更好地完成科學(xué)探究題的復(fù)習(xí)。3.通過(guò)小組內(nèi)互評(píng)，小組間互評(píng)，課堂實(shí)物投影共同評(píng)價(jià)等方式，更好地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更充分地暴露典型問(wèn)題，更有效地提升學(xué)生科學(xué)探究的能力?！经h(huán)節(jié)三】課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)一：判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)1.教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，并試做實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)操作的可行性與現(xiàn)象的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)儀器與藥品如下：試管、燒杯、藥匙、膠頭滴管、pH試紙、玻璃棒、玻璃片；5%稀鹽酸、5%稀硫酸、5g變質(zhì)的NaOH固體樣品、飽和澄清石灰水、酚酞試液、石蕊試液、蒸餾水。2.班級(jí)分組。3.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：判斷老師提供的NaOH溶液樣品是否變質(zhì)。4.記錄實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論5.學(xué)生分組交流，實(shí)物投影展示，集體評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：由于思想***教育工作具有一定專(zhuān)業(yè)性、隱蔽性特點(diǎn)，且內(nèi)容涉及范圍廣，稍不注意，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果〔5〕。面對(duì)此種情況，各個(gè)大學(xué)要想在思想***教育中順利引入“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育。就需要遵循以下兩方面原則：1.評(píng)價(jià)目標(biāo)：能夠相對(duì)準(zhǔn)確地表明稀鹽酸的用量；能夠根據(jù)“有氣泡冒出”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；能夠根據(jù)資料充分收集證據(jù)，結(jié)合相應(yīng)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.評(píng)價(jià)方式：。新疆氫氧化鈉生產(chǎn)廠家哪家好 。巴州硅酸鈉費(fèi)用
滴定終點(diǎn)可以通過(guò)分析滴定曲線得出，從而使得滴定終點(diǎn)的判斷更加簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確。鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)的離子方程式為：H++OH?=H2O用傳pH傳感器滴定過(guò)程中pH變化如下（本圖是用堿滴定酸，后面的圖都是基于此圖得出）：四、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品實(shí)驗(yàn)藥品：、未知?dú)溲趸c濃度溶液(濃度為)、pH標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液(pH=、pH=)、酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)儀器：采集器、軟件系統(tǒng)、pH傳感器（已用標(biāo)準(zhǔn)緩沖液鄰苯二甲酸氫鉀溶液進(jìn)行校準(zhǔn)，pH=）、滴數(shù)傳感器（在本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)校準(zhǔn)，mL）、磁力攪拌器、100mL小燒杯、滴定管、移液管、250mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、蒸餾水洗瓶。實(shí)驗(yàn)裝置：如下圖所示。五、實(shí)驗(yàn)步驟1.用標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液校正pH傳感器，通過(guò)滴數(shù)傳感器校正滴定管滴出的一滴液體的體積。2.使用移液管移取mL待測(cè)氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中，并滴入2~3滴酚酞溶液（用以對(duì)照酚酞溶液褪色時(shí)的pH）。3.向燒杯中放入小磁子，將燒杯放在磁力攪拌器上，開(kāi)始攪拌。4.在滴定管中注入約30mLmol/L的鹽酸（無(wú)需排氣泡和讀刻度，所用標(biāo)準(zhǔn)液體積由滴數(shù)傳感器自動(dòng)給出）。5.再將潔凈的pH傳感器插入燒杯中的氫氧化鈉溶液中，并連接好數(shù)據(jù)采集器和電腦。6.開(kāi)始滴定并收集數(shù)據(jù)。7.完成滴定后，處置反應(yīng)中的混合物。巴州硅酸鈉費(fèi)用 阿勒泰氫氧化鈉批發(fā)價(jià)格。
實(shí)驗(yàn)儀器與藥品如下：試管、燒杯、藥匙、膠頭滴管、pH試紙、玻璃棒、玻璃片；5%稀鹽酸、5%稀硫酸、5%NaOH溶液、5%變質(zhì)的NaOH溶液樣品、飽和澄清石灰水、酚酞試液、石蕊試液。2.班級(jí)分組。3.組織學(xué)生分組討論氫氧化鈉溶液變質(zhì)樣品中有哪些物質(zhì)和微粒，教師引導(dǎo)學(xué)生從不同角度提出猜想。4.布置任務(wù)，利用實(shí)驗(yàn)用品，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分組設(shè)計(jì)氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)再探究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。5.要求學(xué)生分組交流，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察現(xiàn)象，準(zhǔn)確記錄現(xiàn)象，整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，留待討論。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：?參見(jiàn)張占江《〈中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)條例〉競(jìng)爭(zhēng)中立制度解釋》，《上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2015年第2期。1.評(píng)價(jià)目標(biāo)：溶液變質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)明確；探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案具有可操作性；能夠準(zhǔn)確進(jìn)行溶解、液體轉(zhuǎn)移、利用pH試紙對(duì)溶液酸堿度測(cè)定等實(shí)驗(yàn)操作；能夠根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)說(shuō)明指示劑變色原因；能夠正確評(píng)價(jià)他人和自己在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的各項(xiàng)基本操作，并能夠分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)系。2.評(píng)價(jià)量規(guī)（表1）。表1“探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)”實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)量規(guī)表姓名實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)溶液酸堿性探究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)細(xì)則互評(píng)師評(píng)活動(dòng)前（5分）活動(dòng)中。
南京中考化學(xué)科學(xué)探究題主要設(shè)置了提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論以及反思與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。在科學(xué)探究題復(fù)習(xí)課中，利用分析多元化評(píng)價(jià)手段，以提高科學(xué)探究復(fù)習(xí)課效率，不但提高觀察變化、收集證據(jù)、歸納證據(jù)等能力，而且提升學(xué)生宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知以及科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)科核心素養(yǎng)。參考文獻(xiàn)［1］中華人民共和國(guó)教育部.義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）［M］.北京：北京師范大學(xué)出版社，2012［2］《2018年南京市中考指導(dǎo)書(shū)化學(xué)》編寫(xiě)組.2018年南京市中考指導(dǎo)書(shū)·化學(xué)［M］.南京：南京出版社，2018［3］楊建春.初中化學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與教學(xué)策略［M］.南京：南京師范大學(xué)出版社，2016［4］王磊.基于學(xué)生核心素養(yǎng)的化學(xué)學(xué)科能力研究［M］.北京：北京師范大學(xué)出版社。 吐魯番氫氧化鈉批發(fā)價(jià)格。
據(jù)中國(guó)氯堿工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，2011年全行業(yè)隔膜法燒堿電解單元交流電耗平均值為2384千瓦時(shí)/噸燒堿，30%燒堿蒸汽消耗平均值為，相比2005年分別下降；離子膜法燒堿電解單元交流電耗平均值為2328千瓦時(shí)/噸燒堿，30%燒堿蒸汽消耗平均值為，相比2005年分別下降。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整以及節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，“十一五”期間，30%燒堿單位產(chǎn)品綜合能耗整體下降了。片堿君正氫氧化鈉片堿有不同程度回調(diào)。輪胎市場(chǎng)供需矛盾突出，需求放緩，成本上升，價(jià)格低迷，競(jìng)爭(zhēng)加劇，行業(yè)效益低位徘徊。2019年全球輪胎市場(chǎng)仍面臨保護(hù)主義壁壘，價(jià)格可能繼續(xù)低位震蕩。預(yù)計(jì)市場(chǎng)價(jià)格總體可能呈現(xiàn)高位震蕩格局國(guó)內(nèi)輪胎市場(chǎng)將會(huì)延續(xù)弱勢(shì)格局。硅酸鈉（Na2SiO3）又名泡花堿、水玻璃（xNa2O。ySiO2），無(wú)色、青綠色或棕色的固體或粘稠液體。在化工系統(tǒng)被用來(lái)制造、白炭黑、沸石分子篩、偏硅酸鈉、硅溶膠、層硅及速溶粉狀泡花堿、硅酸鉀鈉等各種硅酸鹽類(lèi)產(chǎn)品，是硅化合物的基本原料；在輕工業(yè)中是洗衣粉、肥皂等洗滌劑中不可缺少的原料，也是水質(zhì)軟化劑、助沉劑；在紡織工業(yè)中用于助染、漂白和漿紗；在機(jī)械行業(yè)中用于鑄造、砂輪制造和金屬防腐劑等。克拉瑪依硅酸鈉生產(chǎn)廠家哪家好。巴州硅酸鈉費(fèi)用
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產(chǎn)品展示您的位置：首頁(yè)>產(chǎn)品展廳>化工原料>無(wú)機(jī)化工原料>堿類(lèi)>君正片堿氫氧化鈉（食品級(jí)片堿）純度高值得信賴君正片堿氫氧化鈉（食品級(jí)片堿）純度高值得信賴價(jià)格：電議型號(hào)：1310-73-2生產(chǎn)地：中國(guó)大陸訪問(wèn)：10次發(fā)布日期：2018/4/22(更新日期：2018/4/22)雙遼蒙東化工有限公司銷(xiāo)售部提示：如果您未采購(gòu)滿意的產(chǎn)品，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)頁(yè)頭部搜索更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品在線咨詢進(jìn)入廠商展臺(tái)通過(guò)微信查看供應(yīng)商電話產(chǎn)品展示雙遼蒙東化工有限公司一貫秉承“堅(jiān)持信譽(yù)至上、以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展，誠(chéng)信長(zhǎng)久、合作雙贏?！?..本公司生產(chǎn)：燒堿,火堿,片堿,氫氧化鈉,固堿等。產(chǎn)品名稱(chēng)：燒堿-----片堿、固堿、粒堿化學(xué)名稱(chēng)：氫氧化鈉分子式：NaOH單片面積:⒉單片厚度:堆比重:.詳細(xì)內(nèi)容公司簡(jiǎn)介雙遼蒙東化工有限公司是從事化工產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)公司，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展壯大，已經(jīng)發(fā)展成為固體氫氧化鈉新興龍頭企業(yè)，在國(guó)內(nèi)外享有良好的聲譽(yù)。我很高興借此向海內(nèi)外朋友介紹我公司產(chǎn)品，并向長(zhǎng)期以來(lái)與我們友好合作的伙伴、各界朋友及同仁表示最誠(chéng)摯的謝意和良好的祝愿。雙遼蒙東化工有限公司一貫秉承“堅(jiān)持信譽(yù)至上、以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展，誠(chéng)信長(zhǎng)久、合作雙贏。巴州硅酸鈉費(fèi)用
烏魯木齊海德盛商貿(mào)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市等地區(qū)的化工行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為行業(yè)的翹楚，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將引領(lǐng)海德盛和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！