導(dǎo)向性原則。引導(dǎo)各地教育主管部門和重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性，督促教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。規(guī)范性原則。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，...

對(duì)市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學(xué)校在校服管理工作中的職責(zé)分別進(jìn)行了梳理細(xì)化。有利于形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分：強(qiáng)化選用管理。明確規(guī)定，各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法；中小學(xué)校要堅(jiān)持自愿購買原則...

指導(dǎo)中小學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)范流程選用校服。相關(guān)部門要運(yùn)用“雙隨機(jī)、一公開”定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合檢查，教育行政部門定期向所在地質(zhì)監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)通報(bào)校服供貨企業(yè)名單，及時(shí)反映有關(guān)校服質(zhì)量問題的線索；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，采購單位要依照采購合同約...

平臺(tái)還提供校服質(zhì)量檢測服務(wù)，對(duì)校服面料、工藝等進(jìn)行檢測，確保孩子們穿上的是安全、舒適、耐穿的校服。我們深知，只有品質(zhì)的校服，才能贏得家長與孩子們的信賴與喜愛。校服備案是學(xué)校管理中的重要環(huán)節(jié)，但傳統(tǒng)備案流程繁瑣復(fù)雜，令人頭疼。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)則以其便捷的...

使用財(cái)政資金采購校服的地區(qū)，教育行政部門和學(xué)校要按照職責(zé)要求，做好相關(guān)工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行采購。教育行政部門和學(xué)校不得違反市場原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨...

在初中和高中階段物理、化學(xué)、生物學(xué)三個(gè)學(xué)科形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)裝備標(biāo)準(zhǔn)，為我省初高中階段開展理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)樣本。二、主要舉措（一）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)1.建設(shè)實(shí)驗(yàn)課程。健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)制度，開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)...

得票者確定為選定校服款式（實(shí)際投票人員數(shù)應(yīng)當(dāng)不低于評(píng)定組人員總數(shù)的80%，選定校服款式得票數(shù)應(yīng)當(dāng)超過投票數(shù)的一半，如參評(píng)校服款式得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半，則由得票數(shù)排前兩位的校服款式進(jìn)入第二輪投票，得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為選定校服款式）。5....

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)嚴(yán)格把控校服質(zhì)量關(guān)，對(duì)每一套校服進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。平臺(tái)選擇與質(zhì)量校服供應(yīng)商合作，提供安全、舒適、耐穿的校服產(chǎn)品。同時(shí)，平臺(tái)還建立了完善的校服備案制度，對(duì)校服設(shè)計(jì)、采購、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保每一件校服都能安全、合...

規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811學(xué)生成果展示柜個(gè)若干若干若干12急救箱個(gè)11113滅火器個(gè)111說明：Ⅰ、Ⅱ類實(shí)驗(yàn)室配備多媒體設(shè)備不少于1套。3．科學(xué)探究室配置要求科學(xué)探究室應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特色，配備相關(guān)儀器設(shè)備，可以和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室合用，有條件的應(yīng)...

2.生物園地面積：不小于300m2，要求陽光充足、排水良好、土地平坦、水源充足。3.生物園地可分植物區(qū)、動(dòng)物區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)，也可將各區(qū)有機(jī)結(jié)合。4.生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施，包括供水、排水、用電系統(tǒng)，陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽...

江蘇省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（一）實(shí)驗(yàn)室、場地設(shè)置要求序號(hào)名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2科學(xué)探究室3科學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室4標(biāo)本室5科學(xué)園6小氣象站（二）實(shí)驗(yàn)室數(shù)量要求（包括探究室）2軌4軌6軌8軌實(shí)驗(yàn)室Ⅰ類1...

在瑤湖航空城、VR科創(chuàng)城及省科技館、高校、科研院所等，遴選設(shè)立一批市級(jí)實(shí)踐學(xué)生前往開展科學(xué)實(shí)踐，有效提升科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。支持中小至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（高校、科研院所、工廠企業(yè)等），加強(qiáng)合作，用好實(shí)踐資源，倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站...

充分發(fā)揮技術(shù)支撐作用，做好技術(shù)報(bào)務(wù)。中小學(xué)校制定校服選用具體辦法，配合市場監(jiān)管、教育行政部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查；制定校服著裝規(guī)范和管理要求，發(fā)揮校服校園文化建設(shè)和德育美育的作用。家長委員會(huì)或校服選用組織積極配合協(xié)助學(xué)校開展校服選用采購；發(fā)揮好在校...

做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、試劑及耗材的準(zhǔn)備；落實(shí)教師實(shí)驗(yàn)預(yù)做，研判實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)，制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及安全預(yù)案。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析和學(xué)情分析，通過設(shè)計(jì)前置學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和儀器操作方法，發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記疑點(diǎn)，提出問題，教師掌握學(xué)生自研學(xué)...

第二條本規(guī)程適用于各級(jí)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的全日制普通中小學(xué)。第三條本規(guī)程所指實(shí)驗(yàn)室包括：中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室、歷史地理教室、實(shí)踐活動(dòng)室和開設(shè)其他課程需要的教室等。第四條實(shí)驗(yàn)...

審）題隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化中學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣特長和職業(yè)目標(biāo)。18.重視體系化設(shè)計(jì)安排，助力不同階段有機(jī)銜接。各地要根據(jù)各學(xué)段側(cè)重點(diǎn)，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育向各級(jí)各類教育有機(jī)發(fā)展延伸。注重普通高中、職業(yè)教育階段科學(xué)類相關(guān)課程的...

市縣級(jí)教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。2.保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維修...

校服選用采購每三年一個(gè)時(shí)段（即小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中階段、高中階段），分時(shí)段在起始年級(jí)采購。采購單位要做好市場調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。公示校服選用采購情況（包括供應(yīng)商、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購...

避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。12．環(huán)境：各科目實(shí)驗(yàn)室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，且要突出科目特點(diǎn)，營造良好的科學(xué)研究、探索和學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用。13．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)根據(jù)%u655要求配備相應(yīng)的儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)和數(shù)字化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集、分析...

廣西壯族自治區(qū)教育廳文件桂教規(guī)范〔2023〕6號(hào)自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生校服管理工作的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局：為落實(shí)《教育部工商總局質(zhì)檢總局標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號(hào)）、《教育部辦公...

演示實(shí)驗(yàn)多、探究實(shí)驗(yàn)少的現(xiàn)狀；拓展創(chuàng)新，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式；注重實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗(yàn)、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和...

指導(dǎo)中小學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)范流程選用校服。相關(guān)部門要運(yùn)用“雙隨機(jī)、一公開”定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合檢查，教育行政部門定期向所在地質(zhì)監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)通報(bào)校服供貨企業(yè)名單，及時(shí)反映有關(guān)校服質(zhì)量問題的線索；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，采購單位要依照采購合同約...

建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機(jī)制，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課大賽，鼓勵(lì)各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。5.納入課后服務(wù)項(xiàng)目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項(xiàng)目，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù)，設(shè)立學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)支持...

建立完善的售后服務(wù)機(jī)制，包括退換貨、維修等，保障學(xué)生和家長的權(quán)益。根據(jù)用戶評(píng)價(jià)和滿意度調(diào)查結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化校服設(shè)計(jì)和生產(chǎn)流程，提升校服品質(zhì)和服務(wù)水平。建設(shè)中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，能夠有效促進(jìn)家校溝通與互動(dòng)。通過家?；?dòng)社區(qū)，增進(jìn)家校之間的溝通與理解，共同關(guān)注學(xué)...

審）題隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化中學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣特長和職業(yè)目標(biāo)。18.重視體系化設(shè)計(jì)安排，助力不同階段有機(jī)銜接。各地要根據(jù)各學(xué)段側(cè)重點(diǎn)，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育向各級(jí)各類教育有機(jī)發(fā)展延伸。注重普通高中、職業(yè)教育階段科學(xué)類相關(guān)課程的...

三）控制校服套數(shù)穩(wěn)定款式校服選購應(yīng)根據(jù)“適用、實(shí)用、夠用”原則，充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長經(jīng)濟(jì)承受能力，按照決策程序合理確定校服種類、款式、套（件）數(shù)。校服款式一經(jīng)確定應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購校服，中小學(xué)生選購周期原則...

江蘇省高等中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（一）實(shí)驗(yàn)室、場地設(shè)置要求序號(hào)名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實(shí)驗(yàn)室2物理儀器室、準(zhǔn)備室3化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4化學(xué)品室5化學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室6生物實(shí)驗(yàn)室7生物儀器室、準(zhǔn)備室8生物模型標(biāo)本室9生物...

出臺(tái)《湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄》和《湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作規(guī)范》，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，開齊開足開好規(guī)定的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，選擇性開展好跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)；...

健全學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄簿，低值易耗品登記簿，實(shí)驗(yàn)儀器損壞、報(bào)廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(dòng)(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿。做好實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)資料（儀器說明書、自制教具材料及實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件、儀...

選配）序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無菌室內(nèi)2超凈工作臺(tái)單人單面，垂直送風(fēng)，準(zhǔn)閉合式。張666放于無菌室內(nèi)3操作臺(tái)張若干若干若干4空調(diào)臺(tái)111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個(gè)6662光照...