在音符這個大家族里，還有一些旁系親屬。例如附點音符。它只是一個圓圓的小點點，附屬在音符后面的，所以叫“附點”。而帶附點的音符呢，就叫“附點音符”。附點的主要作用是讓樂譜更為簡化，讓大家讀譜時更加方便。請不要小看這個小小的圓點，它的音值有它前面那個一本正經(jīng)的音符一半的長短。不管它前面的那個音符有多大，這個小小的符點都具有同樣的作用，它很歷害的。比如：前面的是個四分音符。當(dāng)這個四分音符唱一拍時，那么這個帶了附點的四分附點音符就要唱一拍半。如果前面是個全音符。當(dāng)這個全音符唱四拍的時候，這個附點全音符就要唱六拍，以此類推。架子鼓音基考試考什么？西湖幼兒架子鼓入門班
一、架子鼓六連音打法在演奏時很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力?？墒请S之而來的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問題。因為這些問題，本來應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細(xì)的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我們需要：1.正確發(fā)力及平均運(yùn)動;2.保持右肢落抬;3.左手平均的加在右手落或抬后。按照正確科學(xué)的架子鼓練習(xí)方法進(jìn)行持久有效的練習(xí)，并且能打開思維將其進(jìn)行組合使用，相信喜歡架子鼓的你也能完成華麗而精細(xì)的演奏。杭州小學(xué)架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程打架子鼓如何學(xué)會聽音樂？
啞鼓墊：這東西首先不擾民，但它的作用不僅是沒聲音而已!!!!打下去噠噠噠的沒噪音。但是，千萬別小看這個噠噠噠的聲點。在你練習(xí)任何東西的時候，噠噠噠·······每一個點都是你需要注意的地方。比如你在練習(xí)基礎(chǔ)的左右左右。每一鼓點必須向著3個標(biāo)準(zhǔn)看齊。，左手的音和右手的音是不是相識。(你必須從天開始練習(xí)開始，就盡量的把它們做到盡可能的相似)但世界上只有極少數(shù)人能做到。第二，聲音是不是干凈。每一個音都要像你把一個玻璃球扔在地上一樣，只有一個音，不要出現(xiàn)任何的重音。要噠。噠。噠。噠的。不要出現(xiàn)什么噠噠。噠。噠噠。噠這樣的東西。這個非常重要。為什么同樣的打一個節(jié)奏，有些人就是打的好聽，有律動，有些人就是感覺一灘泥一樣的感覺。就是這么訓(xùn)練出來的。可以告訴你，任何的大師都使用啞鼓墊。你會愛上它的。
架子鼓是一種節(jié)奏感較強(qiáng)的打擊樂器，需要演奏者同時運(yùn)用手腳配合來進(jìn)行演奏。隨著時代的發(fā)展，架子鼓的各種演奏方式及演奏風(fēng)格層出不窮。架子鼓，一門可以運(yùn)用多樣的節(jié)奏來詮釋音樂風(fēng)格和理念的現(xiàn)代化樂器，日漸登上歷史舞臺，逐漸占據(jù)了打擊樂器的主流地位。說到架子鼓，人們都會想到電視里那些樂隊中鼓手的演奏，里面有飛快的節(jié)奏和瘋狂的華彩，強(qiáng)烈的節(jié)奏沖擊著我們的內(nèi)心，引起我們的共鳴。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上樂手們精彩演奏的背后，都是日復(fù)一日勤奮刻苦的練習(xí)。架子鼓是一門綜合性較強(qiáng)而且對鼓手自身素質(zhì)要求較高的樂器，它的演奏需要穩(wěn)定的肢體配合和扎實的基本功，因此正確的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)技巧對于初學(xué)者們來說是至關(guān)重要的。電子鼓和架子鼓有什么區(qū)別?
副本再比如拍子的概念，架子鼓培訓(xùn)以一拍為單位來進(jìn)行變化在使用方面實際上是非常有局限性的，并且在完成上是達(dá)不到音樂的流暢度的，因為在我們腦子里想的就是一拍一拍的。我們?yōu)槭裁匆谝粋€真正需要自由的樂器演奏上給自己畫一個圈圈？走出它，比如以一拍半為一個單位，而實際上本不應(yīng)該有拍子的概念，它根本的東西（運(yùn)動）都是一樣的，只是思維方式不同，所以表現(xiàn)形式不同而已。無論是譜子還是拍子的概念，這種認(rèn)識實際上已經(jīng)在慢慢的禁錮了我們的思維，打破它并且摒棄它，真正的從方法的角度出發(fā)，相信你可以看到另一片天空。架子鼓入門教程:三大手持鼓棒方法。西湖小學(xué)生架子鼓課程班哪家好
練好基本功，學(xué)習(xí)架子鼓成功一半。西湖幼兒架子鼓入門班
音樂包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類樂器）、和聲（鋼琴類樂器）、旋律（葫蘆絲等樂器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說節(jié)奏可以單獨存在。和聲和旋律是不能單獨存在的。如果把樂隊比作一個人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個人的結(jié)構(gòu)，是高個子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個樂曲的走向和基本的趨勢，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤就是這個人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個人的靈魂。一個鼓手在樂隊里是沒有個性的。如果你是那種想玩一個樂器來嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因為架子鼓的拍子一旦錯了亂了，那這歌就不用演奏下去了。有的人在剛開始演出的時候，就會經(jīng)常打錯牌子。吉他錯了，停兩個音符，再進(jìn)去，不細(xì)心的人聽不出來。主場只要不走音，還是能混過去。貝斯也是。但是鼓一旦錯了，你看下面那些聽眾搖晃的頭突然不對拍子了，誰都知道你出錯了。西湖幼兒架子鼓入門班
杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下“九拍” 幼兒架子鼓培訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批獨立的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。