人力資源培訓(xùn)需求如何分析?1、培訓(xùn)工作的理解存在偏差。許多企業(yè)認為培訓(xùn)是人力資源部的工作，培訓(xùn)需求分析自然也是人力資源部的事。其實不然，一個企業(yè)有上百個崗位，涉及幾十門學(xué)科，這不是靠一個人力資源部力量就能做好需求分析工作的，而是要求企業(yè)每個部門都參與，相互協(xié)作，正如國家教育部不會制訂每一專業(yè)的課程設(shè)置。人力資源部的主要責(zé)任是制訂培訓(xùn)制度、構(gòu)建培訓(xùn)體系，保證培訓(xùn)體系的正常運作。2、企業(yè)缺乏專職或兼職講師，教材開發(fā)力量不足。每個企業(yè)無論是技術(shù)、工藝還是管理等方面都有獨特之處，所以并不是社會上的培訓(xùn)資源就能滿足企業(yè)的培訓(xùn)需要。由于企業(yè)內(nèi)部缺乏專職或兼職講師，平時疏于教材的開發(fā)和對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，培訓(xùn)時教材東拼西湊，難以保證培訓(xùn)效果。3、培訓(xùn)與企業(yè)的的管理體系脫節(jié)，沒有配套的培訓(xùn)管理體系來激勵員工參加培訓(xùn)的愿望，引導(dǎo)員工培訓(xùn)目標(biāo)，以及沒有相應(yīng)的處罰制度。人力資源特性：能動性。遼寧時代光華人力資源案例
人力資源發(fā)展趨勢：趨勢一：人力資源服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，我國在人力資源領(lǐng)域已頒布15項國家標(biāo)準(zhǔn)，在研的有21項，內(nèi)容涉及勞動定額、社會保險、職業(yè)能力建設(shè)等。地方機構(gòu)近年來也在積極開展標(biāo)準(zhǔn)化工作，以提升人力資源服務(wù)能力。在人力資源管理的內(nèi)容方面上，標(biāo)準(zhǔn)的流程化是必不可少的一項內(nèi)容，因為這樣做會讓人力資源管理的系統(tǒng)得到統(tǒng)一化。這樣一來，會使得人力資源管理的工作會更加有效果，避免發(fā)生一些不必要的失誤。趨勢二：從“人力資源管理”到“人才管理”。知識經(jīng)濟是天然的范圍經(jīng)濟，互聯(lián)網(wǎng)極大提升了交易范圍，降低了交易成本，放大了個人能力。人才可以通過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或應(yīng)用，影響到千家萬戶。上海線上人力資源認證人力資源培訓(xùn)的類型：高層管理人員的培訓(xùn)。
人力資源培訓(xùn)的原則：1、激勵原則。為了更好地調(diào)動員工的積極性和學(xué)習(xí)熱情，使他們能夠主動、自覺地參與到培訓(xùn)中，提高培訓(xùn)的效果，在培訓(xùn)過程中要堅持激勵原則。如果為員工提供的培訓(xùn)可以給他們的發(fā)展帶來益處，他們當(dāng)然會樂于參加和支持組織的培訓(xùn)計劃。通常，員工對那些重視培訓(xùn)開發(fā)的企業(yè)情有獨鐘，因為員工接受培訓(xùn)的同時，會感受到企業(yè)對他們的重視，這樣有利于提高他們對自我價值的認識，也有利于增加他們職業(yè)發(fā)展的機會。2、有利個人發(fā)展原則。有利個人發(fā)展原則是指員工在培訓(xùn)過程中所學(xué)習(xí)和掌握的知識、能力和技能應(yīng)有利于個人職業(yè)的發(fā)展。作為一項培訓(xùn)的基本原則，它同時也是調(diào)動員工參加培訓(xùn)活動積極性的有效法寶。
培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)流程中的結(jié)尾一個環(huán)節(jié)。評估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進和講師調(diào)整等方面。評估從四個方面考察。第1層評估，反應(yīng)層面。這類評估主要是考核學(xué)員對培訓(xùn)講師的看法，培訓(xùn)內(nèi)容是否合適等。這是一種淺層評估，通常是通過設(shè)計問卷調(diào)查表的形式進行。第二層評估，學(xué)習(xí)層面。主要是檢查學(xué)員通過培訓(xùn)，掌握了多少知識和技能?？梢酝ㄟ^書面考試或撰寫學(xué)習(xí)心得報告的形式進行檢查。第三層評估，行為層。該層關(guān)心的是學(xué)員通過培訓(xùn)是否將掌握的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，提高工作績效。此類評估可以通過績效考核方式進行。第四層評估，結(jié)果層。這類評估的中心問題是通過培訓(xùn)是否對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響。結(jié)果層的評估內(nèi)容是一個企業(yè)組織培訓(xùn)的較終目的，也是培訓(xùn)評估較大的難點。因為對企業(yè)經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響的不光光是培訓(xùn)活動，還有許多其他因素都會影響企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果。一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。
人力資源培訓(xùn)的特點：1、培訓(xùn)的計劃性和風(fēng)險性。計劃性是指培訓(xùn)必須以企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以人力資源計劃為依據(jù)，認真、詳細地編制培訓(xùn)計劃，按計劃實施，切忌盲目性和隨意性。另外，培訓(xùn)既然是企業(yè)對員工的一項人力資源投資，那么它也就具有投資的風(fēng)險性特點，一方面企業(yè)可能會從中獲得巨額回報，另一方面，如果企業(yè)不能留住人才，也可能“為他人做嫁衣裳”而血本無歸。因此企業(yè)必須謹(jǐn)慎把握。2、培訓(xùn)的實用性和實踐性。培訓(xùn)的實用性是指培訓(xùn)的成果能轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力.，能迅速提高員工的生產(chǎn)績效和企業(yè)整體績效，促進企業(yè)競爭優(yōu)勢的發(fā)揮與保持。實踐性則是指培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)員工的生理、心理以及一定的工作經(jīng)驗等特點，在培訓(xùn)方法上要注重實踐性，針對工作實際多采用啟發(fā)式、討論式、研究式、角色扮演式以及案例式的教學(xué)，增加員工培訓(xùn)效果。人力資源具有的特征：時效性。河南專業(yè)人力資源課程
有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：通過學(xué)習(xí)、發(fā)展和教育來激發(fā)員工潛力。遼寧時代光華人力資源案例
人力資源培訓(xùn)的類型：員工上崗后的適應(yīng)性培訓(xùn)。適應(yīng)性培訓(xùn)是使在崗的員工不斷適應(yīng)工作的要求而進行的培訓(xùn)。它是組織對所有成員進行的日常性培訓(xùn)，可以定期，也可以不定期進行。適應(yīng)性培訓(xùn)的內(nèi)容涉及兩個方面:(1)根據(jù)工作分析和崗位職責(zé)的規(guī)定和要求，對任職者進行有關(guān)職位或崗位知識和技能，以及工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。使任職者通過培訓(xùn)，提高素質(zhì)，適應(yīng)職位和崗位的要求。(2)通過培訓(xùn)使員工掌握本職位或本崗位的新的知識和技能及新的觀念和方法。同時可以幫助在崗員工掌握一些相關(guān)領(lǐng)域的輔助性知識技能。適應(yīng)性培訓(xùn)的內(nèi)容、時間和方法可以根據(jù)組織的具體要求靈活地掌握。遼寧時代光華人力資源案例
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