工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維缺口達(dá)80萬(wàn)！PCB企業(yè)啟動(dòng)“AI+技能”雙軌

來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2025-07-04

中國(guó)電子電路行業(yè)協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示，2025年P(guān)CB行業(yè)工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維缺口達(dá)80萬(wàn)人，某魁首企業(yè)測(cè)算其每條智能產(chǎn)線(xiàn)需8名運(yùn)維工程師，但合格人才供給只有3人。鵬鼎控股與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的“智能制造學(xué)院”，采用“AI虛擬實(shí)訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操”雙軌培訓(xùn)模式，將人才培養(yǎng)周期從2年縮短至6個(gè)月。

一、雙軌培訓(xùn)體系架構(gòu)

1. AI虛擬實(shí)訓(xùn)（占比60%）：

數(shù)字孿生產(chǎn)線(xiàn)：1:1復(fù)刻真實(shí)PCB工廠的激光鉆機(jī)、電鍍線(xiàn)等設(shè)備；

故障模擬系統(tǒng)：可設(shè)置200+種故障場(chǎng)景（如機(jī)械臂定位偏差、傳感器失靈）；

智能評(píng)估引擎：根據(jù)學(xué)員排故過(guò)程生成能力雷達(dá)圖，精細(xì)定位知識(shí)短板。

2. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操（占比40%）：

分段實(shí)訓(xùn)：先在模擬產(chǎn)線(xiàn)（舊設(shè)備改造）練習(xí)，再到真實(shí)產(chǎn)線(xiàn)（新設(shè)備）實(shí)操；

工單式教學(xué)：學(xué)員需完成50+個(gè)典型工單（如AOI設(shè)備校準(zhǔn)、貼片機(jī)拋料處理）。

二、課程模塊設(shè)計(jì)

階段	重要內(nèi)容	考核方式
基礎(chǔ)階段（1-2月）	機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ) PLC編程（西門(mén)子S7-1200）	虛擬產(chǎn)線(xiàn)故障排除測(cè)試
進(jìn)階階段（3-4月）	視覺(jué)系統(tǒng)標(biāo)定（Halcon）產(chǎn)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集（OPC UA）	真實(shí)設(shè)備調(diào)試考核
實(shí)戰(zhàn)階段（5-6月）	智能排產(chǎn)系統(tǒng)對(duì)接預(yù)測(cè)性維護(hù)建模	整線(xiàn)優(yōu)化項(xiàng)目答辯

三、師資建設(shè)方案

1. 雙師型團(tuán)隊(duì)：

企業(yè)導(dǎo)師：選拔5年以上經(jīng)驗(yàn)的深厚技師（需通過(guò)教師資格認(rèn)證）；

高校教師：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師需參加工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)（如ABB認(rèn)證）。

2. 師資培訓(xùn)計(jì)劃：

每年安排教師到企業(yè)實(shí)踐3個(gè)月，參與真實(shí)技改項(xiàng)目；

邀請(qǐng)F(tuán)ANUC、Yaskawa等廠商行家開(kāi)展技術(shù)講座（每月1次）。

四、成本效益分析

項(xiàng)目	傳統(tǒng)培訓(xùn)	雙軌培訓(xùn)	年節(jié)省成本（萬(wàn)人規(guī)模）
培訓(xùn)周期	24個(gè)月	6個(gè)月	人力成本降低75%
實(shí)訓(xùn)設(shè)備	需采購(gòu)新設(shè)備	利用AI虛擬實(shí)訓(xùn)	設(shè)備投資減少60%
培訓(xùn)合格率	60%	92%	返工成本降低80%