浙江中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)

    選用須征求所有有校服購(gòu)買意向的家長(zhǎng)意見(jiàn)（須由校服選用投票表決），按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后，要及時(shí)將采購(gòu)方案向上級(jí)教育行政主管部門報(bào)備，并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。五、展示確定供貨企業(yè)不論采用何種選用模式，均不得對(duì)參加展示展評(píng)的校服企業(yè)資格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)置歧視性條件，如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè)，或要求企業(yè)在當(dāng)?shù)卦O(shè)廠、納稅等。（一）選用自主評(píng)定確定供貨企業(yè)模式。1.選用制定校服采購(gòu)方案和采購(gòu)信息,在采購(gòu)平臺(tái)、或主管教育行政部門官方網(wǎng)站、公告欄、家校聯(lián)—12—系群等多渠道上公開(kāi)發(fā)布，并向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T報(bào)備。2.選用對(duì)報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格審查，深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)等信息，并從中篩選出的2-3家企業(yè)。3.選用通知篩選出的2-3家企業(yè)。準(zhǔn)備質(zhì)量合格的樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料，按規(guī)定時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示說(shuō)明。4.選用選取合理比例的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同組成評(píng)定組，評(píng)定組的總?cè)藬?shù)應(yīng)按在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%確定（1000人以上的總?cè)藬?shù)控制在300-500人）。其中學(xué)生和家長(zhǎng)的總?cè)藬?shù)應(yīng)不低于評(píng)定組總?cè)藬?shù)的80%。5.選用制作、發(fā)放家長(zhǎng)投票資料。 校服管理新篇章，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，智能化操作，讓校服管理更智能，更貼心，更專業(yè)，更便捷。浙江中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)

校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項(xiàng)目，應(yīng)按照“確有必要、家長(zhǎng)自愿、據(jù)實(shí)收取、不得盈利、及時(shí)結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū)，由學(xué)校堅(jiān)持非營(yíng)利原則與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同，學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的，需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項(xiàng)目收取的校服費(fèi)由學(xué)校全部轉(zhuǎn)交供貨企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)資金。校服費(fèi)未納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū)，由家長(zhǎng)自行完成購(gòu)買或由家長(zhǎng)（家長(zhǎng)委員會(huì)）代辦，按照本地區(qū)教育行政部門制定的校服選用采購(gòu)辦法采購(gòu)，并按采購(gòu)合同約定進(jìn)行費(fèi)用支付。海南校服信息管理平臺(tái)中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服成為校園文化的使者，傳遞正能量，助力學(xué)生成長(zhǎng)！

各地要完善校服售后服務(wù)渠道，及時(shí)公示質(zhì)檢報(bào)告和售后服務(wù)相關(guān)事項(xiàng)，督促供貨企業(yè)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和采購(gòu)合同約定做好售后服務(wù)。采購(gòu)單位應(yīng)要求校服供貨企業(yè)建立以縣（市、區(qū)）為單位的校服服務(wù)體系，提供相對(duì)固定的購(gòu)買渠道，備足貨源，方便學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)購(gòu)買、調(diào)換。要建立校服評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，定期開(kāi)展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)校和校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購(gòu)評(píng)標(biāo)的依據(jù)。推動(dòng)采購(gòu)綠色低碳認(rèn)證標(biāo)識(shí)的校服，積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機(jī)制。有條件的地區(qū)可運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索建立校服信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

    市場(chǎng)監(jiān)督管理部門加強(qiáng)校服質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)肅查處生產(chǎn)和銷售不符合國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、偽造或冒用他人廠名廠址等違法行為，對(duì)符合《市場(chǎng)監(jiān)督管理嚴(yán)重違法失信名單管理辦法》的規(guī)定條件的，列入嚴(yán)重違法失信名單管理，通過(guò)國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)公示。每年按市（州）學(xué)校數(shù)5%以上比例開(kāi)展監(jiān)督抽查，及時(shí)向社會(huì)公告監(jiān)督抽查情況，督促不合格企業(yè)及時(shí)改正，鼓勵(lì)有條件的縣（區(qū)、市）探索開(kāi)展校服公證檢驗(yàn)，相關(guān)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政保障。（三）嚴(yán)格收費(fèi)管理。學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省相關(guān)教育收費(fèi)政策規(guī)定，按實(shí)代收取校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)或校服選購(gòu)組織代收取校服費(fèi)用。及時(shí)主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)校服代收費(fèi)情況。代收校服費(fèi)由學(xué)校全部劃轉(zhuǎn)供貨企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入或截留、挪用。嚴(yán)禁學(xué)校及其相關(guān)人員從中謀利。實(shí)行先服務(wù)后付費(fèi)制度。“雙送檢”檢驗(yàn)費(fèi)用不得向家長(zhǎng)收取。（四）加大關(guān)愛(ài)力度。鼓勵(lì)校服供貨企業(yè)對(duì)貧困學(xué)生、低保家庭子女、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等家庭困難學(xué)生無(wú)償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。積極引導(dǎo)有關(guān)愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人向?qū)W校捐贈(zèng)校服。有條件的地區(qū)，可由地方向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服。。五）建立“紅榜”和“黑名單”制度。校服備案，就選中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)。

    三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后，要及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備并向家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)。五、選用采購(gòu)實(shí)施要求不論采用何種校服選用模式，均不得對(duì)潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè)，或要求企業(yè)在當(dāng)?shù)卦O(shè)置工廠、納稅等。（一）選用組織委托第三方采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)公開(kāi)采購(gòu)確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)溝通選用需求、注意事項(xiàng)、質(zhì)量要求、限價(jià)、服務(wù)要求等事項(xiàng)，并由學(xué)校和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)簽訂委托合同。2.選用組織審查采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)制作的采購(gòu)文件，確認(rèn)無(wú)誤后，由采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布采購(gòu)公告。3.選用組織選派作為采購(gòu)人，參與采購(gòu)評(píng)審工作。4.采購(gòu)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要求程序到位，材料齊全。（二）選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制訂校服采購(gòu)方案，在專業(yè)采購(gòu)平臺(tái)、學(xué)?；?qū)俚亟逃姓块T官方網(wǎng)站、公眾號(hào)、學(xué)校公告欄等多渠道上公開(kāi)發(fā)布采購(gòu)信息。2.選用組織對(duì)報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格審查，深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)。3.報(bào)名企業(yè)準(zhǔn)備樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料，在規(guī)定的時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示說(shuō)明。 39、中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服管理更規(guī)范，更安全，更便捷，助力學(xué)校提升教育質(zhì)量。內(nèi)蒙古中小學(xué)校服登記管理系統(tǒng)

校服管理新升級(jí)，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服成為校園文化的傳承者和展示者！浙江中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)

    關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）為落實(shí)習(xí)新時(shí)代社會(huì)主義思想，持續(xù)深化“放管服”優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)、依法治教，充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鞏固專項(xiàng)檢查成果，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和更加滿意的育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)、的合法權(quán)益，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服（以下簡(jiǎn)稱校服）管理工作，優(yōu)化和改進(jìn)選用采購(gòu)流程，加快健全校服管理長(zhǎng)效工作機(jī)制，提出如下意見(jiàn)。一、提高站位，完善工作機(jī)制校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生身體，規(guī)范中小學(xué)生校服管理，嚴(yán)格選購(gòu)程序、標(biāo)準(zhǔn)，保障校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全，不斷滿足學(xué)生對(duì)美好校園生活向往，是維護(hù)切身利益、辦好滿意教育的必然要求。各地各校要堅(jiān)持以為中心的發(fā)展思想，立足辦滿意的教育，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格校服選購(gòu)，完善監(jiān)管機(jī)制，構(gòu)建公平公開(kāi)、規(guī)范有序的校服選用秩序，嚴(yán)防校服采購(gòu)中的行為，促進(jìn)校服質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升，確保進(jìn)校園的校服、合體、美觀、舒適。 浙江中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)