廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士

總的來說，從教育合規(guī)與風(fēng)控法律方面來看分析，私立學(xué)校的學(xué)生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學(xué)校的安全責(zé)任肯定是會與普通中小學(xué)不同。假如學(xué)校未提前履行法定或者約定義務(wù)造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的。學(xué)校要知道安全責(zé)任的確切含義，平時要妥善履行相關(guān)的義務(wù)。一旦發(fā)生事故，要按照法律程序處理，根據(jù)學(xué)校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學(xué)生的個體利益，又能更大限度地維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。源真律師事務(wù)所擅長教育合規(guī)與風(fēng)控法律服務(wù)。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士

民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規(guī)與風(fēng)控要關(guān)注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務(wù)上的便利，非法占有自己的財物，數(shù)額較大的行為。案例：2014年1月27日，河北省清河縣財政局2013年撥付杜口驛陽光幼兒園補(bǔ)助4.9萬元。140元，被告人楊利用擔(dān)任園區(qū)主任的便利，私寫委托書，將上述補(bǔ)貼款私自存入其在中國銀行的個人賬戶(戶名：楊，賬號：6285)，并非法占為己有。被告人楊犯***罪，判處有期徒刑八個月。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)哪家好湖南源真所的熊主任在教育合規(guī)與風(fēng)控方面經(jīng)驗(yàn)豐富。

民辦學(xué)校必須經(jīng)過設(shè)立階段，才能取得辦學(xué)許可證和法人資格?！睹褶k教育促進(jìn)法》將民辦學(xué)校的設(shè)立分為籌備和正式設(shè)立兩個階段。這所私立學(xué)校**多可建三年。符合辦學(xué)條件，符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，可以跳過編制，直接進(jìn)入正式編制階段。我國設(shè)立民辦學(xué)校的責(zé)任歸屬有兩種情況。***，發(fā)起人以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為，再者發(fā)起人直接以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為。在中國境內(nèi)設(shè)立的民辦學(xué)校，因未取得辦學(xué)許可證，不得招生和開展教育教學(xué)活動。一般來說，教育部門在發(fā)放設(shè)立許可批文時，也會在批文中明確強(qiáng)調(diào)設(shè)立期間不允許招生。但發(fā)起人肯定會為學(xué)校的設(shè)立進(jìn)行其他行為，不排除會以在中國設(shè)立民辦學(xué)校的名義進(jìn)行其他行為，這在教育合規(guī)與風(fēng)控法律當(dāng)中是值得關(guān)注的。

一般來說，構(gòu)成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但根據(jù)廣東省教育系統(tǒng)移送涉嫌犯罪案件的標(biāo)準(zhǔn)，民辦學(xué)校提交虛假證明文件騙取辦學(xué)許可證且符合移送標(biāo)準(zhǔn)的，也可構(gòu)成提供虛假證明文件罪。這也意味著，即使民辦學(xué)校明知《驗(yàn)資報告》或其他證明文件是虛假的，仍然申請騙取辦學(xué)許可證，也可能構(gòu)成本罪。組織者也可能涉嫌注冊資本外逃或占用等犯罪。一般而言，構(gòu)成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但是在廣東省《教育系統(tǒng)移送涉嫌犯罪案件標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，民辦學(xué)校提交虛假證明文件騙取辦學(xué)許可證的，且達(dá)到移送標(biāo)準(zhǔn)，亦可構(gòu)成提供虛假證明文件罪。這也意味著，民辦學(xué)校在明知《驗(yàn)資報告》或其他證明文件是虛假的情況下，仍然以此申請和騙取辦學(xué)許可證的，也可能構(gòu)成此項(xiàng)罪名。舉辦者還可能涉嫌抽逃注冊資本或職務(wù)侵占等犯罪。那以上也是教育合規(guī)與風(fēng)控需要涉及到的。擅長教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)的律所有推薦的嗎？

根據(jù)當(dāng)?shù)囟鄠€教育行政部門的**息，由于**的影響，學(xué)期的時間**縮短。由于無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校會考慮安排周六周日正常上課，有可能暑假時間會縮短。而原本屬于教培行業(yè)培訓(xùn)黃金期的***和暑假，如果在此期間安排正常的學(xué)校課程，教育機(jī)構(gòu)就“英雄無用武之地”了?？梢灶A(yù)見，假期的減少必然會導(dǎo)致部分已經(jīng)支付培訓(xùn)費(fèi)用的學(xué)員的退費(fèi)；由于學(xué)生沒有時間參加培訓(xùn)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報名人數(shù)可能會較上期大幅減少?；谏鲜鲈颍?*期間以及**結(jié)束后的很長一段時間內(nèi)，**導(dǎo)致的退費(fèi)問題將持續(xù)影響線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營和發(fā)展。尤其在雙減政策之下，教育合規(guī)與風(fēng)控尤為重要。教育合規(guī)與風(fēng)控重視的學(xué)校值得信賴。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)哪家好

源真所的熊主任專注教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士

業(yè)內(nèi)流行一種說法，民辦教育機(jī)構(gòu)是公辦學(xué)校的人才培養(yǎng)基地，民辦教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的***骨干教師，大部分**終通過教師公開招聘統(tǒng)一考試流向公辦學(xué)校。民辦教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為此頭疼不已，不斷向教育行政部門投訴，希望相關(guān)部門能采取措施穩(wěn)定民辦學(xué)校教師隊(duì)伍，甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，民辦教育機(jī)構(gòu)未滿任期的教師是否可以排除在公辦學(xué)校之外。當(dāng)然，這種觀點(diǎn)在法律上是不可行的。首先，它侵犯了***規(guī)定的公民平等就業(yè)權(quán)利。二是也違背了勞動合同法的立法精神和具體規(guī)定。另外，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，趨利避害是人的本能。只要一個正常人，他就會想盡辦法讓利益比較大化。如果民辦學(xué)校的教師流動受到行政手段的限制，那么***的大學(xué)畢業(yè)生可能根本不再考慮民辦教育機(jī)構(gòu)作為就業(yè)選擇，**終會導(dǎo)致民辦教育機(jī)構(gòu)根本招不到***教師，完全失去競爭優(yōu)勢。因?yàn)榻逃弦?guī)與風(fēng)控對學(xué)校來說是必要的。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士

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