開遠行知學(xué)校，位于云南省開遠市，是一所全寄宿制K12一貫制學(xué)校，以其獨特的辦學(xué)特色、師資力量、校園環(huán)境和學(xué)生風采而備受矚目。這所學(xué)校的存在和發(fā)展，為學(xué)生們開啟了智慧與擔當?shù)慕逃T。學(xué)校的辦學(xué)特色是培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才。這一特色貫穿于學(xué)校的教育理念、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標中。開遠行知學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，更關(guān)注他們的品德修養(yǎng)、社會責任感和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。學(xué)校通過多樣化的特色興趣課程和課余活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、批判性思維和問題解決能力。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與社會實踐、志愿者服務(wù)等活動，使他們在實踐中培養(yǎng)擔當精神和社會責任感。開遠行知學(xué)校的社會實踐和志愿服務(wù)活動。紅河開遠行知學(xué)校多少分可以進
開遠行知學(xué)校是一所位于云南省開遠市的全寄宿制K12一貫制學(xué)校，辦學(xué)層次為小學(xué)、初中、高中。學(xué)校占地面積168畝，有教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、師生餐廳、理化生實驗室、微機室、音體美功能室、400米標準運動場、室內(nèi)體育館等設(shè)施設(shè)備。學(xué)校以“培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才”為辦學(xué)目標，以“培根健體，啟智潤心”為辦學(xué)理念，以“志存高遠，行有擔當”為校訓(xùn)。學(xué)校擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍，并開設(shè)了多種特色興趣課程和課余活動。建水附近開遠行知學(xué)校招生開遠行知學(xué)校的晨跑操前激情閱讀活動。
作為一所與家長緊密合作的學(xué)校，開遠行知學(xué)校建立了良好的家校合作機制。學(xué)校定期組織家長會議和家長培訓(xùn)，提供教育指導(dǎo)和家庭教育支持，與家長分享學(xué)生的學(xué)習進展和成就。學(xué)校與家長保持溝通，共同制定學(xué)生的學(xué)習計劃和目標，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。未來，開遠行知學(xué)校將繼續(xù)堅持創(chuàng)新辦學(xué)理念，不斷探索教育的新途徑和方法。學(xué)校將加強教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平和教育理念，為學(xué)生提供更的教育服務(wù)。學(xué)校還將進一步完善課程設(shè)置，拓寬學(xué)生的學(xué)科選擇和發(fā)展空間，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。
學(xué)校以“志存高遠，行有擔當”為校訓(xùn)，鼓勵學(xué)生樹立崇高的目標，并積極承擔起自己的責任。為了實現(xiàn)這一目標，學(xué)校建立了一支專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。這些教師不僅在學(xué)科知識上造詣深厚，更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和發(fā)展?jié)撃?。他們關(guān)心每一個學(xué)生的成長，為學(xué)生提供個性化的教育指導(dǎo)和支持，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。除了學(xué)術(shù)教育，開遠行知學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。學(xué)校開設(shè)了多種特色興趣課程和課余活動，如科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、社會實踐等，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生可以在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與社會服務(wù)和志愿者活動，讓他們深入社區(qū)，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)社會責任感和公民意識。開遠行知學(xué)校的畢業(yè)生走向和成就展示。
我校辦學(xué)形式為小學(xué)、初中、高中K12一貫制學(xué)校，各學(xué)段均開設(shè)班級。采用全封閉式寄宿制管理，實行半月假，初中及以上年級，均要求學(xué)生住校，統(tǒng)一管理，小學(xué)為走讀+寄宿雙軌制教學(xué)。對于在學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生，學(xué)校采用培優(yōu)輔弱措施，查明原因，對癥下藥，利用下午一節(jié)課進行“幫扶”輔導(dǎo)，有計劃、有目標、有步驟的解決學(xué)生學(xué)業(yè)上的難題，科學(xué)有效的提高學(xué)生成績，確保穩(wěn)步發(fā)展。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校不能接觸到其他課余東西，比如手機，電視，零食等，對此我們開展了跆拳道、網(wǎng)球、編程、烹飪、古箏、棋類、聲樂、街舞、書法、足球、小主持、武術(shù)等特色興趣課程。學(xué)校每年舉行開筆禮、尊師禮、迎新杯、中秋晚會、研學(xué)旅行等活動，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂成長。開遠行知學(xué)校的教師培訓(xùn)和教師發(fā)展規(guī)劃。建水附近開遠行知學(xué)校招生
開遠行知學(xué)校的教育理論研究和教育實踐探索。紅河開遠行知學(xué)校多少分可以進
分層教學(xué)：學(xué)校實行分年級德育管理，對不同年級提出不同的要求，注重養(yǎng)成教育，認真實施中學(xué)生行為規(guī)范，要求學(xué)生走好路、寫好字、上好課.說好話、做好事。全員導(dǎo)師制：以捆綁式機制形成教育學(xué)生、提升素質(zhì)的合力，每位學(xué)生都有兩名導(dǎo)師，著眼于每個人的特質(zhì)，對學(xué)生進行個性化培養(yǎng)。教師坐班制：學(xué)校老師實行坐班制，上班時間不上課的老師在辦公室備課，批改作業(yè)，也方便學(xué)生在課間可以找到老師輔導(dǎo)自己不懂的知識點，避免知識點遺漏，出現(xiàn)偏科情況。師資配備：我校有大批來自省外教育發(fā)達省份的教師加入，吸引學(xué)生到我校就讀，為開遠市生源不外流提供有力保障。培優(yōu)輔弱：對于在學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生，學(xué)校采用培優(yōu)輔弱措施，查明原因，對癥下藥，利用下午一節(jié)課進行“幫扶“輔導(dǎo)，有計劃、有目標、有步驟的解決學(xué)生學(xué)業(yè)上的難題，科學(xué)有效的提高學(xué)生成績，確保穩(wěn)步發(fā)展。悅青春無手機：要想毀掉一個學(xué)生，就給他一部手機”，可見手機對學(xué)生弊大于利杜絕游戲網(wǎng)癮，嚴禁私藏使用手機?？茖W(xué)管理合理引導(dǎo)遠離手機，學(xué)生在校健康成長，快樂學(xué)習。紅河開遠行知學(xué)校多少分可以進