)目是節(jié)目電視臺綜藝頻道為0-4歲嬰幼兒及其家庭打造的親子綜藝節(jié)目,為他們提供展示自我、增進親子關(guān)系的平臺,節(jié)目中有猩猩爬、海獅趴、跨欄等趣味運動挑戰(zhàn)。陽子老師作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人、兒童教育老師,在節(jié)目現(xiàn)場憑借深厚早教知識與親和力收獲了家長和孩子的喜愛。她詳細解讀了嬰幼兒不同成長階段的心理與生理特點,還結(jié)合品牌中心理念,強調(diào)家庭教育和親子互動對嬰幼兒成長的重要性,指出0-6歲是孩子成長關(guān)鍵期,家長陪伴和正確引導(dǎo)至關(guān)重要。在節(jié)目互動環(huán)節(jié),陽子老師與嘉賓、家長和孩子們共同參與趣味運動挑戰(zhàn),節(jié)目結(jié)束后還為家長答疑解惑,與孩子親密互動。陽子老師不僅為節(jié)目帶來了豐富的教育理念和早教知識,還與現(xiàn)場觀眾及屏幕前的家庭分享了關(guān)于嬰幼兒成長的獨到見解。

陽子老師是五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人,英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士。2015年,28歲的她在新疆伊犁看到一個輟學(xué)小女孩忙碌的身影和對學(xué)習(xí)的渴望,深受觸動,立下幫孩子讀書的夢想。此后她投身教育領(lǐng)域,很快成為中國頭部育兒平臺備受推崇的兒童教育老師。2022年,因病情導(dǎo)致資助的六名女孩上學(xué)面臨斷供,陽子老師創(chuàng)立“陽子說育兒”抖音賬號,開啟兒童教育直播模式。她通過自身專業(yè)知識和幽默風趣的直播風格,吸引了眾多家長關(guān)注。陽子老師在開啟自媒體直播前,已編寫繪本40余本,出版《孩子笑了就對了》《科學(xué)早教指南》等書籍。還曾參與貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《寶貝前列金》等節(jié)目錄制。其研發(fā)的課程廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、早教中心及線上教育平臺。此外,陽子老師還積極參與公益活動。2023年7月,她為伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角,還開展繪本閱讀專題公益講座。2024年3月,參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃,以“閱讀與人生”為主題開講“名家啟夢課”。陽子老師擅長課程設(shè)計,早教課堂活力滿溢。

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2024年度騰訊“回響中國”教育論壇在北京盛大啟幕。這場被譽為教育行業(yè)風向標的高峰論壇,吸引了來自全國教育領(lǐng)域的學(xué)者、行業(yè)精英以及媒體聚集一堂,共同見證教育領(lǐng)域的榮耀時刻。在本次頒獎典禮中,五根手指頭教育憑借嶄新的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)模式,從眾多品牌中脫穎而出,榮獲“2024年度影響力兒童教育品牌”獎項。五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人陽子老師受邀出席,并接受騰訊教育頻道的專訪。

陽子老師在采訪中表示:“五根手指頭教育不是一個以兒童為中心的教育品牌,更是陪伴中國家長走好寶寶人生頭六年的貼心伙伴。我們希望幫助0-6歲的孩子培養(yǎng)健全人格和出眾能力,這關(guān)乎兒童自身的成長,也關(guān)系到家庭和社會的未來?!?陽子老師才華橫溢,舉手投足間散發(fā)迷人魅力!請問陽子老師教什么的

陽子老師對學(xué)生的進步及時肯定,增強自信心。介紹陽子老師相關(guān)資料

陽子老師在早教課程研發(fā)方面成果明顯。她深入研究國內(nèi)外先進的早教理念和課程體系,結(jié)合本土孩子的特點,精心打造了一系列特色早教課程。這些課程涵蓋了音樂、藝術(shù)、運動等多個領(lǐng)域,全方面促進孩子的身心發(fā)展。例如她研發(fā)的音樂早教課程,融入了豐富的民族音樂元素,讓孩子在感受多元音樂文化的同時,培養(yǎng)音樂感知和節(jié)奏感。陽子老師研發(fā)的課程已在多家早教機構(gòu)推廣,深受孩子們喜愛。她還會創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運用所學(xué)語言,有效提高孩子的語言表達和理解能力。介紹陽子老師相關(guān)資料