貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的美發(fā)美容與造型專(zhuān)業(yè),致力于培養(yǎng)走在時(shí)尚前沿的弄潮兒。培養(yǎng)目標(biāo)明確,旨在塑造掌握美發(fā)與形象設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備發(fā)型設(shè)計(jì)、化妝造型、形象設(shè)計(jì)等能力的高素質(zhì)技能型人才。在課程設(shè)置上,不僅有系統(tǒng)的美發(fā)理論知識(shí)講解,涵蓋毛發(fā)科學(xué)、發(fā)型設(shè)計(jì)原理等,讓學(xué)生深入了解頭發(fā)的特質(zhì)與造型的美學(xué)依據(jù);還有大量的實(shí)操課程,從基礎(chǔ)的洗剪吹,到復(fù)雜的燙染技巧,再到創(chuàng)意妝容打造、整體形象搭配,磨礪學(xué)生技藝。就業(yè)方向十分廣闊,美發(fā)沙龍是學(xué)生施展剪發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)才能的舞臺(tái),能根據(jù)顧客需求定制時(shí)尚發(fā)型;美容院里,他們運(yùn)用精湛的美容手法,提供護(hù)膚、美體服務(wù);形象設(shè)計(jì)工作室更是讓其充分發(fā)揮創(chuàng)意,為客戶(hù)打造出席各類(lèi)場(chǎng)合的完美形象。手握美容師職業(yè)資格證書(shū)、美發(fā)師職業(yè)資格證書(shū),學(xué)生們?cè)跁r(shí)尚領(lǐng)域自信啟航,成為美的傳播者。 選職校美容專(zhuān)業(yè),精研時(shí)尚造型,校內(nèi)實(shí)操?gòu)?qiáng)技能,畢業(yè)化身潮流先鋒。鐘山區(qū)就業(yè)率高職校是什么
技校學(xué)生的職業(yè)發(fā)展擁有豐富多樣的可能性。畢業(yè)后直接就業(yè)是多數(shù)學(xué)生的優(yōu)先,憑借在校積累的扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們迅速在各自領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。像工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生入職大型制造企業(yè)后,從設(shè)備操作員起步,憑借自身努力,短時(shí)間內(nèi)晉升為技術(shù)骨干,負(fù)責(zé)生產(chǎn)線(xiàn)優(yōu)化升級(jí)項(xiàng)目,薪資待遇與職業(yè)地位同步提升。部分學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)拓新天地。美發(fā)美容與造型專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生利用掌握的潮流技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),開(kāi)設(shè)個(gè)人工作室,憑借質(zhì)量服務(wù)與獨(dú)特創(chuàng)意,逐步打造連鎖品牌。還有一些學(xué)生選擇繼續(xù)深造,通過(guò)參加成人高考、自學(xué)考試等途徑提升學(xué)歷,拓寬知識(shí)視野后再回歸職場(chǎng),向更高層次職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn),技校為他們開(kāi)啟的是一扇扇通往不同精彩人生的大門(mén)。 全日制職校教學(xué)質(zhì)量怎么樣報(bào)職校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),代碼敲出未來(lái),前沿技術(shù)加持,畢業(yè)進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)大廠。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展,職校低空無(wú)人機(jī)操控專(zhuān)業(yè)展翅高飛。課程涵蓋無(wú)人機(jī)飛行原理,掌握空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ);操控技能訓(xùn)練在空曠場(chǎng)地練習(xí)起飛、降落、懸停、航線(xiàn)飛行,應(yīng)對(duì)復(fù)雜氣象、地理環(huán)境;航拍技術(shù)學(xué)習(xí)鏡頭運(yùn)用、畫(huà)面構(gòu)圖,捕捉震撼美景;行業(yè)應(yīng)用拓展至農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、影視航拍等多領(lǐng)域。校企合作聯(lián)合無(wú)人機(jī)服務(wù)企業(yè),學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目,如為農(nóng)田精細(xì)灑藥,為高壓線(xiàn)巡檢隱患。畢業(yè)后,他們操控?zé)o人機(jī)翱翔天際,為各行各業(yè)提供空中視角解決方案,成為低空飛行的 “鷹眼”,助力產(chǎn)業(yè)騰飛。
物聯(lián)網(wǎng)時(shí)啟萬(wàn)物互聯(lián)新篇章,職校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)走在前沿。課程融合傳感器技術(shù)感知物理世界,網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,嵌入式開(kāi)發(fā)賦予設(shè)備智能 “大腦”,云平臺(tái)搭建存儲(chǔ)、分析海量數(shù)據(jù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)車(chē)間,將傳感器、控制器與網(wǎng)絡(luò)模塊集成,打造智能照明、智能家居安防等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景。 與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度合作,參與智慧城市、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)踐,如智能工廠設(shè)備監(jiān)控、城市井蓋位移監(jiān)測(cè)。畢業(yè)后,他們?nèi)肼毧萍计髽I(yè),為傳統(tǒng)行業(yè)植入物聯(lián)網(wǎng)基因,推動(dòng)各領(lǐng)域智能化升級(jí),用代碼連接世界,讓生活更智能便捷。職校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)燃創(chuàng)意,手繪建模精通,校企共創(chuàng),讓幻想角色躍然屏上。
隨著健康養(yǎng)生與旅游融合趨勢(shì)加劇,職校康養(yǎng)旅游規(guī)劃專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。課程包含康養(yǎng)知識(shí)體系,學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)理療、營(yíng)養(yǎng)膳食搭配,為旅游產(chǎn)品注入健康內(nèi)涵;旅游資源調(diào)研聚焦各地溫泉、森林、海濱等康養(yǎng)勝地,挖掘特色;線(xiàn)路設(shè)計(jì)結(jié)合游客健康需求、休閑偏好,規(guī)劃定制化行程,如溫泉療養(yǎng)七日游、森林禪修靜修營(yíng)。校企合作聯(lián)合康養(yǎng)度假區(qū)、旅行社,學(xué)生參與實(shí)地踩線(xiàn)、項(xiàng)目策劃。畢業(yè)后,他們成為康養(yǎng)旅游的領(lǐng)航員,為都市人打造逃離喧囂、滋養(yǎng)身心的度假方案,助力康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),讓旅游不僅是觀光,更是一場(chǎng)身心之旅。職校智能家電維修,攻克電器難題,守護(hù)家居便利,點(diǎn)亮生活溫馨時(shí)刻。赫章專(zhuān)業(yè)好職校專(zhuān)業(yè)怎么樣
職校園藝專(zhuān)業(yè)弄綠,花卉果蔬巧植,園林景觀妙造,扮靚城鄉(xiāng)每寸土地。鐘山區(qū)就業(yè)率高職校是什么
新媒體時(shí)代呼嘯而來(lái),職校新媒體專(zhuān)業(yè)搶占先機(jī)。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院新媒體專(zhuān)業(yè)融合藝術(shù)創(chuàng)意與數(shù)字技術(shù),課程涉及短視頻制作、直播運(yùn)營(yíng)、社交媒體推廣等前沿領(lǐng)域。學(xué)生從攝影攝像基本功練起,掌握畫(huà)面構(gòu)圖、光影運(yùn)用;學(xué)習(xí)視頻剪輯、添加,讓作品精彩紛呈;鉆研直播話(huà)術(shù)、互動(dòng)技巧,提升流量轉(zhuǎn)化。 校內(nèi)新媒體工作室承接商業(yè)推廣,學(xué)生實(shí)戰(zhàn)操盤(pán),積累粉絲與流量經(jīng)驗(yàn)。校企合作聯(lián)合品牌打造爆款內(nèi)容,畢業(yè)后,他們或是成為自媒體創(chuàng)作者,憑借個(gè)性?xún)?nèi)容吸引海量粉絲;或是進(jìn)入企業(yè)新媒體部門(mén),助力品牌形象塑造與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),在新媒體浪潮中潮流。鐘山區(qū)就業(yè)率高職校是什么
學(xué)院與比亞迪、京東、廣汽商貿(mào)等16家企業(yè)建立深度合作,形成三大校企合作模式:與重慶拾尚實(shí)業(yè)、雪中飛服飾共建"訂單班",實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接;與威寧金元智慧能源公司開(kāi)展"校中廠"項(xiàng)目,新能源專(zhuān)業(yè)學(xué)生直接參與光伏電站運(yùn)維;與湖南工控幫網(wǎng)絡(luò)科技共建工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)過(guò)程嵌入真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)。所有專(zhuān)業(yè)實(shí)行"工學(xué)交替"培養(yǎng),學(xué)生大三全年進(jìn)入合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),由企業(yè)技術(shù)骨干與學(xué)校教師雙導(dǎo)師指導(dǎo)。學(xué)院承諾100%就業(yè)安置,畢業(yè)生可通過(guò)校企合作通道直接進(jìn)入簽約企業(yè),更享受終身就業(yè)推薦服務(wù)。近年數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生入職首年平均薪資達(dá)4500元,技術(shù)崗位晉升周期較行業(yè)平均縮短30%。