感覺統(tǒng)合理論理論提出由美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)博士愛爾絲()于1969年首先系統(tǒng)提出。[3]理論研究1970年歐美、日本先進國家，問題兒童日趨嚴重，經(jīng)數(shù)百位研究者共同研究，終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士()根據(jù)腦功能研究，提出感覺統(tǒng)理論。愛爾絲博士認為感覺統(tǒng)合是指將人體各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體內(nèi)外知覺做出正確反應(yīng)。愛爾絲博士提出的感覺統(tǒng)合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會，也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現(xiàn)象的煩惱。術(shù)語運用領(lǐng)域感覺統(tǒng)合術(shù)語廣泛的應(yīng)用與行為和腦神經(jīng)科學(xué)的研究，也就是說感覺統(tǒng)合的理論是由腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展而來。簡單地講，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。我國的有關(guān)研究表明，在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。感覺統(tǒng)合失常的罪魁禍首，是都市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足的影響造成的行為失常：好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等，一直打擾著老師和家長。 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的注意力面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。多動癥兒童注意力訓(xùn)練周期
其他注意力訓(xùn)練還包括：進行身體活動。身體活動可以幫助小孩釋放過剩的能量，提高他們的專注力?？梢宰屝『⒓右恍w育運動，比如游泳、跑步、打籃球等，這樣可以幫助他們放松身心，提高注意力。給予小孩適當?shù)莫剟詈凸膭睢Ｐ『⒌淖⒁饬τ?xùn)練是一個長期的過程，需要家長和教育者的持續(xù)關(guān)注和支持。當小孩在注意力訓(xùn)練中取得進步時，家長和教育者應(yīng)該給予適當?shù)莫剟詈凸膭?，讓他們感受到自己的努力得到了認可和肯定?？傊『⒌淖⒁饬τ?xùn)練是一個需要耐心和指導(dǎo)的過程。惠州小孩子為什么還不會說話注意力訓(xùn)練哪家便宜成年后注意力也就在30分鐘以上,有意注意是指孩子有目的性 持續(xù)的注意某個事物需要的時間.
孩子注意力不集中的有以下表現(xiàn)：1、穩(wěn)定性差：注意的穩(wěn)定性是指能較長時間保持集中在某種事物上的時間，總是三分鐘熱度，一會兒做這個，一會兒做那個。做事邏輯性較差，虎頭蛇尾，總是完不成一件事情。2、持續(xù)性差：注意力集中時間短，上課坐不住、愛做小動作。他們不喜歡從事哪些需要持久精力的事情，做作業(yè)需要很費腦子，因此他們在寫作業(yè)的時候顯得特別磨蹭，邊寫邊玩，非常拖沓，很多時候即使有人監(jiān)督，完成作業(yè)的時間也會無限制延長。3、集中性差：上課跑神、發(fā)呆，容易被外界干擾，窗外飛過一只蝴蝶可能都會引起他的注意分散，一會想東、一會想西，看起來在聽講，實際漏聽了很多，很多不該犯的錯誤，會由于粗心馬虎一再出現(xiàn)。4、主動注意力差：注意力分為主動注意和被動注意。注意力不集中的孩子被動注意占主導(dǎo)，就是說孩子即使有心想要完成事情，但是卻仍然沒有辦法把注意力集中起來，導(dǎo)致無法按照自己的意志和計劃，把注意力集中在自己想要完成的事上，例如上課聽講、家庭作業(yè)。
三．為孩子創(chuàng)造一個舒適、安靜、良好的環(huán)境。有單獨的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序；從小培養(yǎng)孩子的歸位意識及良好的生活習(xí)慣；家長盡量不在家里打牌、搓麻將，盡量減少電視、音響等帶來的干擾，也不要一會兒送個蘋果、一會兒送杯開水或飲料……這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，根本無法專心學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)造一個舒適、安靜、良好的環(huán)境。有單獨的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序；從小培養(yǎng)孩子的歸位意識及良好的生活習(xí)慣；家長盡量不在家里打牌、搓麻將，盡量減少電視、音響等帶來的干擾，也不要一會兒送個蘋果、一會兒送杯開水或飲料……這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，根本無法專心學(xué)習(xí)。還有有些學(xué)生安靜的聽課，認真的看著黑板，但是腦海就走神了。其實男生主要表現(xiàn)坐不住.
第三，營造一個能激發(fā)你的創(chuàng)造力，提升你的情緒和整體幸福感的工作環(huán)境。我們建議你保持工作區(qū)域的整潔有序，但是如果你需要到辦公桌工作的話，那就還需要一些吸引力，只需要小小的預(yù)算，一些小巧思就能引起你的興趣。就算是花瓶里幾片綠葉，也會讓整個區(qū)域顯得更加健康，更具幸福感。印一些家人和朋友。照片，把它們放在相框里，在桌子上掛一些你非常喜歡的工藝品，貼一句激勵你的話也會有非常好的效果。我們這就給你推薦一句，你要記住，你的專注程度決定了你的現(xiàn)實狀況。為何孩子大多注意力不集中，上課愛走神，據(jù)專們研究和調(diào)查，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態(tài).注意力訓(xùn)練
通過有意識地分配和調(diào)整注意力，我們可以更好地應(yīng)對多任務(wù)環(huán)境，提高工作和學(xué)習(xí)效率。多動癥兒童注意力訓(xùn)練周期
注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強,對新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長給他加上“多動癥”的帽子,在美國 法國等西方國家開放式的教育模式下,好奇心強的學(xué)生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強的孩子被打成“另類”,受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生，在走上社會后,取得不錯的成績.
注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強,對新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長給他加上“多動癥”的帽子,在美國 法國等西方國家開放式的教育模式下,好奇心強的學(xué)生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強的孩子被打成“另類”,受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生，在走上社會后,取得不錯的成績. 多動癥兒童注意力訓(xùn)練周期