容量、房租、周邊環(huán)境、曝光度等）三、彩蛋介紹《如何從同行中從容獲得實(shí)用信息》關(guān)鍵字“同行”《發(fā)現(xiàn)周邊潛在可合作對(duì)象及其合作的方法和模式》關(guān)鍵字“潛在合作”《可以花小錢(qián)辦大事的招生辦法》關(guān)鍵字“花小錢(qián)辦大事”這三篇文章同上面全文一樣，全是我的原創(chuàng)，同時(shí)涉及到藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的一些秘密和規(guī)則，不適合在這里詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)，如果感興趣的朋友可以添加我的公眾號(hào)，回復(fù)關(guān)鍵字，這三篇文章全部不要錢(qián)送給大家，希望大家多提意見(jiàn)多交流。很后：以上為所有醞釀期間需要的準(zhǔn)備和思考，然后還有一些大家可能沒(méi)想到比如：（1）合伙人相關(guān)合同制度的合集與相關(guān)后續(xù)咨詢(xún)。（2）一對(duì)一分析周邊環(huán)境選址的參考。（3）門(mén)店合理容量、理論容量的準(zhǔn)確計(jì)算及每年支出收益和容量的分析對(duì)比的詳細(xì)計(jì)算。一、現(xiàn)狀在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中，家長(zhǎng)很希望孩子接受的是樂(lè)器、舞蹈、美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)，分別占、、，在全部培訓(xùn)項(xiàng)目中占到近八成。中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)目前仍處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)期，培訓(xùn)需求巨大，商機(jī)無(wú)限，利潤(rùn)空間十分可觀，所以吸引了眾多的機(jī)構(gòu)和組織投身于市場(chǎng)，推進(jìn)了培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的普遍現(xiàn)狀是:數(shù)量多、規(guī)模小，難以迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大，但目前滲透率較低，未來(lái)具有較大提升空間。青浦區(qū)綜合藝術(shù)課程規(guī)劃
藝術(shù)類(lèi)課程中消費(fèi)者偏好占比數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理智研咨詢(xún)發(fā)布的《2020-2026年中國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：目前中國(guó)0-14歲的少兒人數(shù)已超過(guò)，人數(shù)基數(shù)規(guī)模龐大，同時(shí)二胎政策的方方面面放開(kāi)，少兒群體逐漸成為教育消費(fèi)的主力軍。中國(guó)0-14歲人口數(shù)量及增長(zhǎng)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理二、趨勢(shì)藝術(shù)教育是我國(guó)素質(zhì)教育的重要一部分，但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)模式，藝術(shù)教育并未引起學(xué)校和家長(zhǎng)足夠的重視。很多中小學(xué)并未開(kāi)設(shè)足夠多的藝術(shù)課程，即使在課表中安排了相應(yīng)的藝術(shù)課程，但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，這些藝術(shù)課要么被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大中小學(xué)生并不能從中累積足夠的藝術(shù)素養(yǎng)，課堂藝術(shù)教育備受冷落。公立學(xué)?，F(xiàn)階段所提供的藝術(shù)課程并不能夠滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)于孩子的需求，這也直接導(dǎo)致了我國(guó)少兒藝術(shù)素養(yǎng)偏低，缺乏藝術(shù)鑒賞能力。我國(guó)中學(xué)生對(duì)藝術(shù)科目的重要性認(rèn)可度低。藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家十分普及，他們會(huì)將此作為一個(gè)人的基本素養(yǎng)。英國(guó)現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門(mén)課程基礎(chǔ)課程分別是：藝術(shù)與設(shè)計(jì)、公民、計(jì)算、設(shè)計(jì)與技術(shù)、外語(yǔ)、地理、歷史、音樂(lè)和體育。崇明區(qū)口碑好的藝術(shù)課程性?xún)r(jià)比小而美、精而專(zhuān)的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品，在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑。
租門(mén)面做生意為防止被房東坑有很多需要考慮，但不涉及藝術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)，就不在這里贅述了，有疑問(wèn)的朋友可以加我微信咨詢(xún)）。簽合同前，我們應(yīng)該把房屋簡(jiǎn)單規(guī)劃一下，看下能排出多少教室，各開(kāi)哪些專(zhuān)業(yè)，然后計(jì)算出理論容量、合理容量、一般正常運(yùn)作的容量。然后算出這幾個(gè)容量下，你培訓(xùn)班的利潤(rùn)有多少。很后計(jì)算房租和其他項(xiàng)目的可能支出，大概算出這個(gè)店每年的總支出大概多少。以容量和收益做對(duì)比，評(píng)估能否在這租這個(gè)店來(lái)做。我遇到很多朋友，他們馬上開(kāi)業(yè)了，請(qǐng)我去幫他們看下哪里需要改進(jìn)，然后我過(guò)去一計(jì)算發(fā)現(xiàn)，即使這個(gè)店學(xué)生招滿(mǎn)了，也就是收支平衡，或者每個(gè)月掙個(gè)辛苦費(fèi)。何況，很難有店真正的招滿(mǎn)，真當(dāng)簽訂租房合同甚至即將裝修好開(kāi)業(yè)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，那就比較麻煩了。備注：如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的朋友是很難核算出合理準(zhǔn)確的容量和年支出，主要這個(gè)計(jì)算也是因人而已，不同地區(qū)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)他們的容量和支出千差萬(wàn)別，所以沒(méi)有辦法給大家一個(gè)公式之類(lèi)計(jì)算，具體的你的那個(gè)店怎么計(jì)算，可以加我微信私聊針對(duì)你情況咨詢(xún)。很后總結(jié)一下，市場(chǎng)調(diào)查我們要分析的方面（1）整體大環(huán)境（人群）、小環(huán)境（位置、同行）（2）其他可利用的資源（3）你具體地點(diǎn)的考察和綜合評(píng)估。
教培巨頭和互聯(lián)網(wǎng)巨頭也很難對(duì)它造成業(yè)務(wù)沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結(jié)合發(fā)展成未來(lái)出口線上有天然獲客營(yíng)銷(xiāo)便利：“曬娃”需求推動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)傳播。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于選址的要求很高，因?yàn)榫€下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生大都來(lái)自機(jī)構(gòu)或者小區(qū)所在的商場(chǎng)（社區(qū)）所帶來(lái)的自然流量，不同的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊守周?chē)还飶?qiáng)推地面營(yíng)銷(xiāo)。而在線上教學(xué)中，學(xué)生完成作品拍照上傳——老師點(diǎn)評(píng)——制作作品集——家長(zhǎng)曬朋友圈——完成其他家長(zhǎng)的“種草”，形成了一個(gè)天然的裂變渠道，家長(zhǎng)的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結(jié)合有助于更好地塑造品牌。藝術(shù)培訓(xùn)重體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的行業(yè)特性，使得線下教學(xué)具備線上所沒(méi)有的天然優(yōu)勢(shì)，因此線上培訓(xùn)并不能完全取代線下教學(xué)，未來(lái)的趨勢(shì)更可能是線上和線下結(jié)合發(fā)展。綜合來(lái)看，藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模巨大，受到政策紅利、消費(fèi)升級(jí)、科技保障及消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求推動(dòng)，未來(lái)將持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，并整體呈現(xiàn)出“線上化”趨勢(shì)。多維因素推動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)需求快速增長(zhǎng)1）國(guó)民收入持續(xù)增長(zhǎng)為教育開(kāi)銷(xiāo)提供充足動(dòng)力，龐大適齡人口提供大量潛在受眾，80/90后家長(zhǎng)注重素質(zhì)教育為少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)帶來(lái)紅利。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)空間廣闊，品牌化、精而專(zhuān)的機(jī)構(gòu)將脫穎而出。
視覺(jué)藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、試聽(tīng)藝術(shù)、想象藝術(shù))，以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)(造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、綜合藝術(shù))。本文主要是以創(chuàng)造藝術(shù)形態(tài)的材料和技法為依據(jù)，主要包括八大藝術(shù)門(mén)類(lèi)：繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。而社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主要涉及的是狹義的藝術(shù)門(mén)類(lèi)：繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈。目前以少兒興趣培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)為主。2019-2025年藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理隨著我國(guó)人均GDP穩(wěn)步上升，二胎政策放開(kāi)，基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。同時(shí)，越來(lái)越多的成年人為了滿(mǎn)足社交、娛樂(lè)、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來(lái)幾年，無(wú)論從基礎(chǔ)教育端，還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端，藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)網(wǎng)+的東風(fēng)，借助新的信息技術(shù)，獲得巨大發(fā)展。1、業(yè)務(wù)橫向拓展，綜合型大體量機(jī)構(gòu)有望出現(xiàn)教培行業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格意義上的賽道邊界，藝術(shù)教育品類(lèi)豐富，可延伸至各年齡段，未來(lái)各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)將從垂直走向綜合。既滿(mǎn)足用戶(hù)多元化需求，又提升轉(zhuǎn)化率和復(fù)購(gòu)率。同時(shí)，聚集綜合性在線藝術(shù)平臺(tái)有望嶄露頭角，此類(lèi)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、用戶(hù)圈層封閉，將朝著規(guī)?；?、高壁壘的方向發(fā)展。未來(lái)。藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分，主要分為8大門(mén)類(lèi)，具體包括繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。楊浦區(qū)品質(zhì)藝術(shù)課程優(yōu)惠嗎
英國(guó)現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門(mén)課程基礎(chǔ)課程。青浦區(qū)綜合藝術(shù)課程規(guī)劃
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日芻激烈激烈的其他型教育市場(chǎng)，資本者在選擇品牌時(shí)，要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實(shí)際需求，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短幾十年間，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó)，家長(zhǎng)也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì)，未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，模板式的早教模式無(wú)法貼合每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷(xiāo)售，可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。教育行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè)，需要在黨和相關(guān)部門(mén)的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng)。目前，公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)校花樣繁多的掐尖招生路徑正在被封堵。各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展，進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段。青浦區(qū)綜合藝術(shù)課程規(guī)劃
上海嗨哩教育科技有限公司總部位于雙城路803弄11號(hào)1602A-4230室，是一家經(jīng)營(yíng)范圍包括一般項(xiàng)目：從事教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售；文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃；會(huì)務(wù)服務(wù)、展覽展示服務(wù)；設(shè)計(jì)、制作各類(lèi)廣告；利用自有媒體發(fā)布廣告；企業(yè)管理咨詢(xún)；信息咨詢(xún)服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢(xún)服務(wù)）；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；企業(yè)形象策劃。的公司。上海嗨哩教育科技深耕行業(yè)多年，始終以客戶(hù)的需求為向?qū)В瑸榭蛻?hù)提供高品質(zhì)的教育。上海嗨哩教育科技致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶(hù)產(chǎn)品上的貼心，為用戶(hù)帶來(lái)良好體驗(yàn)。上海嗨哩教育科技始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。