培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)的效果評估方式：1、滿意度調(diào)研：多為調(diào)查問卷形式。2、考題開發(fā)：包括課中、課后測試題。3、通關(guān)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)：一般以階段性的情景演練卡為主。4、三/四級混合評估：即柯氏四級評估法。培訓(xùn)系統(tǒng)的運營落地：1、系統(tǒng)運營：系統(tǒng)后臺維護(hù)、系統(tǒng)使用指導(dǎo)、系統(tǒng)優(yōu)化建議，對系統(tǒng)的所有功能了如指掌用戶運營：學(xué)員管理（增刪改查），講師管理（增刪改查）。內(nèi)容運營：在線課程體系建設(shè)，在線內(nèi)容采購開發(fā)上架，訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計。4、學(xué)習(xí)項目運營：負(fù)責(zé)一期又一期的線上學(xué)習(xí)項目的啟動、實施、跟進(jìn)和結(jié)項。 系統(tǒng)軟件是無需用戶干預(yù)的各種程序的合并，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護(hù)計算機系統(tǒng)；重慶培訓(xùn)系統(tǒng)平臺
在線教育系統(tǒng)平臺與傳統(tǒng)的教育方式相比，利用線上教育系統(tǒng)平臺的在線教育具有靈活、方便和個性化等優(yōu)點，應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣大，一方面明顯地提高了上課效率，另一方面，也具有極高的便攜性和可靠性，應(yīng)用前景非常廣闊。
一般來講，線上教育系統(tǒng)平臺包含課件/課程管理、圖片發(fā)布管理，視頻點播，在線學(xué)時記錄，在線評價，題庫管理，考試管理，在線筆記，資料下載，學(xué)員管理，內(nèi)容管理等功能。
學(xué)校方可以在平臺內(nèi)針對不同的學(xué)員來指定個性化的學(xué)習(xí)學(xué)分任務(wù)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)定制化的培訓(xùn)檔案。同時，根據(jù)每門課程學(xué)分的配置，平臺會自動計算學(xué)員學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，學(xué)?？梢郧宄闹笇?dǎo)哪些未參加培訓(xùn)或未通過考核的學(xué)員。 重慶培訓(xùn)系統(tǒng)平臺在線考試系統(tǒng)的正式運行，標(biāo)志著公司的培訓(xùn)工作從此邁入了‘’互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)‘’的新時代。
面對突如其來的******，線下培訓(xùn)一片蕭條，但卻硬生生將線上培訓(xùn)逼出了一個“春天”。線上培訓(xùn)越發(fā)火爆，得到了非常多企業(yè)的青睞，各大企業(yè)爭先建設(shè)自己的在線培訓(xùn)系統(tǒng)。那么建立培訓(xùn)管理與實施體系企業(yè)網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng)在上線初期，需要在企業(yè)內(nèi)找到若干或組建一支可運營和推動在線學(xué)習(xí)的伙伴至關(guān)重要。對于不同層面的培訓(xùn)管理人員/兼職培訓(xùn)人員進(jìn)行明確的職責(zé)定位、技能培訓(xùn)，應(yīng)該在學(xué)習(xí)皮糖搭建初期予以考慮。同時，在員工學(xué)習(xí)激勵、兼職講師/在線課程開發(fā)、實施團(tuán)隊激勵等方面加以完善。
功能需求影響直播平臺開發(fā)價格不同行業(yè)的企業(yè)主對直播平臺開發(fā)的功能有不同的要求，因此開發(fā)公司也根據(jù)不同的直播平臺功能要求進(jìn)行直播平臺報價。例如，如果一個企業(yè)需要一個簡單的企業(yè)直播平臺顯示功能軟件，則可以在不開發(fā)太復(fù)雜的技術(shù)的情況下生產(chǎn)它，那么直播平臺的價格就會更低。但是如果企業(yè)需要電子商務(wù)類型的產(chǎn)品來開發(fā)直播平臺，由于電子商務(wù)直播平臺開發(fā)的復(fù)雜性，在直播平臺開發(fā)中需要更多的人力和物力，相應(yīng)的直播平臺價格將是更高。因此，直播平臺的價格是根據(jù)企業(yè)所有者的不同功能需求報價的，沒有統(tǒng)一的特定直播平臺開發(fā)價格。從直播平臺軟件開發(fā)團(tuán)隊的組成來看，它必須包括一個果斷且經(jīng)驗豐富的產(chǎn)品經(jīng)理，一個清晰而時尚的UI設(shè)計師，以及至少三名工程師，分別負(fù)責(zé)Android，ISO和背景。當(dāng)然三個工程師的數(shù)量不足以進(jìn)行項目開發(fā)。這些都需要大量的努力和大量的費用。這些技術(shù)人員的薪水不低。一個月的薪水只有50,000+以上；與自建開發(fā)團(tuán)隊相比，直播平臺軟件開發(fā)公司的開發(fā)團(tuán)隊穩(wěn)定，開發(fā)周期可控，已經(jīng)暴露于大量案例中，并且擁有非常豐富的開發(fā)經(jīng)驗，可以避免很多反復(fù)試驗的過程。是應(yīng)該選擇直播平臺軟件開發(fā)外包？還是建立自己的團(tuán)隊？從事軟件開發(fā)多年。建立培訓(xùn)體系首要工作就是建立培訓(xùn)制度，設(shè)計培訓(xùn)工作流程，制作相關(guān)的表單，制訂培訓(xùn)計劃。
通過SAAS租用建立線上教育系統(tǒng)平臺的好處：
01、服務(wù)器托管
不用操心服務(wù)器的配置，無需擔(dān)心服務(wù)器的穩(wěn)定性，沒有技術(shù)團(tuán)隊也可以輕松玩轉(zhuǎn)線上教育。
02、品牌私有化
版權(quán)信息，logo信息，完全是自己的，更加有利品牌的宣傳。
03、數(shù)據(jù)安全保密
所有的視頻可以對接您自己的存儲空間，用戶數(shù)據(jù)隨時導(dǎo)出。
04、**域名
**域名部署，方便推廣品牌，有利于招生宣傳。
總的來說，從成本上或者操作上來看，這種方式非常適合前期沒有多少資金的中小培訓(xùn)機構(gòu)。 隨著在線教育系統(tǒng)的成熟，2在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的豐富和成熟都將推動在線教育市場規(guī)模進(jìn)一步增長。重慶培訓(xùn)系統(tǒng)平臺
搭建**在線教育平臺，可以快速擴(kuò)大機構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)的影響力。重慶培訓(xùn)系統(tǒng)平臺
并將做好的UI發(fā)與客戶確認(rèn)，客戶提出修改，修改后確定UI；7、功能交接：需求、導(dǎo)圖、UI確定后將任務(wù)分配給技術(shù)，并開會討論具體功能，流程等都熟悉了解后進(jìn)入開發(fā)階段，技術(shù)開始對APP進(jìn)行搭建；8、申請第三方：產(chǎn)品經(jīng)理根據(jù)技術(shù)提供所需第三方進(jìn)行第三方的申請；9、購買服務(wù)器：直播APP開發(fā)到一定階段可以進(jìn)行服務(wù)器的購買，購買后直接將視頻直播APP部署到服務(wù)器，服務(wù)器開發(fā)人員開始搭建；10、出測試包：視頻APP開發(fā)基本完成后會出一個測試包，功能基本都實現(xiàn)，測試組人員通過不同機型不同方式對視頻APP進(jìn)行兼容性測試、壓力測試、流暢度測試、邏輯測試、流程測試等，把測試結(jié)果反饋技術(shù)；11、完善修改：測試組提交出APP存在的問題技術(shù)進(jìn)行修改完善，完成后出包交給測試組二次測試；12、二次測試：測試組根據(jù)以前遇到的問題進(jìn)行二次測試，功能完善無誤后即可打包上架；13、上架：上架AppStore、上架安卓應(yīng)用市場。重慶培訓(xùn)系統(tǒng)平臺
成都賽新科技有限公司是一家專業(yè)從事在線教育的新型互聯(lián)網(wǎng)公司。
賽新科技專注于在線教育領(lǐng)域的系統(tǒng)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，為各大互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu)和企業(yè)提供質(zhì)量的在線教育系統(tǒng)。
其團(tuán)隊關(guān)鍵成員均擁有多年豐富的在線教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗和海外教育背景，在歷經(jīng)一年多的產(chǎn)品研發(fā)和升級迭代，很終發(fā)布了目前的Eduline在線教育系統(tǒng)。
同時，賽新科技正在致力成為一家社會企業(yè)，運用自身優(yōu)勢力量發(fā)起不同的公益活動并持續(xù)與不同的中小互聯(lián)網(wǎng)公司分享經(jīng)驗、相互扶持，持續(xù)地履行我們的社會責(zé)任。