自制能力差的學(xué)生需選擇封閉復(fù)讀。高考成績屬中、低分?jǐn)?shù)段的考生,通?;A(chǔ)較差、自理能力不強(qiáng)。他們在選擇復(fù)讀學(xué)校時,須看重學(xué)校的管理能力和教師配置。宜選那些管理嚴(yán)格和擁有豐富專職教師的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。而復(fù)讀學(xué)校的封閉式管理,是制約自理能力差的有效手段。同時,對剛成年的孩...
復(fù)讀的好處。時間多了,更多的時間來學(xué)習(xí),才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,當(dāng)我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀較大的一個有利因素。 另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因為一次的失利...
復(fù)讀是高考失敗者較常選擇的一條道路。一個孩子如果三年來沒有認(rèn)認(rèn)真真地努力和學(xué)習(xí),那么他對頭次的高考就不會抱有太大的希望,而是會提前計劃好自己進(jìn)行復(fù)讀的打算。復(fù)讀另一個可以提升自己上大學(xué)希望的途徑,但是身為父母,你贊成自己的孩子去復(fù)讀嗎?這個問題的答案并不是能夠...
選擇復(fù)讀,便多了一年的學(xué)習(xí)時間。 所謂溫故而知新,當(dāng)我們重新面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識的時候,會更加的得心應(yīng)手。 再努力一年,也可以將去年自己遺漏的知識點鞏固加強(qiáng)。 在一次次的反復(fù)重復(fù)強(qiáng)化強(qiáng)調(diào),不斷的練習(xí)糾錯歸納總結(jié)后,成績能夠更上一層樓,可以考入更好的學(xué)校和專...
適合高考復(fù)讀的考生:一類,偏科嚴(yán)重的學(xué)生,復(fù)讀一年可以在弱勢學(xué)科上多花時間。二類,發(fā)揮失常的學(xué)生,總有一些考生會發(fā)揮得不好,與平時成績相差過大,給自己一次機(jī)會。三類,覺悟較晚的學(xué)生,有的學(xué)生到臨近高考或者考后才好好讀書,也可以通過一年的復(fù)讀再讀一年。適不適合高...
美術(shù)生選擇復(fù)讀往往都是想獲得一次機(jī)會,考取好的大學(xué)實現(xiàn)自己的夢想。而復(fù)讀生多了一年的備考時間,比應(yīng)屆生有更多的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的方法,對明年的高考寄托了更大的希望,動力十足。如果復(fù)讀很順利,報考好的大學(xué)對以后就業(yè)也是有很大幫助的。另外,復(fù)讀也能鍛煉意志力,更加明確自...
復(fù)讀現(xiàn)在越來越流行,只要頭年沒考好,第二年、第三年再來一次,有時候是孩子決定的,而有的時候是父母決定的。如果孩子決定的,還可以看出他有很大的決心重來一次;若是父母決定,那么加在孩子身上的負(fù)擔(dān)就會很重,這時就需要及時的開導(dǎo)。其實細(xì)心的人一定會發(fā)現(xiàn),只要是全國性的...
有些考生平時學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定,但高考真正來臨的時候,身體和心情緊張等原因都可能造成高考失利,這一類型的考生心有不甘,所以可能會選擇復(fù)讀,加強(qiáng)考試技巧。所以,這一類的考生復(fù)讀一年提升分?jǐn)?shù)的概率還是很大的。有些考生要求復(fù)讀,既不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是反復(fù)勸說后的勉...
復(fù)讀有兩方原因1.自身原因:平時基礎(chǔ)比較好,有潛力,但備戰(zhàn)不足,考試沒能發(fā)揮出來的。因為臨場發(fā)揮不佳等情況影響了成績,考試沒考好。因為貪玩、好動,迷戀打游戲、上網(wǎng)等,沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。這類孩子如果認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也有提升的空間。2.家庭原因:家里有條件,然后望子成龍,...
對于高考復(fù)讀生來說,他們具備哪些優(yōu)勢呢?1、知識儲備比較豐富。教育改變的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,這對高考復(fù)讀生很有利。 2、考試經(jīng)驗豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場,感受考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助。 3、心智更加成熟。復(fù)...
復(fù)讀不是重復(fù),而是重塑。在接觸大學(xué)之前,大多數(shù)中學(xué)生或多或少的存在一些問題。即使是有著三個月的假期,其實也改變不大。而復(fù)讀的這一年,能改變我們許多。復(fù)讀與應(yīng)屆有本質(zhì)的區(qū)別,作為一個復(fù)讀生,在回爐的時候,你會發(fā)現(xiàn)一些很難改變的問題,會遇到一些很好的的人,從而使自...
選擇復(fù)讀將會意味著什么呢?是浴火重生的希望嗎?其實并不盡然,只有經(jīng)歷過復(fù)讀的同學(xué),才能深切的體會到,整個復(fù)讀的一年,是一種怎樣的歷練。 雖然說,復(fù)讀是追求夢想的過程中,一種迂回的戰(zhàn)術(shù),但是在做出這種選擇之前,大家要明白一些道理,這樣才會在做出復(fù)讀的決定之后,能...
復(fù)讀的較終目的即是為了提高成績,如果考生今年的成績已經(jīng)是高段位,而且達(dá)到了自己能達(dá)到的較高水平,來年提分的空間不大,復(fù)讀就不是特別合適,如果考生的成績在中等水平,還有比較大的提分空間,這樣的情況就可以考慮要不要復(fù)讀了。備戰(zhàn)高考除了學(xué)習(xí)知識外,學(xué)生自己的心理素質(zhì)...
現(xiàn)在的高考可以說是學(xué)生和家長一起參加的,孩子考不好,較著急的反倒是家長,所以如果孩子沒有發(fā)揮好的時候,不少家長都會建議孩子復(fù)讀一年,但其實在復(fù)讀這件事上,孩子才是主角,要不要復(fù)讀是孩子自己說了算的,家長只能起到建議的作用,如果孩子自己沒有很強(qiáng)烈的復(fù)讀意向,再來...
復(fù)讀是一種選擇,復(fù)讀,有利有弊,我們要盡較大的努力去權(quán)衡利弊,較后做出正確的選擇,合適我們的選擇。高考復(fù)讀有用嗎,復(fù)讀的利弊分析會為我們提供很好的參考。高考落榜,多么沉重的打擊,很多發(fā)揮失常的學(xué)子遭受了前所未有的打擊,有的人沒被擊倒,而且依然會堅持自己夢中的大...
復(fù)讀補(bǔ)習(xí)之前你要權(quán)衡一下自己有沒有過強(qiáng)的心理素質(zhì)也就是抗壓能力。眾所周知高三那一年比較難熬,強(qiáng)度比較高的學(xué)習(xí)生活使我們累得像狗一樣。所以到了高三之后,我們常常稱呼自己為“高三狗”如果復(fù)讀,意味著自己又要再重新煉獄一次,那你要問問自己有沒有勇氣再來一次,這是其一...
首先說什么樣的考生適合復(fù)讀。這個當(dāng)然要以考生為主,比方說考生今年選擇的學(xué)校專業(yè)不理想,不想上,那選擇復(fù)讀也算是一種合理的選擇。再有就是今年高考發(fā)揮失常的考生,高考成績遠(yuǎn)低于平時成績,這類考生基礎(chǔ)很扎實,綜合水平也不存在問題,一般來說他們通過一年的復(fù)讀,再加上適...
首先說什么樣的考生適合復(fù)讀。這個當(dāng)然要以考生為主,比方說考生今年選擇的學(xué)校專業(yè)不理想,不想上,那選擇復(fù)讀也算是一種合理的選擇。再有就是今年高考發(fā)揮失常的考生,高考成績遠(yuǎn)低于平時成績,這類考生基礎(chǔ)很扎實,綜合水平也不存在問題,一般來說他們通過一年的復(fù)讀,再加上適...
高考復(fù)讀究竟好不好?能提高多少分?高考失利怎么辦?沒有達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù),沒有考入自己夢寐以求的大學(xué),有一部分的高考生會在高考失利后選擇高考復(fù)讀這條路,不知道前路如何,但總要放手一搏 。高考復(fù)讀好不好,別人說的并不算,或許高考復(fù)讀對別人是沒有用的,是不好的,但...
復(fù)讀的好處。時間多了,更多的時間來學(xué)習(xí),才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,當(dāng)我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀較大的一個有利因素。 另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因為一次的失利...
隨著目前高校藝術(shù)類招生對文化課的要求逐漸提高,如何應(yīng)對連年增長的藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù),成為藝術(shù)生必須面對的重要問題。那么藝術(shù)生文化課在學(xué)校上還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?藝考文化課補(bǔ)習(xí)班有什么好處? 對于藝考生來說,要想提升文化課的成績,并不是一件容易的事情,畢竟他們的基礎(chǔ)較...
首先說什么樣的考生適合復(fù)讀。這個當(dāng)然要以考生為主,比方說考生今年選擇的學(xué)校專業(yè)不理想,不想上,那選擇復(fù)讀也算是一種合理的選擇。再有就是今年高考發(fā)揮失常的考生,高考成績遠(yuǎn)低于平時成績,這類考生基礎(chǔ)很扎實,綜合水平也不存在問題,一般來說他們通過一年的復(fù)讀,再加上適...