附件中小學校服選用采購規(guī)范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理,由學校領導集體決策,在與家長委員會充分溝通的基礎上,合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數(shù)、件數(shù)、價格區(qū)間、供應企業(yè)服務年限等),并制定工作方案,形成會議紀要。二、征集家長采購意向?qū)嘧訒Q策的校服選用工作方案向所有家長征求意見,發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”,原則上家長同意著裝率達到80%以上方可進入選用采購環(huán)節(jié)。三、組建選用組織學校成立由學校管理人員、家長委員會、教師、學生、家長與社會多方參與的校服選用組織,負責選用、采購、監(jiān)督等工作,其中學生和家長占比不得低于80%。學校管理人員可作為召集人,負責選用采購組織管理工作。選用組織自主決策,民主協(xié)商,遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策,每次商討會決策需形成會議紀要。四、確定校服選用模式選用組織根據(jù)學校實際情況,選擇適合本校的校服選用模式,校服選用模式有以下三種:一是按照流程自主確定企業(yè);二是按照流程初選出不少于3家企業(yè),再組織家長投票確定企業(yè);三是委托第三方招標代理機構公開招標確定企業(yè)。五、展示展評具體環(huán)節(jié)。 校服備案,就選中小學校服管理與備案平臺,品質(zhì)保證,服務至上,家校共筑美好校園。江蘇中小學校服備案系統(tǒng)
中小學校服管理與備案平臺深知校服備案過程中的繁瑣與不便,因此,我們致力于簡化備案流程,提高管理效率。平臺采用智能化管理系統(tǒng),支持在線提交、審核、查詢等功能,極大減輕了學校與家長的負擔。無論是校服設計稿的提交,還是采購信息的錄入,都能在平臺上輕松完成。同時,平臺還提供豐富的校服款式供選擇,滿足不同學校與學生的個性化需求。我們的目標是讓校服備案變得簡單、快捷,讓每一位家長都能安心、放心。校服作為孩子們?nèi)粘4┲囊挛铮浒踩灾陵P重要。河北校服備案軟件中小學校服管理與備案平臺,讓校服管理更高效,更規(guī)范,更便捷,助力學校打造良好教育品牌!
確保公開、公平、公正。(三)公開招標確定企業(yè)模式1.選用組織和第三方招標代理機構溝通選用需求、質(zhì)量要求、價格區(qū)間、服務要求等事項,并由學校和招標代理機構簽訂委托合同。2.選用組織審查招標代理機構制作的招標文件,確認無誤后,由招標代理機構發(fā)布招標公告。3.選用組織選派作為采購人,參與評標工作。4.招標結果報選用組織確認。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。六、公示采購結果評選結束后,對擬確定的供應企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量標準、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務及意見反饋渠道等信息進行公示,公示時間不少于5個工作日。公示期間無異議,或相關反映的問題得到有效處理后,方可簽訂合同。七、簽訂采購合同公示到期后,由學校與供貨企業(yè)簽訂采購合同,服務時限不得超過3年。八、校服費用支付校服費用由學生家長直接支付給供貨企業(yè),也可由學校統(tǒng)一收取后轉交供貨企業(yè),學校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費用,不得委托家長委員會代收校服費用。九、校服檢查驗收學校要按照合同約定,依據(jù)《河南省中小學生校服采購與驗收規(guī)范》(T/HEEIA0002-2022)中的驗收部分對校服進行資料、外觀質(zhì)量、內(nèi)在質(zhì)量以及特殊要求四個方面的驗收。
5.考察供貨企業(yè)。企業(yè)根據(jù)采購公告提供相關資料,選購單位對其資格性及資料的符合性進行審查,并做好深度調(diào)研??蓪嵉乜疾煨7a(chǎn)企業(yè)資質(zhì)、質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度,夯實采購工作基礎。為保證公正性、競爭性,參與企業(yè)不少于3家。6.確定供貨企業(yè)。選購單位堅持“質(zhì)優(yōu)價宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則,按照確定的采購方式組織評審,確定供貨企業(yè)。優(yōu)先采用綜合評分法,防止校服企業(yè)低于成本報價中標或為降低成本質(zhì)量。建立樣衣封存制度。邀請經(jīng)考察符合條件的供貨企業(yè)到指定地點或通過微信群、qq群等新媒體進行樣衣展示、說明。選購單位不得指定供貨企業(yè)。7.簽訂供貨合同。選購單位按《中華人民共和國民法典》等法律法規(guī)與確定的供貨企業(yè)簽訂合同,合同應包括執(zhí)行標準、質(zhì)量、價格、數(shù)量、品質(zhì)鑒定、樣衣封存、服務和違約等條款。家長付費購買校服的由學校簽訂校服采購合同,不得委托家長委員會或校服選購組織簽訂校服采購合同。8.嚴格供應驗收。校服供應和驗收實行“臺賬”和“明標識”制度。供貨企業(yè)提供齊全的成衣合格標識,并有法定檢驗機構出具的當批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。選購單位可依據(jù)T/SCZXXHQ001《校服(園服)采購與驗收規(guī)范》進行驗收。中小學校服管理與備案平臺,讓校服管理更便捷,更安全,更規(guī)范,助力學生健康成長!
嚴格執(zhí)行國家標準。學校進行校服采購時,合同必須標明執(zhí)行標準,校服安全與質(zhì)量應符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產(chǎn)和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求,校服應具備成衣合格標識,并有法定檢驗機構出具的本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗合格報告。學校要健全完善校服驗收程序,建立質(zhì)量驗收臺帳,及時記錄校服驗收情況,校服檢驗合格后方可發(fā)放給學生使用。如有質(zhì)量問題,應立即向當?shù)亟逃鞴懿块T報告。44、校服管理新選擇,中小學校服備案平臺,智能化操作,讓校服管理更輕松,更高效,更便捷,更專業(yè)。廣西中小學校服軟件定制
校服管理工作隨之啟動并發(fā)揮了重要作用。江蘇中小學校服備案系統(tǒng)
然而在當今數(shù)字化浪潮中,中小學校服管理與備案平臺正以創(chuàng)新科技校服管理的新篇章。該平臺運用云計算、大數(shù)據(jù)分析等前沿技術,將校服從設計、生產(chǎn)到分發(fā)、到備案的全過程納入智能化管理體系。家長與教師只需輕點屏幕,即可實時查看校服信息,實現(xiàn)家校無縫對接。這不僅極大提升了管理效率,更讓校服成為展現(xiàn)校園文化、增強學生歸屬感的亮麗名片。我們堅信,通過平臺的智慧賦能,能夠共同打造出一個更加和諧、高效的校服管理新時代。江蘇中小學校服備案系統(tǒng)