特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<張峰和劉燕：家庭事務分工矛盾>》張峰：鄭咨詢師，我和劉燕在家庭事務分工上有矛盾。我承擔了大部分家務，她卻很少幫忙，多次溝通都沒效果，我心里很不平衡。鄭咨詢師：張峰，先別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表，測一下焦慮程度。張峰：測完了，焦慮值挺高，每天忙家務，還要面對她的不配合，身心俱疲。鄭咨詢師：你和劉燕做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，分析人格特點。借助 Olson 婚姻質(zhì)量問卷，剖析婚姻中的問題。張峰：做完了，我勤勞負責，注重家庭秩序，劉燕則比較懶散，在家庭事務分工上不夠積極，溝通時很難達成一致。鄭咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的心理狀態(tài)。運用婚姻滿意度調(diào)查問卷，了解對婚姻的滿意程度。張峰：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？鄭咨詢師：讓你和劉燕使用愛情人格測試、愛情態(tài)度傾向自評測試，理解彼此愛情觀念。通過婚姻安全感測試、情感安全感測試量表，找到分歧根源，合理分工家庭事務。張峰：好，希望能和劉燕解決家庭事務分工問題，讓家庭更和睦。50 歲后夫妻矛盾難解，心理測評“另辟蹊徑”化解。特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估

家務勞動分配不合理：53歲的郭先生和妻子何女士，在家務勞動分配上存在嚴重失衡。郭先生認為家務主要是妻子的責任，自己很少主動幫忙。何女士每天忙于家務，感到疲憊不堪，對郭先生的態(tài)度也越來越冷淡。兩人之間的溝通逐漸減少，婚姻關(guān)系亮起了紅燈。在澤沃心理平臺，他們進行了婚姻安全感測試，結(jié)果顯示何女士對夫妻關(guān)系的安全感降低，擔心郭先生長期不承擔家務會導致婚姻出現(xiàn)問題。婚姻滿意度調(diào)查問卷表明，何女士對郭先生在家務勞動上的不作為很不滿意，對婚姻的整體滿意度下降。愛情人格測試發(fā)現(xiàn)，郭先生具有傳統(tǒng)的性別觀念，而何女士渴望平等的家務分擔和更多的情感支持。咨詢師幫助郭先生認識到家務勞動是夫妻共同的責任，鼓勵他主動參與家務。郭先生開始學習做飯、打掃衛(wèi)生，何女士感受到了丈夫態(tài)度逐漸緩和。兩人重新建立了良好的溝通，婚姻安全感和滿意度都得到了提升，關(guān)系更加融洽。特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估心理測評：50 歲夫妻化解婚姻矛盾的神奇鑰匙。

子女婚姻問題引發(fā)的夫妻爭執(zhí)：55歲的趙叔和錢姨的兒子到了適婚年齡，在兒子的擇偶問題上產(chǎn)生分歧。趙叔希望兒子找個性格溫柔、會持家的伴侶；錢姨則看重對方的事業(yè)發(fā)展?jié)摿图彝ケ尘?。兩人因為意見不合，?jīng)常在兒子面前爭論，導致家庭氛圍緊張。通過澤沃心理平臺的婚姻安全感測試，顯示他們因子女婚姻問題對家庭未來產(chǎn)生擔憂，安全感降低。情感平衡測試表明，夫妻間因頻繁爭吵，負面情感增加。Olson婚姻質(zhì)量問卷顯示，在重大決策和溝通方面存在問題，影響婚姻質(zhì)量。在咨詢師的調(diào)解下，他們認識到應尊重兒子的選擇，將自己的建議理性傳達，而非強行干預。慢慢地，家庭氛圍恢復和諧，夫妻關(guān)系也得到改善。

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;趙輝和劉莉：子女教育支出矛盾>》趙輝：陳咨詢師，在子女教育支出上，我和劉莉意見不合。我認為應該為孩子提供質(zhì)量教育資源，加大投入，她卻擔心經(jīng)濟壓力過大，主張節(jié)省開支，我們?yōu)榇藸幊愁l繁。陳咨詢師：趙輝，別著急。先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表，評估一下情緒。趙輝：測完了，心情糟糕，看著因為教育支出引發(fā)的矛盾，我既無奈又焦慮。陳咨詢師：你和劉莉做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，了解彼此性格。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通模式。趙輝：做完了，我重視教育，有長遠規(guī)劃，劉莉則更注重家庭經(jīng)濟平衡，溝通時很難統(tǒng)一意見。陳咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的身心狀態(tài)。運用婚姻滿意度調(diào)查問卷，了解婚姻現(xiàn)狀。趙輝：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？陳咨詢師：讓你和劉莉使用愛情人格測試、愛情態(tài)度傾向自評測試，理解彼此愛情觀念。通過婚姻安全感測試、情感安全感測試量表，找到分歧根源，制定合理的子女教育支出計劃。趙輝：好，希望能和劉莉解決教育支出矛盾，為孩子創(chuàng)造良好的教育條件。裝修風格大不同，50歲夫妻在澤沃尋融合。

@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;趙軍和劉萍：家庭文化活動規(guī)劃矛盾>》趙軍：陳咨詢師，在規(guī)劃家庭文化活動時，我和劉萍有矛盾。我想組織家庭讀書分享會，提升文化素養(yǎng)，她卻想舉辦家庭 K 歌比賽，活躍氛圍，我們無法達成共識。陳咨詢師：趙軍，別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表，測一下焦慮程度。趙軍：測完了，焦慮值偏高，原本增進家庭感情的活動，卻引發(fā)了矛盾。陳咨詢師：你和劉萍做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點。借助 Olson 婚姻質(zhì)量問卷，分析婚姻存在的問題。趙軍：做完了，我喜歡安靜的文化活動，劉萍則喜歡熱鬧的娛樂活動，溝通時難以協(xié)調(diào)。陳咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的心理狀態(tài)。運用婚姻滿意度調(diào)查問卷，了解對婚姻的滿意程度。趙軍：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？陳咨詢師：讓你和劉萍使用愛情人格測試、愛情態(tài)度傾向自評測試，增進對彼此的理解。通過婚姻安全感測試、情感安全感測試量表，找到問題根源，規(guī)劃合適的家庭文化活動。趙軍：好，希望能和劉萍解決家庭文化活動規(guī)劃矛盾，營造良好的家庭文化氛圍。用心理測評，為 50 歲夫妻的婚姻矛盾“拆彈”。特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估

50 歲以上夫妻矛盾不斷？心理測評來“滅火”。特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;王宇和劉敏：對子女經(jīng)濟支持矛盾>》王宇：鄭咨詢師，子女遇到經(jīng)濟困難時，我和劉敏在經(jīng)濟支持力度上有矛盾。我認為應適當幫助，培養(yǎng)他們的獨li能力，她卻想全力資助，我們各執(zhí)己見，關(guān)系變得緊張。鄭咨詢師：王宇，別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表，測測焦慮程度。王宇：測完了，焦慮值挺高，每次討論子女經(jīng)濟問題，我們都會不歡而散。鄭咨詢師：你和劉敏做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點。借助 Olson 婚姻質(zhì)量問卷，分析婚姻存在的問題。王宇：做完了，我理智冷靜，注重子女成長，劉敏則情感用事，過度擔心子女，溝通時很難達成一致。鄭咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的心理狀態(tài)。運用婚姻滿意度調(diào)查問卷，了解對婚姻的滿意度。王宇：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？鄭咨詢師：讓你和劉敏使用愛情人格測試、愛情態(tài)度傾向自評測試，增進對彼此的理解。通過婚姻安全感測試、情感安全感測試量表，找到問題根源，合理規(guī)劃對子女的經(jīng)濟支持。王宇：好，希望能和劉敏解決對子女經(jīng)濟支持矛盾，促進子女健康成長。特色心理測評挽救50歲以上的婚姻精確評估