1.架子鼓對(duì)左、右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開(kāi)朗，對(duì)于好動(dòng)的兒童則可以通過(guò)鼓槌敲擊來(lái)釋放他的動(dòng)能，節(jié)奏型的樂(lè)器學(xué)習(xí)更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過(guò)架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高專(zhuān)注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺(jué)比較熱烈、熱情，活力四射。對(duì)于孩子的積極情緒調(diào)動(dòng)很好。架子鼓演奏技巧基礎(chǔ)小知識(shí)。杭州幼兒架子鼓教育機(jī)構(gòu)排名
在擁有一定基本功功底之后，就要進(jìn)行上鼓的練習(xí)了。鼓手需要了解架子鼓上每一個(gè)組成部分的名稱(chēng)和功能，此外還需要掌握一些運(yùn)用手腳配合來(lái)演奏的節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鼓譜。架子鼓譜是我們熟悉的五線(xiàn)譜，但因架子鼓的特殊性，原本在樂(lè)譜里面表示音高的音符，在鼓譜中成了特有的記錄符號(hào)。根據(jù)節(jié)拍器的速度，由慢到快進(jìn)行練習(xí)。但是需要注意的是鼓手自身的協(xié)調(diào)性，也就是以基本功為基礎(chǔ)，演奏時(shí)手腳同步，并與節(jié)拍器保持一致。在力度問(wèn)題上，架子鼓對(duì)律動(dòng)感的節(jié)奏要求是非常高的，所以在進(jìn)行力度練習(xí)時(shí)，鼓手一定要注意力度使用得當(dāng)，穩(wěn)定節(jié)奏強(qiáng)弱的律動(dòng)感，這樣才可以打出具有較強(qiáng)節(jié)奏感的節(jié)奏型。架子鼓課程班排名架子鼓和電子鼓的區(qū)別是什么呀？
電子琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，實(shí)際上它是一種電子合成器。電子鋼琴根本就不是一個(gè)正確的名字，因?yàn)樗雌饋?lái)像鋼琴，所以有人稱(chēng)它為電子鋼琴，那么電子鋼琴和鋼琴有什么區(qū)別呢，電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？我們來(lái)看看吧。1.范圍不同。鋼琴的范圍幾乎是電子鋼琴的兩倍。如果啟用電子鋼琴的伴奏功能，則鋼琴的范圍是電子鋼琴的兩倍以上。2.觸摸鍵的不同方法。無(wú)需手指力就可以觸摸觸發(fā)電子按鍵。產(chǎn)生的聲音與手指力量無(wú)關(guān)。鋼琴?gòu)?qiáng)調(diào)提高手指練習(xí)手指力量。按鍵依靠手指敲擊來(lái)驅(qū)動(dòng)縱梁撞擊鋼絲以產(chǎn)生聲音，這是由手指力量控制的。鋼琴比電子鋼琴?gòu)椬嗟酶?，鋼琴?8鍵比電子鋼琴的61鍵更難。電子鋼琴的按鍵效果更好。3.電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？不同形式的左撇子伴奏。電子鋼琴有兩種形式：自動(dòng)伴奏和鋼琴伴奏，而鋼琴只有一種。
關(guān)于吉他的演奏方法你了解好多呢？相信很多人對(duì)此根本不了解，或者是了解很少，架子鼓培訓(xùn)就來(lái)給大家講解吉他的三種演奏方法。1、壓弦法壓弦法又稱(chēng)靠弦法或平行奏法，這是古典吉他低音弦上使用得多的基本技巧。其方法為：右手指垂直觸弦，有力地往下壓拔，彈響后手指順勢(shì)停在下一根弦上。壓弦法演奏的音堅(jiān)實(shí)有力，穿透力強(qiáng)。壓弦法較多用于旋律部分及和弦根音的演奏，它常與勾弦法對(duì)照使用，使樂(lè)曲富于層次感。2、勾弦法右手指甲觸弦后，運(yùn)用指關(guān)節(jié)的力量勾向掌心。根據(jù)右手指甲勾弦位置的不同，可分為斜勾法、平勾法、塞戈維亞勾弦法。(1)平勾法：右手指甲垂直觸弦，平勾勾向掌心，使弦振動(dòng)發(fā)聲。這是使用的勾弦法。演奏時(shí)注意力度標(biāo)記符號(hào)，如果沒(méi)有力度標(biāo)記，則用適中力度即可。(2)斜勾法：用右手指甲靠近拇指方向的部分觸弦，斜勾勾向掌心。(3)塞戈維亞勾弦法：在一根弦上同時(shí)應(yīng)用指頭和指甲，指頭碰及琴弦，再用指甲勾弦。3、琶音奏法是吉他演奏中一種既簡(jiǎn)單又華麗且使用較多的技巧。琶音奏法分為三種：?jiǎn)沃疙樑靡?、單指逆琶音、多指琶音?1)單指順琶音：用右手拇指或食指指甲從低音弦依次拔向高音弦，力度適中，速度介于掃弦與分解和弦這間。架子鼓基本功的重要性和練習(xí)方法。
勾弦和擊弦這兩個(gè)技巧是吉他常用的左手技巧，不管你是什么吉他都會(huì)用到它。而且在很多時(shí)候這兩個(gè)技巧常會(huì)結(jié)合起來(lái)一起使用，這樣會(huì)使樂(lè)曲更有味道（這方面多用于修飾音）。架子鼓培訓(xùn)先分別說(shuō)明這兩個(gè)技巧?；葜菁茏庸慕虒W(xué)擊弦（錘弦）：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來(lái)的音。在譜上用“H”來(lái)表示。在這里因?yàn)槭亲鳛榛A(chǔ)練習(xí)來(lái)說(shuō)，所以只說(shuō)單音擊弦。有關(guān)雙音或是更多音的擊弦這是比較高級(jí)的技巧，在練習(xí)單音擊弦后可以練習(xí)雙音或是多音擊弦練習(xí)，故在些只說(shuō)單音擊弦練習(xí)方法。架子鼓是什么?學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?西湖區(qū)架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用
架子鼓的起源與發(fā)展是怎樣的?杭州幼兒架子鼓教育機(jī)構(gòu)排名
音樂(lè)包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類(lèi)樂(lè)器）、和聲（鋼琴類(lèi)樂(lè)器）、旋律（葫蘆絲等樂(lè)器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在。和聲和旋律是不能單獨(dú)存在的。如果把樂(lè)隊(duì)比作一個(gè)人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個(gè)人的結(jié)構(gòu)，是高個(gè)子，矮胖子，還是身體勻稱(chēng)的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個(gè)樂(lè)曲的走向和基本的趨勢(shì)，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤(pán)就是這個(gè)人的肉，豐滿(mǎn)還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)鼓手在樂(lè)隊(duì)里是沒(méi)有個(gè)性的。如果你是那種想玩一個(gè)樂(lè)器來(lái)嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因?yàn)榧茏庸牡呐淖右坏╁e(cuò)了亂了，那這歌就不用演奏下去了。有的人在剛開(kāi)始演出的時(shí)候，就會(huì)經(jīng)常打錯(cuò)牌子。吉他錯(cuò)了，停兩個(gè)音符，再進(jìn)去，不細(xì)心的人聽(tīng)不出來(lái)。主場(chǎng)只要不走音，還是能混過(guò)去。貝斯也是。但是鼓一旦錯(cuò)了，你看下面那些聽(tīng)眾搖晃的頭突然不對(duì)拍子了，誰(shuí)都知道你出錯(cuò)了。杭州幼兒架子鼓教育機(jī)構(gòu)排名
杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為“九拍” 幼兒架子鼓培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶(hù)的變化需求。