惠州本地化學教學儀器設(shè)備有哪些

在化學教學進行檢測實驗時，往往需要用到很多實驗儀器，尤其是玻璃儀器，如試管、燒杯等，這些儀器攜帶和放置不便，并且玻璃儀器容易破碎，放置不當時很容易打碎實驗儀器，從而造成實驗失敗，通過相應(yīng)的化學教學用儀器設(shè)備進行輔助教學，提高課堂的教學效果有積極效果，因此，化學教學用儀器設(shè)備的使用越來越常見。目前市面上的化學教學用儀器設(shè)備，展示臺高度無法進行調(diào)節(jié)，在進行化學實驗演示時，十分的不方便，影響課堂教學的效果，并且大量的玻璃儀器放置不便，玻璃儀器容易破碎，放置不當時很容易打碎實驗儀器，安全性能差，同時，大量的化學藥劑倒入洗水池，易導(dǎo)致堵塞，滿足不了使用者的需求，因此市場急需研制一種化學教學用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題。

初中化學金剛石結(jié)構(gòu)模型?；葜荼镜鼗瘜W教學儀器設(shè)備有哪些

經(jīng)濟性。貨看三家比質(zhì)量。質(zhì)量相同比價格，在確保儀器質(zhì)量的前提下，實驗安全、實驗效果的前提下，應(yīng)選一些價格低的廠家儀器。節(jié)約資金，購置更的儀器。

全局性。一些儀器如天平、電流計化學物理通用。研缽、表面皿生物化學共用。通過整合教學儀器資源，實驗儀器的高效利用。實際上有些儀器長時間不用，老化、陳舊，利用率低，就造成了浪費。

先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發(fā)生變化，促使教學效果再上新的臺階。

配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注意其配套性，如果少了一個關(guān)鍵的儀器，這無法完成化學實驗。如物質(zhì)的量濃度的配制，可能需要用到天平，燒杯、玻璃棒、滴管等，但如果少了容量瓶，就無法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制。選購儀器一定要配套，防止萬事具備，還欠東風，完不成實驗。 惠州通用化學教學儀器設(shè)備哪家好實驗室化學玻璃儀器設(shè)備及試劑耗材用品。

化學教學儀器設(shè)備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器，用于滴定分析中對滴定劑體積的測量，能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質(zhì)和大多數(shù)中性物質(zhì)（尤其是強氧化劑），堿式滴定管裝堿性物質(zhì)（包括堿和堿性鹽），滴定管使用前先檢查是否漏液，如果漏水，應(yīng)重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈，并要用待裝的溶液潤洗滴定管。將操作溶液倒入，直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液，如有氣泡進行排氣泡操作。調(diào)整液面時，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進行滴定時，應(yīng)將滴定管垂直地夾在滴定管夾上，如使用的是堿式滴定管，拇指與食指在玻璃珠所在部位一旁捏乳膠管，不要捏玻璃珠，也不能使其上下移動。滴定時應(yīng)逐滴連續(xù)滴加，接近終點時，只加一滴或半滴，至溶液出現(xiàn)明顯的顏色變化。讀數(shù)時，手拿滴定管上部無刻度處，使滴定管保持垂直，視線平視溶液的凹液面，讀到小數(shù)點后第二位，即估計到0.01mL。滴定結(jié)束后，管內(nèi)剩余的溶液應(yīng)棄去，不得將其倒回原瓶，隨即清洗滴定管，并倒掛于鐵架臺上。

化學是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學 ，這也是化學變化的**基礎(chǔ)。

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。門捷列夫提出的化學元素周期表**促進了化學的發(fā)展。如今很多人稱化學為“中心科學”，因為化學為部分科學學科的**，如材料科學、納米科技、生物化學等。

現(xiàn)代化學下有五個二級學科：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。

化學是重要的基礎(chǔ)科學之一，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，在與物理學、生物學、地理學、天文學等學科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學科和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學的研究成果使今生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學。 酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項。

選購儀器時應(yīng)按下列步驟選購儀器

1、依據(jù)大綱及教材中要求必須開設(shè)的實驗，列出總的儀器清單。

2、讓實驗管理員依據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器種類及數(shù)量，填寫所缺的儀器及數(shù)目。

3、看實物、選儀器。如果未見實物，*見到儀器簡介、說明書定購儀器就應(yīng)少訂一些，防止接到的儀器的質(zhì)量、規(guī)格 與訂單不符。

4、一些化學儀器易損，有些化學藥品腐蝕性比較強。在運輸時，可能造成儀器損壞及藥品泄漏，造成化學污染或事故，必須專業(yè)人員、專業(yè)車輛配送。 玻璃儀器在氧化反應(yīng)（燃燒反應(yīng)）中的應(yīng)用。東莞大學化學教學儀器設(shè)備哪里有賣

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    電子天平是我們的化學實驗中必備的稱量工具，學生也基本能掌握其使用方法，但實驗的細節(jié)和打掃維護做的很不到位，實驗后秤盤下殘留有一些物質(zhì)，秤盤上留有污漬。使天平的靈敏度和準確度下降，使用壽命也縮短。電子天平使用前須先預(yù)熱10分鐘，但部分學生開機后直接稱量。稱量物的溫度必須與天平溫度相同，不能把過熱或過冷的物體放在天平秤盤上。一些具有揮發(fā)性的腐蝕性的試劑應(yīng)放在密閉容器中稱量，稱量物體時要切記關(guān)閉天平的側(cè)門，稱量完畢后及時打掃稱量盤上下及各個角落等。在空氣潮濕，物質(zhì)已結(jié)成垢塊時，應(yīng)采用機械除銹方法，即先用鏟、剔、刮等方式將零部件上的銹蝕層塊除去，再用砂紙砂磨、打光，后面涂上保護層。實驗完畢，關(guān)閉側(cè)門，蓋上天平布，置于避光干燥處保存。 惠州本地化學教學儀器設(shè)備有哪些

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