管班的老師叫胡曙霞,出版過四本散文集,她開的是閱讀課。胡老師說,利用晚托時(shí)間帶小朋友閱讀,可以把時(shí)間有效地利用起來。晚托時(shí)間總體還是比較自由的,不會(huì)對(duì)學(xué)生做硬性要求。和二年級(jí)相比,三年級(jí)的晚托課程熱鬧一些,他們?cè)诨@球館上形體課,上課的是一位男家長。這位家長是舞蹈藝術(shù)家,聽說學(xué)校的晚托班需要志愿者,他就報(bào)名了。形體課上,家長志愿者主講,老師擔(dān)任助教,同學(xué)們?cè)诨@球館進(jìn)行形體訓(xùn)練,練習(xí)站、坐等基本動(dòng)作。俞校長說,晚托班這件事情,總的思路是“管好、管牢、管精”。剛開始試行的時(shí)候先把孩子管好,后面會(huì)逐步把學(xué)校的社團(tuán)課程引進(jìn)來,利用好晚托這塊時(shí)間。老師大約一周輪到一次晚托班“學(xué)校的晚托通知發(fā)出去后,申請(qǐng)的家長多嗎?學(xué)校在篩選時(shí)有哪些要求?”我問負(fù)責(zé)老師。教導(dǎo)處俞水英介紹,托管服務(wù)還是面向**有困難的家長,有托管需求的家長,需要向?qū)W校遞交相關(guān)材料,學(xué)校審核并且核實(shí)后參與。家長需要遞交的材料有:書面申請(qǐng)(寫清楚具體原因)、單位工作證明(需加蓋單位公章)或用工合同。俞老師說:“有些雖然是雙職工,但家里有人接送的,我們還是建議把孩子接回家。班主任也會(huì)和家長溝通,進(jìn)行引導(dǎo),如果執(zhí)意要來,學(xué)校也接受。”學(xué)校在制定晚托班方案時(shí)?？诒玫耐硗邪嗟臋C(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班服務(wù)電話
大學(xué)***一年，沒什么課了。大部分同學(xué)都把剩下不多的課免修去實(shí)習(xí)了。但是我堅(jiān)決要上完學(xué)校***的一點(diǎn)課。那段日子大概就是***上一節(jié)二小時(shí)的課就結(jié)束了。自己的個(gè)人時(shí)間突然溢出那么多，為了讓自己生活更加充實(shí)一點(diǎn)，我去當(dāng)一名晚托班老師。白天學(xué)校上課，剩下時(shí)間用來打球和閱讀，晚上去當(dāng)晚托班老師，給小學(xué)生輔導(dǎo)完作業(yè)，再和室友擼串。這應(yīng)該是我當(dāng)初很羨慕的一個(gè)作家干的事情吧-----他白天釣魚，晚上再寫作。這種才是令人向往的生活，而不是996生活，靠工作時(shí)間換錢。那個(gè)晚托班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)附近就我這所?？?，所以盡管我還沒有一點(diǎn)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，她還是給我兼職機(jī)會(huì)。在面試中我感覺自己非常羞澀和靦腆，甚至對(duì)面晚托班主管老師覺得我在講話中都不敢看她氣質(zhì)不錯(cuò)的眼睛。在后來的兼職生涯中，我雖然并沒有付出了很認(rèn)真的教導(dǎo)學(xué)生去報(bào)答她的認(rèn)可恩情。但是我給她帶去了市場，給她帶去了我學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)弟學(xué)妹又給她帶去了他們同學(xué)，因此我這樣也算間接報(bào)答了她給我一個(gè)不錯(cuò)的兼職機(jī)會(huì)。上課第***，我還買了一罐真知味的棒棒糖，還有點(diǎn)市區(qū)培訓(xùn)班套路，我不禁為了自己這點(diǎn)小聰明頭腦喜滋滋的去上課了。到了晚托班上課地點(diǎn)。高新區(qū)一對(duì)一晚托班靠譜嗎哪家機(jī)構(gòu)的晚托班的口碑比較好？
托班想賺錢，勢(shì)必希望學(xué)生越多越好。但是要保證課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)的效果呢，孩子一多就容易亂就容易影響其他人，又不能太多。所以通常宣傳上都會(huì)寫，大班15人左右，超過20個(gè)孩子一個(gè)班維護(hù)起來就困難許多，整個(gè)環(huán)境也不太好，有種養(yǎng)雞場圈養(yǎng)的感覺。真心講，要是收費(fèi)能上去我情愿少帶幾個(gè)，既輕松又能多點(diǎn)精力給孩子講講課。絮絮叨叨寫那么多，再談?wù)劕F(xiàn)實(shí)問題——收入。暑托班開一個(gè)月之后我們就明白這么搞是虧的，于是就寄希望于開學(xué)后的晚托班。原以為到開學(xué)學(xué)生就會(huì)像潮水般涌進(jìn)來（請(qǐng)恕我癡心妄想一下），結(jié)果才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。論體格，我們可能連小機(jī)構(gòu)都稱不上；論**度，才做了一年左右，朋友又是默默無聞型的，附近也沒幾個(gè)知曉的。三個(gè)人一合計(jì)，去校門口發(fā)傳單吧，好歹暑假我把宣傳頁做好了，總得見見天日吧。一日日地發(fā)，鮮有人問津。粗略算一下，三人所得勉強(qiáng)達(dá)到上海市的比較低工資標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)人地處上海三個(gè)角落（寶山、青浦和浦東）巴巴地跑到徐匯來，說是為生存的話也忒艱難了點(diǎn)。發(fā)個(gè)帖子算記錄也好，宣傳也罷，各位自作評(píng)價(jià)，不管家長還是同行，有興趣的都可以聊聊。
一般都帶有課外輔導(dǎo)性質(zhì)，收費(fèi)則各不相同?！碍h(huán)境差一點(diǎn)的一般一個(gè)月五六百元就可以了，帶各種課程輔導(dǎo)的話，收費(fèi)幾千元的都有”，在學(xué)校門口等著接孩子的蔡女士表示，其實(shí)大多數(shù)家長只是想讓孩子放學(xué)后有個(gè)地方呆著，所以只要方便、安全，家長一般都愿意掏錢。晚托班里隱患不少家長只圖接送方便就愿意掏錢，加上開晚托班并不需要教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資質(zhì)認(rèn)定，因此學(xué)校和小區(qū)周邊冒出了各類晚托班，甚至一些人在小區(qū)里租一間房就可以進(jìn)軍晚托班市場。日前，記者以家長身份來到了位于濱湖區(qū)萬科小區(qū)里的一處晚托班。不到100平方米的空間里，每天都有十多個(gè)學(xué)生來自習(xí)。雖然空間不大，但是為了隔開不同的年級(jí)，房間的客廳還是被用隔斷隔開，加上其中的課桌課椅，整個(gè)房間十分擁擠，很多地方都需要側(cè)身才能通過。該晚托班負(fù)責(zé)人表示，自己也是去年才開始經(jīng)營晚托班，營業(yè)執(zhí)照還在辦理中。記者咨詢老師的資質(zhì)，該負(fù)責(zé)人倒也坦白：“這里也沒什么老師，就是我和老婆一起帶帶孩子，如果孩子有什么不懂的，我們可以輔導(dǎo)一下。主要是方便家長接送。”走訪中，各家晚托班的環(huán)境基本類似：位于老舊居民樓內(nèi)或店鋪樓上，環(huán)境擁擠，存在疏散困難的問題，缺乏專業(yè)的防火設(shè)施。質(zhì)量好的放心班的機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。
班里有個(gè)孩子的腸胃不太好，某天中午跟著我們?nèi)ネ饷娉燥垼ê芏嗪⒆映鋈ヂ糜位蛘呒依镉惺聸]過來），他估計(jì)也感到不舒服了，所以就點(diǎn)了碗粥喝。沒成想到下午他突然就在教室里吐了，當(dāng)時(shí)把我跟朋友嚇壞了，以為食物不干凈或者是哪里沒注意到引起的，急急忙忙給孩子家長打電話，一邊由我朋友陪著孩子去醫(yī)院（托班離醫(yī)院就兩三百米的樣子），家長還一副我們?cè)趺礃铀液⒆拥膽B(tài)度。戲劇性的結(jié)果是，醫(yī)生當(dāng)著我朋友面就直接批那家長，明知道孩子有腸炎，吊了***的水就中斷了，問孩子吃藥了沒，也回答沒吃。敢情是舊病復(fù)發(fā)，要不是醫(yī)生說起還真真被冤死了。自那以后所有外賣的單子一律保留，就怕有問題好追溯。后來也就開始自己做飯，而我也從一個(gè)從來只吃現(xiàn)成的榮升為了班里的大廚。至此，吃飯問題算是穩(wěn)定了。不過，那段日子比較頭疼的還是怎么樣能天天給孩子們做不重樣的飯菜（現(xiàn)在越發(fā)能體會(huì)爸**辛苦來，不說做飯這件事的難易，就是光天天想著買啥菜也夠頭疼的，也難為他們這么多年任勞任怨了）。暑托班加上我女兒也就十來個(gè)，本想著我們?nèi)齻€(gè)大人帶這么點(diǎn)孩子能困難到哪里去呢？可碰上調(diào)皮搗蛋的孩子，一個(gè)能頂幾個(gè)，***下來還是能累到虛脫。平心而論，孩子們也不容易。性價(jià)比高的晚托班的機(jī)構(gòu)。虎丘區(qū)效果優(yōu)良的晚托班排行
蘇州質(zhì)量好的放心班的機(jī)構(gòu)。姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班服務(wù)電話
學(xué)校里的老師其實(shí)也一樣，每堂課之前總得做做紀(jì)律上的規(guī)矩，這樣才能保證每堂課的順利進(jìn)行。2、做功課之前先讓孩子去下衛(wèi)生間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、學(xué)生開始做作業(yè)，助教老師則將每位學(xué)生的備忘錄抄寫在白板上。三、學(xué)生完成作業(yè)過程中的注意方面1、老師的戰(zhàn)略性嚴(yán)厲繼續(xù)保持，不要在學(xué)生做作業(yè)的過程中說笑話或者與學(xué)生交流與作業(yè)無關(guān)的內(nèi)容。2、助教老師先瀏覽一下作業(yè)的內(nèi)容，根據(jù)作業(yè)的難度和量度，合理分配好每一位學(xué)生做作業(yè)的類型和時(shí)間，每位學(xué)生去完成不同科目的作業(yè)，盡量不要去做同一科目的作業(yè)。同時(shí)，老師根據(jù)每位學(xué)生的作業(yè)量，安排完成作業(yè)的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生要有時(shí)間上和速度上的意識(shí)。在此期間，老師假如發(fā)現(xiàn)有孩子慢下來或分心，應(yīng)該及時(shí)提醒。3、做作業(yè)時(shí)，教室應(yīng)保持安靜，不要讓孩子們互相說話，學(xué)生有什么疑問要舉手示意，不能大聲喊叫，這樣的習(xí)慣和規(guī)矩應(yīng)該從小開始培養(yǎng)。4、萬一遇到有學(xué)生不斷的分心，或者寫字速度越來越慢甚至停下來的時(shí)候，老師應(yīng)提醒學(xué)生注意不要分心要提高寫字的速度，假如該學(xué)生依然沒有改善，老師可以安排這名學(xué)生到VIP教室**完成，并規(guī)定好完成的時(shí)間，什么時(shí)候能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)**完成，就可以回到教室。姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班服務(wù)電話
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