新疆中學(xué)古琴培訓(xùn)試聽

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-02-05

    古往今來,人們對琴的評價(jià)都非常之高,琴仿佛就像一種品格,一種高尚情懷的象征。文人雅士們將它作為寄托情懷的工具,在彈奏琴時(shí),將自己內(nèi)心世界蕞深處的情懷與思想鋪開在琴弦之上,琴音的高低起伏,低回宛轉(zhuǎn)仿佛就是內(nèi)心世界的情緒起伏一樣。在中國古代漫長的文化歷史中,有許多都是我們深感熟悉的出名人士。琴在古代曾是文人士大夫階層的一個(gè)必修課,在古代,有著“琴音調(diào)而天下治”的說法。琴漫長的發(fā)展歷史中,浸透了古往今來創(chuàng)作者和演奏家們留下的智慧和理念,它的進(jìn)步和發(fā)展同精神知音密切相關(guān)。伯牙和子期的故事至今為人們所熟悉,是一段長久流傳的佳話,琴的故事總是伴隨這一些讓人掩卷嘆息的故事,也因?yàn)檫@樣,在我們所必須提及的古代琴家中,文人成為了其中龐大的構(gòu)成部分。 古琴材料在天然干燥后使用,才能比較大限度地避免天氣因素影響古琴音質(zhì)。新疆中學(xué)古琴培訓(xùn)試聽

    古琴流派之別一個(gè)是地域不同,第二個(gè)是傳譜不同,第三個(gè)是傳承,是同一個(gè)大文化背景下的不同區(qū)域?qū)ξ幕呢暙I(xiàn)。比如說,我們的飲食文化,也是當(dāng)?shù)氐纳剿?,飲食對這個(gè)文化的貢獻(xiàn)。比如淮揚(yáng)菜系?;磽P(yáng)菜系就是來源于一般的食材,沒有什么特殊,稀奇古怪的食材,但是他燒的很精致,大家都能接受。川菜和湖南菜都比較辣。這就是地域文化的貢獻(xiàn)。那么古琴流派也是這個(gè)地域的風(fēng)格,是人的性格對這個(gè)音樂的一個(gè)理解,一個(gè)貢獻(xiàn),一個(gè)處理。流派特有的內(nèi)容蕞終也會影響到全國,比如諸城派的《長門怨》就是各個(gè)流派必彈?!蛾P(guān)山月》,《秋風(fēng)辭》等入門都要彈,這些都是從諸城傳出去的,外面沒有的。南京名師古琴培訓(xùn)教學(xué)我們熱愛古琴,用心學(xué)之。但學(xué)習(xí)古琴更應(yīng)該追求神韻。

    古琴,是能夠表示中國傳統(tǒng)文化的樂器,而在20世紀(jì),這件被文人士大夫階層所鐘愛的樂器,因?yàn)闅v史和社會的變遷,文人階層的減少而差點(diǎn)失傳。在1956年民族音樂研究所組織的全國琴人普查中,能彈奏古琴經(jīng)典曲目的琴人竟不足百人。所幸在有傳承和發(fā)揚(yáng)古琴的情懷的一代琴家的努力搶救下,到2003年古琴被選為世界非遺時(shí),全國已有近百萬古琴演奏者。這是古琴的幸運(yùn),更是民族的幸運(yùn)。有這樣一件樂器,自古就被奉為國樂之父,她就是古琴。古琴歷來就被文人士大夫階層所鐘愛。宋代文學(xué)家歐陽修曾在《送楊寘序》中說到:“予嘗有幽憂之疾,退而閑居,不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋,受宮聲數(shù)引,久而樂之,不知其疾之在體也···········”。從中可見古琴音樂的撫慰身心之功效。

    古代文人,多為好琴之人?!熬铀S?,琴蕞親密,不離于身……雖在窮閭陋巷,深山幽谷,猶不失琴。”孔子周游列國,受圍陳蔡,仍然琴不離身,“講誦弦歌不衰”,他整理《詩經(jīng)》三百零五篇,“皆弦歌之”,其中應(yīng)有酷暑難耐時(shí)的山水邊鼓琴唱詩。陶淵明好酒也好琴,干脆與琴同寢,“清琴橫床,濁酒半壺”,用他的話來說“樂琴書以銷憂”。司空圖以“眠琴綠陰,上有飛瀑”描述古詩“典雅”的特征,尤為寫實(shí),這或許正是他的消暑自況。王維選擇“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照”,雖然有些孤單,但與古琴為伴,消夏在翠竹明月間,卻并不孤獨(dú)。歐陽修自稱“六一居士”,“有琴一張”便為其一。他其實(shí)有古琴三張,張?jiān)角?、樓則琴、雷氏琴,都是名家制作。他“獨(dú)愛琴聲,尤愛《小流水曲》,平生患難,南北奔馳,琴曲率皆廢忘,獨(dú)《流水》一曲夢寢不忘”。 中學(xué)古琴培訓(xùn)到云雪堂古琴傳習(xí)中心。

    諸城派第①代宗師王既甫先生,山東諸城人,據(jù)說他的父親曾經(jīng)在貴州做過官,有個(gè)古琴高手來傳曲,于是父親就讓家里的兒女都好好學(xué)古琴,后來他們家世代就以教授古琴和傳播琴文化為己任。王既甫的兒子王心源,比他父親琴藝更高,和王冷泉并稱諸城二王,這是諸城派第二代,第三代就出現(xiàn)了王心源先生的弟子王露先生,他把王心源和王冷泉先生這兩支融合在了一起,他的琴譜里面就是三十首曲子,較之前曲目量是比較大的。王心葵先生是第①個(gè)到西方去學(xué)西洋音樂的,所以他中西皆通。當(dāng)時(shí)的北洋的文化部,還邀請了王心葵先生參與國歌創(chuàng)作,是當(dāng)時(shí)國歌班子里的八個(gè)人之一。音樂,是美好而寶貴的藝術(shù)品,從古至今,人們的生活都離不開音樂。泉州初中古琴培訓(xùn)口碑

古琴樂曲的頻率是與自然的和諧之音。我們久居都市受到各種聲音與頻率的污染,心靈和思維都受到極大的干擾。新疆中學(xué)古琴培訓(xùn)試聽

    茅毅先生是我國出名古琴演奏家,諸城派第六代傳人、廣陵派第十二代傳人,他出身古琴世家,十歲便跟隨祖母高松如女士學(xué)習(xí)古琴。高松如女士為明世家之女,聰穎好學(xué)、剛毅豁達(dá)、道骨仙風(fēng)、淡泊名利,曾拜在諸城派名家詹澄秋門下學(xué)琴三十年,所受《長門怨》《流水》《高山》《歸去來辭》《搗衣》《水仙操》《平沙落雁》等三十余曲,是唯①全部學(xué)會詹澄秋琴曲的弟子,琴學(xué)造詣?lì)H深。茅毅跟隨祖母學(xué)琴八年后,又拜廣陵派出名琴家梅曰強(qiáng)先生為師學(xué)琴十二載。前后二十余年的學(xué)琴生涯,使得茅毅先生深諳諸城派和廣陵派古琴藝術(shù)之精髓,南北琴藝的融會貫通,造就了他剛?cè)嵯酀?jì)的演奏風(fēng)格。目前他已舉辦過數(shù)十場獨(dú)奏會,在全國十幾個(gè)城市設(shè)立“云雪堂古琴傳習(xí)中心”,志在傳播傳統(tǒng)的諸城派與廣陵派古琴藝術(shù)。新疆中學(xué)古琴培訓(xùn)試聽

南京可廬山人文化傳播有限公司是我國樂器專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司(自然)之一,云雪堂古琴是我國傳媒、廣電技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。云雪堂古琴以樂器為主業(yè),服務(wù)于傳媒、廣電等領(lǐng)域,為全國客戶提供先進(jìn)樂器。多年來,已經(jīng)為我國傳媒、廣電行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

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