工業(yè)熱風(fēng)機的結(jié)構(gòu)和作用-工業(yè)熱風(fēng)機的結(jié)構(gòu)
小型工業(yè)熱風(fēng)機的安裝步驟-小型工業(yè)熱風(fēng)機的安裝
影響工業(yè)熱風(fēng)機質(zhì)量的因素有哪些-工業(yè)熱風(fēng)機的質(zhì)量
工業(yè)熱風(fēng)機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有什么應(yīng)用-工業(yè)熱風(fēng)機的應(yīng)用
工業(yè)熱風(fēng)機和工業(yè)空調(diào)有什么區(qū)別-工業(yè)熱風(fēng)機和工業(yè)空調(diào)的區(qū)別
小型熱風(fēng)機的優(yōu)點有哪些-小型熱風(fēng)機的優(yōu)點
挑選循環(huán)熱風(fēng)機需要注意什么-購買循環(huán)熱風(fēng)機
如何購買符合自己需求的工業(yè)風(fēng)機-購買工業(yè)風(fēng)機
如何正確保養(yǎng)小型熱風(fēng)機-小型熱風(fēng)機的保養(yǎng)
使用循環(huán)熱風(fēng)機時需要注意什么-使用循環(huán)熱風(fēng)機的注意事項
民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險外,還有合同目的不能實現(xiàn)的風(fēng)險。由于對合作方的資信情況、真實目的不了解,容易落入對方預(yù)設(shè)的陷阱。在合作辦學(xué)的過程中:(1)要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜。(2)了解國家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策,確保合作辦學(xué)方案的合法性。(3)法律專業(yè)人士參與談判和審查,加強合同履行過程中的風(fēng)險防控管理。湖南源真律師事務(wù)所在教育投資并購領(lǐng)域是非常有經(jīng)驗的,是值得信賴的合作伙伴。教育投資并購的勝利,絕非小力能實現(xiàn)的。貴陽民辦學(xué)校教育投資并購律所
教育行業(yè)不少公司重度依靠預(yù)支現(xiàn)金流活著,而自2018年四部委發(fā)布文件規(guī)范校外培訓(xùn)行業(yè),提出“一次性不得收取超過3個月的學(xué)費”之后,不少教育機構(gòu)便接連宣布破產(chǎn)。隨著政策的不斷落實,效應(yīng)傳導(dǎo)作用于近兩年不斷發(fā)酵,病情又導(dǎo)致現(xiàn)金流更加吃緊,當(dāng)入不敷出后,機構(gòu)終究因資金鏈斷裂垮臺。破產(chǎn)、倒閉外,“?!毕聛淼臋C構(gòu)日子也并不好過。受病情影響,教育培訓(xùn)機構(gòu)營收下降幅度普遍較大。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,有47%的機構(gòu)營收比上年同期減少50%以上,29%的機構(gòu)將減少30-50%,19%的機構(gòu)將減少10%-30%,3%的機構(gòu)將減少10%以內(nèi),只有1%的機構(gòu)能與上年持平,另1%的機構(gòu)有所增長。對于更多企業(yè)教育投資并購是不錯的選擇。湘潭合適的教育投資并購企業(yè)教育投資并購并不是那么輕易就可以實現(xiàn)的。
從0到1進行內(nèi)部孵化新品牌,耗資重、周期長、風(fēng)險大,教育投資并購是快速布局和快速擴科的推薦之一。同樣是在數(shù)學(xué)思維賽道,2020年10月,在線數(shù)學(xué)思維啟蒙品牌豌豆思維與在線少兒英語啟蒙品牌魔力耳朵合并,更大的則是出于擴科的考量。隔行如隔山,拓展新領(lǐng)域時,很多公司會遇到難題,并且,自己做的速度相對較慢。豌豆思維與魔力耳朵合并能實現(xiàn)快速擴科,合并后,豌豆思維整體月營收破2.2億元。除學(xué)科賽道外,近年來逐漸火熱的STEAM賽道也同樣有這樣的規(guī)律。年初,以“科技改變教育,培養(yǎng)人工智能時代原住民”為使命的科教平臺貝爾科教,宣布收購少兒美術(shù)教育機構(gòu)蝸牛村,力圖補齊STEAM版圖,構(gòu)建完整的STEAM教育全矩陣。通過收購、戰(zhàn)略合作、協(xié)同資源等多種形態(tài),在不斷實現(xiàn)規(guī)模的快速增長的同時,圍繞STEAM賽道進一步深度布局。
教育投資并購表面上看,收并購是買賣兩方雙贏的交易。但是收并購后的業(yè)務(wù)合并、團隊融合、財務(wù)風(fēng)險、價值觀統(tǒng)一才是困擾雙方企業(yè)的重要問題。而對于相對弱勢的中小企業(yè)來說,在收并購整合的大潮下,要如何穿越周期?重點之一在于要明晰并購方的意圖。頭頭是道合伙人姚臻指出,企業(yè)的單點能力在一定階段出現(xiàn)的優(yōu)勢不足以維持長期競爭力。對于并購方來說,評估一個公司是否有并購價值要看其前期所積累的壁壘是否有差異化。所以對于創(chuàng)業(yè)者來說,要辨明并購方是想要繼續(xù)在業(yè)務(wù)體系里共享能力,還是維持原本業(yè)務(wù)的獨自性。二者截然不同,后者相對市場化。教育投資并購過去的幾年中來勢兇猛。
從過往經(jīng)驗不難看到一個教育投資并購項目的成敗取決于天時、地利、人和多維度因素的影響。教育行業(yè)近年成了人們追逐的行業(yè)新熱點,但這也埋下了眾多的交易第雷。在市場趨于冷靜之后,很多教育資產(chǎn)價值得到估值修正,從2018年到2019年一些前期的教育并購逐漸爆雷,并購交易的買賣雙方也更加理性。同時,這幾年教育行業(yè)的一些頭部公司都在中國A股、港股和美股上市,很多教育行業(yè)的細分品類都進入到了成熟期。多鯨資本相信從2020年開始,人們對于教育并購的初心將逐漸回歸到價值創(chuàng)造的本源。教育投資并購帶來了教育領(lǐng)域翻天覆地的變化。湘潭專注教育投資并購公司
雙減之下教育投資并購的路不知道會是怎樣的。貴陽民辦學(xué)校教育投資并購律所
面向未來,教育是一個生生不息的市場。首先,技術(shù)對教育的影響才剛剛開始。過去八年,技術(shù)對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內(nèi)容、教育交付、教育應(yīng)用這些場景根本沒有發(fā)生變化。其次,教育是價值的創(chuàng)造,而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創(chuàng)造了價值,就有可能獲得 10 億量級的收入,就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面,教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業(yè)永遠在師資、內(nèi)容和交付場景的供給側(cè),有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。貴陽民辦學(xué)校教育投資并購律所
湖南源真律師事務(wù)所擁有源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問、教育投資并購、勞動仲裁、財稅合規(guī)、股權(quán)激勵、私人財富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急,自成立以來,已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機關(guān),服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問、勞動人事合規(guī)管理、教育投資并購、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等,并辦理了上千件勞動爭議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件,全心全意維護了委托人的合法權(quán)益。等多項業(yè)務(wù),主營業(yè)務(wù)涵蓋勞動仲裁,教育投資并購,教育法律服務(wù)。目前我公司在職員工以90后為主,是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團隊。湖南源真律師事務(wù)所主營業(yè)務(wù)涵蓋勞動仲裁,教育投資并購,教育法律服務(wù),堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹立了良好的勞動仲裁,教育投資并購,教育法律服務(wù)形象,贏得了社會各界的信任和認(rèn)可。