1.人才需求量大無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域日益廣，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也持續(xù)提速，不斷刷新著市場(chǎng)對(duì)無人機(jī)人才的需求，很多生產(chǎn)和裝備使用無人機(jī)單位的操控人才十分緊缺。據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2018年需要的無人機(jī)操作維護(hù)人員可達(dá)40萬。2.就業(yè)薪水高一個(gè)成熟的無人機(jī)操控手執(zhí)行測(cè)繪任務(wù)，的勞動(dòng)報(bào)酬可達(dá)到3000元。農(nóng)業(yè)植保飛防的無人機(jī)駕駛員，業(yè)界普遍采用的底薪提成制計(jì)算，持證的植保機(jī)駕駛員可達(dá)上萬薪資。無人機(jī)航拍行業(yè)，航拍一部廣告片,工作周期一周，報(bào)酬為1萬到2萬元，兼職航拍一場(chǎng)婚禮，單場(chǎng)可得2000元到3000元。3.發(fā)展?jié)摿Υ髶?jù)統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)民用無人機(jī)總產(chǎn)值約。預(yù)計(jì)到2020年，消費(fèi)機(jī)無人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將增長(zhǎng)至...

盡管目前無人機(jī)已在很多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，但在很多人的眼中，無人機(jī)始終都是一個(gè)新鮮的事物。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，不同功能定位的無人機(jī)得以研發(fā)并投入使用，給人類社會(huì)帶來極大的便利，著實(shí)讓人們體驗(yàn)到了高科技成果帶來的種種優(yōu)勢(shì)，而這也推動(dòng)了無人機(jī)行業(yè)的飛速發(fā)展。無人機(jī)固然能給我們帶來極大的便利，然而這一切都是建立在飛手熟練掌握的基礎(chǔ)上的。因此，很多無人機(jī)行業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求是很高的，一些特殊行業(yè)更是明確要求飛手具有AOPA認(rèn)證的無人機(jī)駕駛員執(zhí)照。但是目前很多立志從事無人機(jī)行業(yè)的無人機(jī)愛好者，往往苦于無法獲得專業(yè)的培訓(xùn)，或是無法通過各項(xiàng)資質(zhì)認(rèn)證考核，即使對(duì)行業(yè)十分向往，要將這份興趣當(dāng)成一種事業(yè)...

可以區(qū)分為偵察型、察打型、預(yù)警監(jiān)視型等類型，多維度、全領(lǐng)域作戰(zhàn)的無人機(jī)平臺(tái)目前已見雛形。與之不同，地面站大都建成為通用型平臺(tái)。目前，擁有無人機(jī)裝備強(qiáng)國(guó)都在致力于發(fā)展通用型地面控制站，旨在實(shí)現(xiàn)“一站控多機(jī)”“一站控多型”，進(jìn)而達(dá)到系統(tǒng)間的互聯(lián)互通互操作，以及情報(bào)信息共享等目標(biāo)。同時(shí)，可以大幅降低裝備成本費(fèi)用，縮短作戰(zhàn)人員訓(xùn)練周期。無人機(jī)名稱的演變，一定程度上可以體現(xiàn)其功能變化和技術(shù)進(jìn)步。初次出現(xiàn)無人機(jī)名稱是在上世紀(jì)20年代，因飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”噪聲而得名“Drone”，其功能十分簡(jiǎn)單。到了60年代，無線電技術(shù)和導(dǎo)航通信技術(shù)得到進(jìn)一步應(yīng)用，這時(shí)開始出現(xiàn)“RPV”（RemotelyPilot...

無人機(jī)的調(diào)試、操作過程也是一個(gè)重要的實(shí)踐過程，它需要學(xué)生通過不斷地實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。在發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中加深對(duì)無人機(jī)教育的理解4.邏輯推理性無人機(jī)的運(yùn)行需要程序的支撐，教育無人機(jī)之所以高級(jí)，也就是因?yàn)樗幸粋€(gè)可編程的“大腦”。而程序的設(shè)計(jì)和編寫對(duì)結(jié)構(gòu)化和程序化的思想要求非常高，要求學(xué)生的邏輯推理性強(qiáng)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)和場(chǎng)地條件模擬出各種可能出現(xiàn)的情況，并根據(jù)這些任務(wù)和情況進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)和編寫以達(dá)到實(shí)現(xiàn)任務(wù)或避免某些意外情況的發(fā)生。5.創(chuàng)新性兒童是具有創(chuàng)造力的，無人機(jī)教育活動(dòng)過程實(shí)際上就是給兒童一個(gè)發(fā)揮他們創(chuàng)造力的大平臺(tái)。他們可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)拼裝出各種各樣的無人...

有些科技發(fā)展具有取代性效果，例如無人駕駛車，每多銷售一輛無人車，就會(huì)減少一臺(tái)傳統(tǒng)汽車的銷售。有些科技發(fā)展具有較強(qiáng)的創(chuàng)造效果，例如個(gè)人電腦，30多年前從一臺(tái)簡(jiǎn)陋的蘋果電腦開始，任誰也難以想象當(dāng)今的龐大市場(chǎng)。無人機(jī)屬于后者，是一種創(chuàng)造型的科技發(fā)展。它也具有取代效用，例如取代了部份玩家的模型機(jī)市場(chǎng)，也取代了部份有人駕駛的直升機(jī)的專業(yè)市場(chǎng)。要能實(shí)現(xiàn)無人機(jī)在商業(yè)運(yùn)用上的廣大商機(jī)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技術(shù)必須提高。全自動(dòng)飛行雖然號(hào)稱無人機(jī)，其實(shí)還得有一個(gè)人在地面操作，起飛、降落、飛行、充電等各種動(dòng)作，都需要人的參與才能完成。如果把這一部份的人工參與也完全自動(dòng)化，無人機(jī)便可以在人不方便的時(shí)間（例如晚上和人難...

當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，使用無人機(jī)進(jìn)行災(zāi)情偵查，一是可以無視地形和環(huán)境，做到機(jī)動(dòng)靈活開展偵查，特別是一些急難險(xiǎn)重的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，偵查小組無法開展偵查的情況下，無人機(jī)能夠迅速展開偵查。二是通過無人機(jī)偵查能夠有效提升偵查的效率，迅速查明災(zāi)害事故的關(guān)鍵因素，以便指揮員作出正確決策。三是能夠有效規(guī)避人員傷亡，既能避免人進(jìn)入有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)環(huán)境中，又能全方面、細(xì)致掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。四是集成偵檢模塊進(jìn)行檢測(cè)。比如集成可燃?xì)怏w探測(cè)儀和有毒氣體探測(cè)儀，對(duì)易燃易爆、化學(xué)事故災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)氣體濃度進(jìn)行遠(yuǎn)程檢測(cè)，從而得到危險(xiǎn)部位的關(guān)鍵信息。無人機(jī)的作用不局限在災(zāi)情偵查。消防**所面對(duì)的各類災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)往往瞬息萬變，在災(zāi)害...

一是集成語音、擴(kuò)音模塊傳達(dá)指令。利用無人機(jī)實(shí)現(xiàn)空中呼喊或者轉(zhuǎn)達(dá)指令，能夠較地面喊話或者指令更有效，尤其適用于高空、高層等項(xiàng)目的救援中，以無人機(jī)為載體，有效傳達(dá)關(guān)鍵指令。二是為救援開辟救援途徑。例如水上、山岳救援中，現(xiàn)有的拋投器使用環(huán)境和范圍均有很大的局限性，并且準(zhǔn)確度差，利用救援無人機(jī)，輔助拋繩或是攜帶關(guān)鍵器材(如呼吸器、救援繩等)，能夠?yàn)榫仍畡?chuàng)造新的途徑，開辟救生通道，并且準(zhǔn)確、高效率。三是集成通信設(shè)備，利用無人機(jī)擔(dān)當(dāng)通信中繼。例如在山岳等有通信阻斷的環(huán)境下，利用無人機(jī)集成轉(zhuǎn)信模塊，充當(dāng)臨時(shí)轉(zhuǎn)信臺(tái)，從而使得極端環(huán)境下建立起無線通信的鏈路。四是利用無人機(jī)進(jìn)行應(yīng)急測(cè)繪。利用無人機(jī)集成航拍...

由于我國(guó)低空無人機(jī)操控技術(shù)起步較晚,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，當(dāng)下無人機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等機(jī)構(gòu)對(duì)低空無人機(jī)控制技術(shù)人才的需求非常迫切，缺口巨大。由此可見，無人機(jī)飛控員將成為令人向往的高薪緊缺人才。發(fā)展?jié)摿Υ笤谖覈?guó)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的大背景下，無人機(jī)操控手顯示出較高的競(jìng)爭(zhēng)力！人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，選擇一份高薪的行業(yè)才是王道。含金量高、收入多，發(fā)展前景廣闊,無人機(jī)飛控師職業(yè)你值得擁有！智慧凝聚的課程體系設(shè)計(jì)通過率較高我們更了解無人機(jī)我們教您了解無人機(jī)讓您爽飛基地配置配套服務(wù)更貼心學(xué)習(xí)體驗(yàn)后顧無憂一個(gè)成熟的無人機(jī)操控手執(zhí)行高質(zhì)量測(cè)繪任務(wù)，日薪的勞動(dòng)報(bào)酬可達(dá)到3000元，如果質(zhì)量要求不那么高的1500元、80...

樂迪在無人機(jī)教育方面的探索和成果?堅(jiān)定信念持續(xù)投入隨著無人機(jī)風(fēng)口不再，市場(chǎng)萎縮讓廠家信心受到打擊，投入研發(fā)的意愿降低，沒有同步市場(chǎng)需求的新品導(dǎo)致需求進(jìn)一步下降。堅(jiān)信人們對(duì)飛行的愛好永遠(yuǎn)在，隨著技術(shù)的成熟，無人機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)會(huì)越來越大，樂迪近幾年無論是研發(fā)還是市場(chǎng)推廣力度越來越大。年年有突破性產(chǎn)品推出，積極參與與無人機(jī)相關(guān)的活動(dòng)。?找準(zhǔn)痛點(diǎn)技術(shù)攻關(guān)以競(jìng)速穿越機(jī)為例，有速度的穿越機(jī)飛行難，容易飛行的大疆飛機(jī)沒速度，樂迪耗時(shí)5年推出帶GPS的高速穿越機(jī)訓(xùn)狼，和大疆一樣的飛行難度卻有穿越機(jī)的速度，同時(shí)推出慣導(dǎo)定高的室內(nèi)空心杯穿越機(jī)F110S，實(shí)現(xiàn)了10分鐘內(nèi)飛起穿越機(jī)，銷售穩(wěn)步上升。推出一鍵吊機(jī)3...

越來越多人想入門無人機(jī)，甚至想以此為職業(yè)。那應(yīng)該考取什么樣的無人機(jī)證件才適合興趣發(fā)展，或是利于找工作呢？下面上海知飛小編就詳細(xì)介紹介紹。無人機(jī)駕駛員執(zhí)照這是當(dāng)前法律認(rèn)可的無人機(jī)執(zhí)照，由中國(guó)民航局主管，持證者憑執(zhí)照有申請(qǐng)空域?qū)徟蜕陥?bào)航線的合法權(quán)利。如果想從事無人機(jī)行業(yè)的專業(yè)人員，需要飛行操作的話，那這個(gè)執(zhí)照是必須的。無人機(jī)駕駛員執(zhí)照又分為：超視距駕駛員（機(jī)長(zhǎng)證）、視距內(nèi)駕駛員（駕駛員證）和教員證。根據(jù)無人機(jī)種類，無人機(jī)駕駛員執(zhí)照還細(xì)分為：多旋翼超視距駕駛員、多旋翼視距內(nèi)駕駛員和多旋翼教員證；直升機(jī)超視距駕駛員、直升機(jī)視距內(nèi)駕駛員和直升機(jī)教員證；垂直起降固定翼超視距駕駛員、垂直起降固定翼...

可以區(qū)分為偵察型、察打型、預(yù)警監(jiān)視型等類型，多維度、全領(lǐng)域作戰(zhàn)的無人機(jī)平臺(tái)目前已見雛形。與之不同，地面站大都建成為通用型平臺(tái)。目前，擁有無人機(jī)裝備強(qiáng)國(guó)都在致力于發(fā)展通用型地面控制站，旨在實(shí)現(xiàn)“一站控多機(jī)”“一站控多型”，進(jìn)而達(dá)到系統(tǒng)間的互聯(lián)互通互操作，以及情報(bào)信息共享等目標(biāo)。同時(shí)，可以大幅降低裝備成本費(fèi)用，縮短作戰(zhàn)人員訓(xùn)練周期。無人機(jī)名稱的演變，一定程度上可以體現(xiàn)其功能變化和技術(shù)進(jìn)步。初次出現(xiàn)無人機(jī)名稱是在上世紀(jì)20年代，因飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”噪聲而得名“Drone”，其功能十分簡(jiǎn)單。到了60年代，無線電技術(shù)和導(dǎo)航通信技術(shù)得到進(jìn)一步應(yīng)用，這時(shí)開始出現(xiàn)“RPV”（RemotelyPilot...

是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”。通過對(duì)外軍相關(guān)問題探索的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，其發(fā)展“路線圖”更加清晰：——加快無人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)訓(xùn)練運(yùn)用。目前，不少國(guó)家的已初步形成了高中低空、遠(yuǎn)中近程相結(jié)合，能夠遂行偵察、打擊等多任務(wù)類型的無人作戰(zhàn)力量體系。但大多達(dá)不到其他武器裝備運(yùn)用的成熟狀態(tài)：一方面，是裝備本身技術(shù)條件的限制；另一方面，主要是缺少經(jīng)驗(yàn)積累。有效發(fā)揮無人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)效能，應(yīng)充分認(rèn)清其作為新質(zhì)戰(zhàn)斗力能發(fā)揮出的特殊作用，加快向作戰(zhàn)體系融入演訓(xùn)中加強(qiáng)運(yùn)用，縮短與其他武器裝備平臺(tái)以及作戰(zhàn)人員之間的磨合期。通過在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善，使無人機(jī)系統(tǒng)真正成為未來戰(zhàn)場(chǎng)上的“主力軍”?！涌鞓?gòu)建無人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)理論體系。不...

有些科技發(fā)展具有取代性效果，例如無人駕駛車，每多銷售一輛無人車，就會(huì)減少一臺(tái)傳統(tǒng)汽車的銷售。有些科技發(fā)展具有較強(qiáng)的創(chuàng)造效果，例如個(gè)人電腦，30多年前從一臺(tái)簡(jiǎn)陋的蘋果電腦開始，任誰也難以想象當(dāng)今的龐大市場(chǎng)。無人機(jī)屬于后者，是一種創(chuàng)造型的科技發(fā)展。它也具有取代效用，例如取代了部份玩家的模型機(jī)市場(chǎng)，也取代了部份有人駕駛的直升機(jī)的專業(yè)市場(chǎng)。要能實(shí)現(xiàn)無人機(jī)在商業(yè)運(yùn)用上的廣大商機(jī)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技術(shù)必須提高。全自動(dòng)飛行雖然號(hào)稱無人機(jī)，其實(shí)還得有一個(gè)人在地面操作，起飛、降落、飛行、充電等各種動(dòng)作，都需要人的參與才能完成。如果把這一部份的人工參與也完全自動(dòng)化，無人機(jī)便可以在人不方便的時(shí)間（例如晚上和人難...

無人機(jī)可以簡(jiǎn)單地歸納為“無人、可飛、可控、可帶載的飛行器”，能夠遂行持久、枯燥、危險(xiǎn)的各類型任務(wù)。單獨(dú)的無人機(jī)是不能執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的，它需要與地面控制站鏈接，兩者組合構(gòu)成無人機(jī)系統(tǒng)。一般情況下，1套無人機(jī)系統(tǒng)是由多架無人機(jī)（含載荷設(shè)備）、1套地面控制站和1套地面保障系統(tǒng)組成。系統(tǒng)具體功能如下：——無人機(jī)平臺(tái)由機(jī)體、飛機(jī)管理系統(tǒng)、動(dòng)力裝置、機(jī)電系統(tǒng)、鏈路機(jī)載數(shù)據(jù)終端、任務(wù)系統(tǒng)等組成。根據(jù)實(shí)施任務(wù)的不同，裝載相對(duì)應(yīng)的燃油量，搭載匹配的偵察設(shè)備或武器裝備。平臺(tái)由無人機(jī)飛行員在地面控制站實(shí)施監(jiān)控和操縱?！孛婵刂普居扇蝿?wù)控制方艙、起降引導(dǎo)方艙、鏈路地面數(shù)據(jù)終端和情報(bào)處理系統(tǒng)組成。主要功能是實(shí)時(shí)...

在升級(jí)產(chǎn)品的同時(shí)根據(jù)用戶反饋不斷完善產(chǎn)品說明書，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到說明書解決使用難的問題。?率先開拓教育領(lǐng)域無人機(jī)企業(yè)的推廣活動(dòng)多在競(jìng)速賽上，樂迪從2018年起更多精力在教育領(lǐng)域，在推出適合學(xué)校教育產(chǎn)品的同時(shí)提供教育課件素材。參與了全國(guó)大學(xué)生賽事。上門或在本公司為大、中、小學(xué)提供了多場(chǎng)連續(xù)培訓(xùn)。多款產(chǎn)品為地方中小學(xué)自發(fā)指定培訓(xùn)及參賽設(shè)備。?為教育開發(fā)產(chǎn)品2019年的產(chǎn)品開發(fā)重頭在教育上，目前，旨在培養(yǎng)中小學(xué)編程能力的scrath編程無人機(jī)正在緊張測(cè)試中。應(yīng)用無人機(jī)課程素材也在持續(xù)整理中，目前樂迪已經(jīng)為學(xué)校提供了完整的培訓(xùn)素材和組裝套裝。?多點(diǎn)發(fā)力平穩(wěn)增長(zhǎng)在不利市場(chǎng)因素的下，通過產(chǎn)品升級(jí)，開拓...

近期，海天出版社出版發(fā)行了新一代人工智能系列書本課程——《中小學(xué)航空模型與無人機(jī)課程（中級(jí)）》。在本書的無人機(jī)操控、實(shí)驗(yàn)和編程章節(jié)，創(chuàng)客火（Makerfire）旗下創(chuàng)客教育系列無人機(jī)以及與之搭配開發(fā)的LiteBeeGo圖形化編程軟件等作為主要教學(xué)器具出現(xiàn)，為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客教育，學(xué)習(xí)無人機(jī)的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與制作和編程等提供有力的內(nèi)容參考和技術(shù)支持。自2020年初開始，創(chuàng)客火無人機(jī)團(tuán)隊(duì)便與深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合，共同發(fā)起“廣東省STEM教育實(shí)踐研究課題”，并為編撰《中小學(xué)航空模型與無人機(jī)課程（中級(jí)）》一書提供了大量前期調(diào)研與指導(dǎo)編撰工作，此外還提供了一整套從初級(jí)到高級(jí)進(jìn)階的教育無人機(jī)教具、教學(xué)課程以...

AOPA培訓(xùn)合格證、ASFC飛行員執(zhí)照、UTC認(rèn)證，三家無人機(jī)培訓(xùn)證書仿佛正在上演了一場(chǎng)《三國(guó)演義》，那么這些證有什么區(qū)別？該有沒有必要考一個(gè)？航拍不NG頻道給大家稍作梳理，歡迎指正探討。也可以加微信yzq_0911咨詢報(bào)名考證。（掃描下方二維碼即可?。o人機(jī)法律法規(guī)有哪些？首先關(guān)于無人機(jī)的法律法規(guī)主要有以下三個(gè)。一是針對(duì)無人機(jī)企業(yè)《民用無人駕駛航空器經(jīng)營(yíng)性飛行活動(dòng)管理辦法(暫行)》二是針對(duì)無人機(jī)登記的《民用無人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定》三是針對(duì)無人機(jī)種類及飛行要求的《無人駕駛航空器飛行管理暫行條例(征求意見稿)》四是是針對(duì)無人機(jī)駕駛員的《民用無人機(jī)駕駛員管理規(guī)定》首先介紹一下針對(duì)...

組織學(xué)員參加考試，并頒發(fā)AOPA無人機(jī)駕駛員合格證。2018年8月發(fā)布的《民用無人機(jī)駕駛員管理規(guī)定》也規(guī)定，自2018年9月1日起，民航局授權(quán)行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的現(xiàn)行有效的無人機(jī)駕駛員合格證自動(dòng)轉(zhuǎn)換為民航局頒發(fā)的無人機(jī)駕駛員電子執(zhí)照，原合格證所載明的權(quán)利一并轉(zhuǎn)移至該電子執(zhí)照。從具體的組織和實(shí)施上，AOPA(中國(guó)飛行器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì))的相關(guān)工作人員和民航局工作人員一起負(fù)責(zé)審定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、組織考試等，而且大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)員同時(shí)頒發(fā)AOPA無人機(jī)駕駛員合格證和民航局無人機(jī)駕駛員執(zhí)照。我們可以說，AOPA在我國(guó)的無人機(jī)駕駛員資質(zhì)管理辦法上作出了突出貢獻(xiàn)，民航局無人機(jī)駕駛員執(zhí)照的培訓(xùn)和考試體系...

當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，使用無人機(jī)進(jìn)行災(zāi)情偵查，一是可以無視地形和環(huán)境，做到機(jī)動(dòng)靈活開展偵查，特別是一些急難險(xiǎn)重的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，偵查小組無法開展偵查的情況下，無人機(jī)能夠迅速展開偵查。二是通過無人機(jī)偵查能夠有效提升偵查的效率，迅速查明災(zāi)害事故的關(guān)鍵因素，以便指揮員作出正確決策。三是能夠有效規(guī)避人員傷亡，既能避免人進(jìn)入有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)環(huán)境中，又能全方面、細(xì)致掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。四是集成偵檢模塊進(jìn)行檢測(cè)。比如集成可燃?xì)怏w探測(cè)儀和有毒氣體探測(cè)儀，對(duì)易燃易爆、化學(xué)事故災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)氣體濃度進(jìn)行遠(yuǎn)程檢測(cè)，從而得到危險(xiǎn)部位的關(guān)鍵信息。無人機(jī)的作用不局限在災(zāi)情偵查。消防**所面對(duì)的各類災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)往往瞬息萬變，在災(zāi)害...

可以區(qū)分為偵察型、察打型、預(yù)警監(jiān)視型等類型，多維度、全領(lǐng)域作戰(zhàn)的無人機(jī)平臺(tái)目前已見雛形。與之不同，地面站大都建成為通用型平臺(tái)。目前，擁有無人機(jī)裝備強(qiáng)國(guó)都在致力于發(fā)展通用型地面控制站，旨在實(shí)現(xiàn)“一站控多機(jī)”“一站控多型”，進(jìn)而達(dá)到系統(tǒng)間的互聯(lián)互通互操作，以及情報(bào)信息共享等目標(biāo)。同時(shí)，可以大幅降低裝備成本費(fèi)用，縮短作戰(zhàn)人員訓(xùn)練周期。無人機(jī)名稱的演變，一定程度上可以體現(xiàn)其功能變化和技術(shù)進(jìn)步。初次出現(xiàn)無人機(jī)名稱是在上世紀(jì)20年代，因飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”噪聲而得名“Drone”，其功能十分簡(jiǎn)單。到了60年代，無線電技術(shù)和導(dǎo)航通信技術(shù)得到進(jìn)一步應(yīng)用，這時(shí)開始出現(xiàn)“RPV”（RemotelyPilot...

因此目前小型無人機(jī)使用一塊電池的飛行時(shí)長(zhǎng)一般在20-30分鐘。因此想要大幅增加飛行時(shí)間到數(shù)小時(shí)以上，還有一定的技術(shù)障礙。提升載重?zé)o人機(jī)物流將成為一個(gè)新興行業(yè)。目前因?yàn)闊o人機(jī)載重有限，初期只運(yùn)送體積小、重量輕、具有緊急時(shí)效的物品，例如藥品、疫苗、維修用零部件、重要文件等。如果載重能力得到大幅度提升，無人機(jī)物流的發(fā)展前景不可限量。萬無一失的飛行安全當(dāng)滿天都是無人機(jī)的時(shí)候，公共安全成為重要的考量。尤其商業(yè)無人機(jī)，如果又有負(fù)載物，一旦從空中摔機(jī)，后果不堪設(shè)想。安全，是所有商用無人機(jī)重要的指標(biāo)，通常必備的基本能力包括：地理設(shè)限：對(duì)于禁飛區(qū)，例如機(jī)場(chǎng)、等區(qū)域，如未獲得許可，無人機(jī)會(huì)自我設(shè)限，絕不進(jìn)...

機(jī)長(zhǎng)和駕駛員的大不同在于在作業(yè)情況下駕駛員必須在機(jī)長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，駕駛員不能單獨(dú)作業(yè)。另考試當(dāng)中，駕駛員只需要掌握GPS模式飛行就可以了，機(jī)長(zhǎng)還得學(xué)習(xí)姿態(tài)模式飛行，多考一門地面站設(shè)置，對(duì)飛行要求技術(shù)較高。無人機(jī)教員主要是培訓(xùn)教學(xué)教法，側(cè)重于以后的實(shí)際教學(xué)應(yīng)用。3，單旋翼機(jī)長(zhǎng)可以駕駛單旋翼和多旋翼兩種機(jī)型，但多旋翼機(jī)長(zhǎng)只能駕駛多旋翼，不能駕駛單旋翼。固定翼多巡線等，相對(duì)旋翼類無人機(jī)普及度較低。無人機(jī)考證課程與行業(yè)應(yīng)用課程的區(qū)別？無人機(jī)考證課程的培訓(xùn)內(nèi)容是針對(duì)所要考試的項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)員順利通過考試，取得無人機(jī)駕駛證；無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用課程是教學(xué)員如何利用無人機(jī)去作業(yè)，如植保，使用無人機(jī)搭載...

分別是大疆頒發(fā)的《學(xué)員合格證書》，和中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)通航分會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的《無人駕駛航空器系統(tǒng)操作手合格證》。UTC合格證以下跟大家說一說AOPA考試機(jī)型和級(jí)別，還有考試流程。機(jī)型分為：固定翼，直升機(jī)，多旋翼，垂直起降固定翼。級(jí)別分為：視距內(nèi)駕駛員，超視距駕駛員，教員以下介紹機(jī)型為多旋翼考試流程：視距內(nèi)駕駛員考試流程：1，理論考試，（共100道題每題1分）70分及格2，綜合**，（共10道題每題1分）7分及格3，實(shí)操考試，GPS模式下，自旋360°，水平八字飛行。超視距駕駛員考試流程：1，理論考試，（共100道題每題1分）80分及格2，綜合**，（共10道題每題1分）7分及格...

為中職的無人機(jī)專業(yè)建設(shè)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)旗幟。全國(guó)無人機(jī)創(chuàng)新技能大賽組委會(huì)執(zhí)行主任何申根先生介紹了大賽發(fā)展規(guī)劃，目前的應(yīng)用技能賽項(xiàng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽項(xiàng)，主要是針對(duì)教育領(lǐng)域，后續(xù)通過各種形式進(jìn)行規(guī)范、優(yōu)化；今年還將舉辦電力巡檢創(chuàng)新應(yīng)用賽項(xiàng)，下一屆計(jì)劃增加個(gè)人競(jìng)技賽項(xiàng)和個(gè)人展示賽項(xiàng)。頒獎(jiǎng)嘉賓為各個(gè)參賽學(xué)校頒獎(jiǎng)。中科院原副院長(zhǎng)楊柏齡先生為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（中國(guó)人民警察大學(xué)）頒獎(jiǎng)北京市教委職成教處余俊副處長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）頒獎(jiǎng)北華航天工業(yè)學(xué)院宇航學(xué)院王秋香副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（西安明德理工學(xué)院）頒獎(jiǎng)成都工業(yè)學(xué)院無人機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院嚴(yán)月浩院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（渤海理工職業(yè)學(xué)院）頒獎(jiǎng)全國(guó)無人機(jī)創(chuàng)新技能大賽組...

主要原因是他們希望的“申請(qǐng)空域、合法飛行”，無人機(jī)駕駛員執(zhí)照是合法申請(qǐng)空域的一項(xiàng)要素，但即便有了無人機(jī)駕駛員執(zhí)照，還需要經(jīng)過復(fù)雜的手續(xù)才可以實(shí)現(xiàn)。業(yè)內(nèi)具備無人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的公司，往往是既做無人機(jī)研發(fā)制造、也提供無人機(jī)飛行服務(wù)的公司，根據(jù)AOPA官網(wǎng)顯示，目前經(jīng)過認(rèn)定的無人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有230余家。這些公司一方面從無人機(jī)駕駛員培訓(xùn)中收獲利益，一方面也是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行者，因此考取執(zhí)照后的人才，在基礎(chǔ)的飛行能力認(rèn)定上有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，也就成為了無人機(jī)企業(yè)招聘的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們可以得出結(jié)論，以前的AOPA無人機(jī)駕駛員合格證/現(xiàn)在的民航局無人機(jī)駕駛員執(zhí)照，也許從標(biāo)準(zhǔn)上還有不盡如人意的地方、從具體效...

而據(jù)教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所公布的《第三批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織和職業(yè)技能等級(jí)證書名單》顯示，上海知飛航空科技有限公司可組織無人機(jī)駕駛職業(yè)技能等級(jí)證書也在名單中。而在公示完成后，相關(guān)證書什么時(shí)候可以推出，目前還沒有時(shí)間表。市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大的必然要求人社部推出的《無人機(jī)駕駛員就業(yè)景氣報(bào)告》引用民航局發(fā)布的《中國(guó)民航駕駛員發(fā)展年度報(bào)告（2018年版）》顯示，截至2018年12月31日，民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員執(zhí)照總數(shù)為44573個(gè)，分布在各民用無人機(jī)生產(chǎn)研發(fā)企業(yè)、相關(guān)應(yīng)用單位以及院校等。除此之外還有取得其他相關(guān)協(xié)會(huì)或企業(yè)頒發(fā)的證書，以及未取得任何形式許可的無人機(jī)從業(yè)者。據(jù)此推算，無人機(jī)駕...

無人機(jī)的調(diào)試、操作過程也是一個(gè)重要的實(shí)踐過程，它需要學(xué)生通過不斷地實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。在發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中加深對(duì)無人機(jī)教育的理解4.邏輯推理性無人機(jī)的運(yùn)行需要程序的支撐，教育無人機(jī)之所以高級(jí)，也就是因?yàn)樗幸粋€(gè)可編程的“大腦”。而程序的設(shè)計(jì)和編寫對(duì)結(jié)構(gòu)化和程序化的思想要求非常高，要求學(xué)生的邏輯推理性強(qiáng)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)和場(chǎng)地條件模擬出各種可能出現(xiàn)的情況，并根據(jù)這些任務(wù)和情況進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)和編寫以達(dá)到實(shí)現(xiàn)任務(wù)或避免某些意外情況的發(fā)生。5.創(chuàng)新性兒童是具有創(chuàng)造力的，無人機(jī)教育活動(dòng)過程實(shí)際上就是給兒童一個(gè)發(fā)揮他們創(chuàng)造力的大平臺(tái)。他們可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)拼裝出各種各樣的無人...

樂迪在無人機(jī)教育方面的探索和成果?堅(jiān)定信念持續(xù)投入隨著無人機(jī)風(fēng)口不再，市場(chǎng)萎縮讓廠家信心受到打擊，投入研發(fā)的意愿降低，沒有同步市場(chǎng)需求的新品導(dǎo)致需求進(jìn)一步下降。堅(jiān)信人們對(duì)飛行的愛好永遠(yuǎn)在，隨著技術(shù)的成熟，無人機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)會(huì)越來越大，樂迪近幾年無論是研發(fā)還是市場(chǎng)推廣力度越來越大。年年有突破性產(chǎn)品推出，積極參與與無人機(jī)相關(guān)的活動(dòng)。?找準(zhǔn)痛點(diǎn)技術(shù)攻關(guān)以競(jìng)速穿越機(jī)為例，有速度的穿越機(jī)飛行難，容易飛行的大疆飛機(jī)沒速度，樂迪耗時(shí)5年推出帶GPS的高速穿越機(jī)訓(xùn)狼，和大疆一樣的飛行難度卻有穿越機(jī)的速度，同時(shí)推出慣導(dǎo)定高的室內(nèi)空心杯穿越機(jī)F110S，實(shí)現(xiàn)了10分鐘內(nèi)飛起穿越機(jī)，銷售穩(wěn)步上升。推出一鍵吊機(jī)3...

?無人機(jī)教育的意義?無人機(jī)教育的發(fā)展?無人機(jī)教育現(xiàn)狀?樂迪在無人機(jī)教育方面的探索和成果無人機(jī)教育的意義?提高科技素質(zhì)中國(guó)是乒乓球大國(guó)因?yàn)?*基礎(chǔ)好，美國(guó)是航空大國(guó)同樣是**基礎(chǔ)好?？萍嫉陌l(fā)展依賴于大眾科技素質(zhì)。?有利于學(xué)生學(xué)習(xí)通過無人機(jī)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不再抽象，無人機(jī)涉及力學(xué)，空間幾何，電子，數(shù)學(xué)等，通過實(shí)例理解抽象的知識(shí)。如通過螺旋槳認(rèn)知力的方向，作用力和反作用平衡。?提升行業(yè)技術(shù)應(yīng)用水平典型的有農(nóng)業(yè)植保，通過無人機(jī)教育培訓(xùn)出現(xiàn)代農(nóng)民，用無人機(jī)打藥施肥，不僅高效促進(jìn)增收，還節(jié)約用量，減少殘留改良土壤。國(guó)際技能大賽已經(jīng)增加無人機(jī)項(xiàng)目。其他如在礦石樣品運(yùn)輸，交通安防，電力架線巡線等領(lǐng)...

在升級(jí)產(chǎn)品的同時(shí)根據(jù)用戶反饋不斷完善產(chǎn)品說明書，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到說明書解決使用難的問題。?率先開拓教育領(lǐng)域無人機(jī)企業(yè)的推廣活動(dòng)多在競(jìng)速賽上，樂迪從2018年起更多精力在教育領(lǐng)域，在推出適合學(xué)校教育產(chǎn)品的同時(shí)提供教育課件素材。參與了全國(guó)大學(xué)生賽事。上門或在本公司為大、中、小學(xué)提供了多場(chǎng)連續(xù)培訓(xùn)。多款產(chǎn)品為地方中小學(xué)自發(fā)指定培訓(xùn)及參賽設(shè)備。?為教育開發(fā)產(chǎn)品2019年的產(chǎn)品開發(fā)重頭在教育上，目前，旨在培養(yǎng)中小學(xué)編程能力的scrath編程無人機(jī)正在緊張測(cè)試中。應(yīng)用無人機(jī)課程素材也在持續(xù)整理中，目前樂迪已經(jīng)為學(xué)校提供了完整的培訓(xùn)素材和組裝套裝。?多點(diǎn)發(fā)力平穩(wěn)增長(zhǎng)在不利市場(chǎng)因素的下，通過產(chǎn)品升級(jí)，開拓...