修文高三復(fù)讀沖刺班

  貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：知道自己心里想要的是什么。較大的感受是什么？@愛之樂(lè)至不知道下了晚修，一個(gè)人逛操場(chǎng)流過(guò)了幾次淚?？傊?，每次在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就告訴自己，就剩下多少天了，再苦熬過(guò)去就過(guò)去了。那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得，這次就算考的再差，我也不復(fù)讀了。@可口可樂(lè)2333復(fù)讀的一年，心里有很多苦，考的不好也不敢和爸媽打電話，因?yàn)楫吘故俏易约旱倪x擇啊。自己又是很愛面子的一個(gè)人，不敢聯(lián)系高中同學(xué)，怕考不好，被他們嘲笑，現(xiàn)在想想真是太幼稚了。@中途說(shuō)走我是自己一個(gè)人提著行李去復(fù)讀的，那時(shí)候全家人都反對(duì)，沒(méi)人支持我。復(fù)讀學(xué)校住的寢室是十人間，大家都早出晚歸的，互相比著學(xué)，壓力非常大，不過(guò)也結(jié)識(shí)了很多“共患難”的好哥們兒。@擺拍的pose感受較大的，就是學(xué)來(lái)的那些對(duì)抗睡眠的偏方。辣椒油是可以拿來(lái)抹鼻子的，風(fēng)油精是可以涂在眼皮底下的，筆頭是可以用來(lái)戳大腿的，雀巢咖啡是可以干吃的。不瞞你說(shuō)，大多數(shù)人的痔瘡，都是為了考大學(xué)坐出來(lái)的。@奇怪的她與其說(shuō)是身體上的折磨，心理上的折磨更多吧。每次月考過(guò)后，名次表就會(huì)貼在大門上，進(jìn)步多少，倒退多少，明明白白圈出來(lái)。每次月考后調(diào)座位，也是按成績(jī)來(lái)調(diào)。高考成績(jī)不理想？別灰心，高三復(fù)讀學(xué)校報(bào)名已經(jīng)開始了！修文高三復(fù)讀沖刺班

    貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：當(dāng)面對(duì)應(yīng)屆的高三生時(shí)，甚至產(chǎn)生自卑心理?！币晃辉?jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生說(shuō)。有的學(xué)生因?yàn)閯e人說(shuō)了什么就變得特別敏感，讓自己背負(fù)巨大的壓力，這些都不利于提高成績(jī)。另外，有的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了一年高三學(xué)習(xí)了，認(rèn)為自己知識(shí)方面都沒(méi)問(wèn)題所以會(huì)有些浮躁，不能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上，很多經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生靜下心來(lái)專心復(fù)讀，成績(jī)會(huì)有很大的提高。有很多學(xué)生高考之所以失利很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重，有些科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績(jī)很不理想，以至于影響到整體的成績(jī)，也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時(shí)，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，比較好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗(yàn)的家教進(jìn)行針對(duì)性的專門輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績(jī)，以達(dá)到整體成績(jī)的改善。 息烽高三復(fù)讀學(xué)校哪家好高考復(fù)讀專業(yè)針對(duì)高三學(xué)生，解答高考提分方案!一定要看看！

    貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：而選擇高考復(fù)讀好不好高考復(fù)讀的利：(1)比別人多復(fù)習(xí)了一年：復(fù)讀生相比于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，比別人多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)知識(shí)掌握也會(huì)更牢固一些，在考試中也會(huì)更有信心。(2)考試經(jīng)驗(yàn)豐富：復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程，在第二次考試中不會(huì)那么緊張，比應(yīng)屆生更有考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。(3)失敗是成功之母：高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。高考復(fù)讀的弊：(1)承受的壓力大：高考復(fù)讀不是一件簡(jiǎn)單的事，過(guò)程中你會(huì)承受很多的壓力，不僅是身體上的，還有心理上的，面對(duì)這些壓力，有的同學(xué)可能會(huì)中途放棄，也有的會(huì)破罐子破摔，一直頹廢下去。所以在選擇之前，要問(wèn)問(wèn)自己，能不能承受得住這些壓力。(2)時(shí)間：如果你選擇復(fù)讀，與同屆生相比差了整整一年，也就是大學(xué)畢業(yè)后，同屆的同學(xué)比你多了一年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是多么大的損失。當(dāng)然并不是說(shuō)你浪費(fèi)了一年的時(shí)間，如果能通過(guò)復(fù)讀進(jìn)入理想的大學(xué)，那這一年也是值得的。(3)起點(diǎn)：雖然你比現(xiàn)在同學(xué)多學(xué)了一年的知識(shí)。

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：在提前批和一批次錄取完成后，有一批學(xué)生落榜或者沒(méi)錄取到自己喜歡的學(xué)校或?qū)I(yè)，這時(shí)，他們的心中可能就會(huì)出現(xiàn)一些復(fù)讀的聲音。然而，復(fù)讀有時(shí)候并不是一定會(huì)提高數(shù)數(shù)的，復(fù)讀后分?jǐn)?shù)越來(lái)越低的例子不在少數(shù)。2019年高考沒(méi)考好，復(fù)讀又擔(dān)心沒(méi)效果？不要怕，聽聽學(xué)長(zhǎng)的分析！首先，考生要判斷一下自己適不適合復(fù)讀。如果高考發(fā)揮失誤了，分?jǐn)?shù)比正常分?jǐn)?shù)低了很多，那么復(fù)讀就比較合適。如果自己所在的中學(xué)教學(xué)水平低，導(dǎo)致自己沒(méi)學(xué)好，那么去更好的中學(xué)復(fù)讀也很適合。如果自己志愿填報(bào)失誤，那么也可以復(fù)讀，只是來(lái)年填報(bào)志愿時(shí)要更加小心謹(jǐn)慎。什么樣的考生不適合復(fù)讀？已經(jīng)用了全力的考生，自認(rèn)為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)到細(xì)致，用盡了所有精力，這樣的考生就不建議復(fù)讀了，今年能走就走吧。精神壓力大，考試容易緊張的考生，不聯(lián)系復(fù)讀了，萬(wàn)一來(lái)年壓力更大，更緊張咋辦？如果你的情況符合適合復(fù)讀的類型，自己又有意愿去復(fù)讀，可以一試，成功幾率很高。如果情況符合不適合復(fù)讀的類型，不建議去復(fù)讀，風(fēng)險(xiǎn)太大了。學(xué)長(zhǎng)的一位同學(xué)，高中就讀于某所縣級(jí)中學(xué)，這所中學(xué)一年應(yīng)屆生能考上一個(gè)一本都燒高香了，很顯然教學(xué)質(zhì)量比較差。高考補(bǔ)習(xí)有沒(méi)有必要選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，復(fù)讀好嗎？

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀補(bǔ)習(xí)中提升背書效率也是非常重要的，背書其實(shí)可以分為精確性背誦和非精確性背誦兩種。精確性背誦要求我們一字不差地背下來(lái)，比如像背誦詩(shī)詞、古文等，背誦過(guò)程比較長(zhǎng)，而且也比較痛苦；非精確背誦則只需要我們記住大概的邏輯、框架，能用自己的話進(jìn)行描述或者復(fù)述即可，像文綜大多數(shù)只需要我們理解性進(jìn)行背誦即可。對(duì)于那些需要精確性背誦的部分，比如英語(yǔ)單詞、作文，比較重要的歷史時(shí)間地點(diǎn)等，我們可以采取艾賓浩斯的遺忘曲線進(jìn)行記憶，當(dāng)我們記住東西時(shí)，遺忘馬上就開始了，剛開始的階段遺忘速度很快，后來(lái)會(huì)漸漸變慢。復(fù)讀的時(shí)候，我會(huì)把記憶曲線的表打印出來(lái)，把一些需要重點(diǎn)記憶的部分，用艾賓浩斯的遺忘曲線進(jìn)行記憶，每次完成相應(yīng)的任務(wù)之后，會(huì)在表格上畫√，當(dāng)表格上的√越來(lái)越多，自己的成就感也越來(lái)越高。復(fù)述也是一個(gè)不錯(cuò)的背書方法，我們?cè)诶斫庀嚓P(guān)的內(nèi)容之后應(yīng)當(dāng)試著用自己的理解方式來(lái)進(jìn)行復(fù)述，向我身邊有的同學(xué)會(huì)找一個(gè)同學(xué)一起互相復(fù)述，我覺(jué)得這樣的效率實(shí)際上會(huì)提高，因?yàn)槲覀兛梢允盏皆u(píng)價(jià)和反饋，反饋可以及時(shí)返現(xiàn)我們的漏洞，讓我們及時(shí)加以改進(jìn)。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)不理想不如復(fù)讀一年沖刺重點(diǎn)本科。普定高考復(fù)讀學(xué)校電話

高三復(fù)讀選對(duì)學(xué)校很重要，做高考復(fù)讀我們是認(rèn)真的！修文高三復(fù)讀沖刺班

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀心態(tài)：平常心對(duì)待成敗得失，保持情緒的穩(wěn)定性，做到心凝神泰，心境平和?！爸挥胁槐幌驳娜瞬拍芙?jīng)得起大喜大悲，也只有無(wú)所謂得失，不等待回音的人，才能攀上人生的頂端。”奧運(yùn)射擊成功陶璐娜的這句話道出了人生的真諦：心如止水，笑對(duì)人生。學(xué)習(xí)是一件清苦的事情，就像僧人修行，對(duì)于高考復(fù)讀生更需要一份來(lái)自內(nèi)心的沉靜，而容不得悲觀失望，心浮氣躁。學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)有挫折，適當(dāng)?shù)刈晕野参?，不要讓心情起伏太大，守住那份平靜，一顆沉靜的心會(huì)帶你在學(xué)海書山中暢通無(wú)阻，會(huì)為你的大腦打開一片遼闊的思維空間，任你縱橫馳騁。當(dāng)然，以平常心看待成敗得失并不是說(shuō)對(duì)失敗一笑了之，對(duì)成功不屑一顧，而是把對(duì)成功的渴望和對(duì)失敗的解脫融于一顆平常心中，這樣，在坎坷的求學(xué)路上，無(wú)論成敗，無(wú)論得失，你的眼里都只有前方的目標(biāo)。修文高三復(fù)讀沖刺班

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