在小升初考試中，數(shù)學在很大程度上決定著總分數(shù)的高低，那么，如何在小升初數(shù)學考試中拿得甚至滿分，下面筆者總結了考好數(shù)學的方法，建議家長給孩子收藏參考學習。首先、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。生活覺得輕松。其次、要做好集中精力復習，多記公式和單位，多看重要的范文(記住結構),多記概念，多做典型題目，單元測試題要復習一遍，找學習的弱點加強之.英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法.不要以一時的成績好壞影響你的復習.不要為一些無為的事操再次、強化題組訓練，除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。高〔開智培訓學?！硨W,考個130并不難，新創(chuàng)指針數(shù)學帶你兩周提升30分！云巖區(qū)高中數(shù)學培訓
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每個人都要時刻肯定自己。很多學生覺得自己是差生，沒救了。但事實上，往往不是這樣。
有些學生認為自己天生愚蠢，沒有別人聰明。也許它在某一方面有自己的缺陷，但卻忽略了自己的優(yōu)點。為了自己不太確定的夢想，必須振作起來。
數(shù)學題有很多細節(jié)，容易讓學生丟分。有些情況下，往往會設置“陷阱”，一不小心就會掉進去。比如在統(tǒng)計知識的考試中，完成圖形往往是個問題。要注意題目要求完成什么統(tǒng)計圖，是條形圖統(tǒng)計圖還是其他統(tǒng)計圖，題目給的數(shù)據(jù)是否完整。像這樣的問題，需要學生認真審題，找出問題中的關鍵詞，耐心看完問題再去解決。
貴陽開智培訓學校創(chuàng)辦于2001年,專注于數(shù)學培訓,數(shù)學思維培訓,奧數(shù)思維培訓等,要沖刺,到開智,開智教育努力讓每一個開智學生真正學有所成.
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都要多給予鼓勵獎賞，并注意理解孩子語言，同時教他正確的發(fā)音。注意不要急躁，不要對孩子有不良的情緒刺激，并且要在游戲當中進行學習。再次、經(jīng)常給孩子念書，現(xiàn)階段的孩子看書看畫報，一般都是胡亂地翻翻，看一些表面的東西。由于識字的局限性，對一些內容肯定是難以理解的。所以，家長好每天給孩子讀一會兒書，像童話故事、兒童讀物等等，讀書的時間好選在孩子睡覺前（比較容易聽得進去）。給孩子讀書孩子可能聽不懂，但他會記住一些東西，長此以往，孩子會積累更多的詞匯。后一點、豐富孩子的生活，節(jié)假日要帶孩子上公園、逛商場、書店等，引導孩子觀察體會，然后不失時機地引導孩子講述所見所聞、所想、所感，這樣，孩子就會在親身體驗中增進對語言的理解。本文作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續(xù)寫的動力。
貴陽小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)：在小學數(shù)學教學中，提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力空間想象能力和解決簡單實際問題的能力是實施素質教育重要前提條件。真正做到授人以漁而不是授人以魚，為學生將來的學習奠定基礎。新課標確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三緯一體的課程目標，將素質教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中，通過引導學生主動參與、親身實踐、思考、合作探究，從而實現(xiàn)學習方式的轉變，發(fā)展學生搜集信息、處理信息、獲取新知、分析解決問題、合作交流的能力。那么，教師怎樣通過明理啟發(fā)、誘導，培養(yǎng)學生的思維能力，就此談談-些教學體會。大教育家贊科夫說:“在各科教學中要始終注意發(fā)展學生的邏輯思維，培養(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)造性?！贝蠹叶颊f:“興趣是比較好的老師?！边@些都是站在自身的立場上來闡明思維與興趣的重要性，這是把思維與興趣分開來看。如果把思維和興趣這兩者結合起來，將會達到更加完美的效果。隨著教育教學的深入發(fā)展，在數(shù)學教學中如何有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)學生的思維能力，是每一個數(shù)學教師十分關心的問題。教師應吃透教材，把握教材中的智力因素。高中數(shù)學老師推薦：9元5節(jié)課，讓孩子愛上數(shù)學！
培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，其實并不難
1. 在生活中教育，讓數(shù)字具像化
數(shù)學離不開生活，引導孩子的時候不能只關注數(shù)字本身，而是應該更加具像化。
比如帶孩子購物的時候，可以特意讓孩子比較價格，或者計算差價；又比如外出游玩的時候，可以帶著孩子數(shù)臺階，這些生活化的教育都可以讓孩子更好地理解數(shù)學。
2.打破思維慣性
不止是大人，很多時候孩子也對數(shù)字產(chǎn)生慣性。比如總是用相同的物件舉例，孩子就容易停留在這一件物品上，一旦換了物品就會反應不過來，所以家長需要常常改編舉例的物品，讓孩子對數(shù)字的概念可以得到延展。
3. 千萬不要強迫孩子
有很多沒有耐心的家長常會把自家孩子和其他孩子放在一起比較，如果別的孩子能數(shù)到100，自家孩子只能到50就會變得非常著急。
其實每個孩子對數(shù)字的敏感期是不同的，只要孩子是在進步的，就不要過于著急，要學會放平心態(tài)等待孩子的成長，以免引發(fā)孩子的厭學情緒。 6-12歲孩子數(shù)學不好別盲目補課，學習卡在家學數(shù)獨，成績不好都難.南明區(qū)八年級數(shù)學培訓班
{貴陽}數(shù)一數(shù)學的三大好處.云巖區(qū)高中數(shù)學培訓
小升初是自己孩子重要的一年，作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和健康，是他們在小學的生活成為他們?yōu)槊篮玫幕貞?。學會教自己的孩子制定小升初復習計劃，是非常好的學習方法，會使自己的孩子更好地應對考試。那么如何制定好小升初復習計劃？首先、幫助孩子梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點等；然后再合理地分配時間，有針對性地制定學習任務，一一的去落實。其次、引導孩子合理利用時間，這段時間里家長一定要根據(jù)孩子的學習情況，制定學習計劃確定目標學校。對應試教育有著長期深入研究的西安安三中辦公室主任劉偉提醒各位家長：“期中考試到期末雖然還有半年，看似時間充裕，其實真正充分利用的時間所剩無幾。因此，家長們應早些將準備工作做好。六年級的孩子還處于懵懂時期，對自己的學習目標不明確，這就需要家長們以引導為主，加強培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子逐步適應新的學習節(jié)奏。幫助孩子合理地支配時間、利用時間。”同時，家長從現(xiàn)在起重要的工作就是密切關注各名校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學，并對該學校的辦學水平、招生范圍以及特點做一番了解。除此之外。云巖區(qū)高中數(shù)學培訓