見面時(shí)會(huì)握手表示友好，馬也有類似的肢體語言，當(dāng)兩匹馬見面時(shí)，他們會(huì)互相碰鼻子，這就是馬握手的方式。當(dāng)馬互相碰鼻子時(shí)，會(huì)吸進(jìn)對(duì)方的氣息，然后記憶在心，馬有非常靈敏的鼻子和非常好的記憶力，會(huì)利用味道來認(rèn)知其他生物。因此較容易和較普及的問好方法就是：伸出一只手，讓馬聞您的手背，這就好像另一匹馬跟他碰鼻子。和馬兒成功握手問好后，恭喜你，現(xiàn)在已經(jīng)獲得馬兒的基本信任，接下來就可以和馬兒進(jìn)一步親近。想要進(jìn)一步了解更是待馬基本禮儀，想要和馬兒一起親密玩耍，英倫騎士歡迎每一位愛馬人士的到來。相比于騎馬，與馬平等的在地面上工作，更具有挑戰(zhàn)性。浦東唐龍路盛裝馬術(shù)體驗(yàn)
人和馬之間的關(guān)系需要耐心和時(shí)間，才會(huì)逐漸從單純的愛慕發(fā)展成堅(jiān)實(shí)甜美的情誼，在這個(gè)過程中，孩子逐漸體會(huì)到感情長(zhǎng)成的過程，而這種緩慢而清晰的理解，對(duì)他們的未來至關(guān)重要。我們必須記住，馬兒是鮮活的，非程序化的，有反應(yīng)有情感的生物，和人類有一樣的優(yōu)缺點(diǎn)，和人類一樣是高度成熟的生物。了解馬，了解每匹馬的個(gè)性，是為了能和它順暢的交往，如果我們傷害馬兒，用錯(cuò)誤的方式對(duì)待他們，就等于剝奪了給孩子養(yǎng)成良好性格的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持戶外馬術(shù)活動(dòng)是消除煩悶、調(diào)養(yǎng)精神的好方法，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄和放松，能較大程度上提高工作效率和生活品質(zhì)。浦東室內(nèi)馬術(shù)騎乘比賽騎馬本身就是在回歸自然，親近自然，有著很好的減壓治好的效果。
在馬術(shù)障礙賽中會(huì)出現(xiàn)很多意外的狀況，有可能是騎手被馬摔下，也可能是馬兒無法跨越障礙。然而，騎手必然會(huì)忍住傷痛，帶著己經(jīng)失敗的馬兒再次跨越障礙，克服由于此次失敗造成對(duì)馬兒心靈的傷害，陪伴馬的騎手必須要幫助馬走出陰影。馬術(shù)運(yùn)動(dòng)不單要求騎手有杰出的本質(zhì)、勇敢的性格和科學(xué)馴馬的訓(xùn)練手藝，而且要求馬匹體力充沛、氣質(zhì)優(yōu)雅、馴從、反映活絡(luò)，同時(shí)，人馬要協(xié)調(diào)配臺(tái)，正確完成每一個(gè)動(dòng)作。騎馬的女孩仿佛天生的公主，不留戀市井上販賣的玩具，不屑于攀比繁復(fù)的服裝或珠寶。
頭盔，手套，馬褲……這么多的裝備，但為了安全缺一不可！有了好的裝備之后，還需要有專業(yè)的馬術(shù)教練，一個(gè)好的教練是正確起步的保證，英倫騎士擁有完備的中外籍馬術(shù)教練團(tuán)隊(duì)，可以滿足不同用戶的騎乘教學(xué)需求，歡迎所有熱愛馬兒的人到英倫騎士來玩~清晨，你打開窗較想看見什么？陽光，藍(lán)天和一群正在享受自然的馬兒們向你奔跑過來……現(xiàn)代人的生活壓力不斷增大，生活品質(zhì)也嚴(yán)重降低。無論你工作多么繁忙，也要記得停下來，享受這樣一種與馬為伴的別致生活！馬術(shù)體系有倆大結(jié)構(gòu)組成：騎術(shù)技巧和理論思想。
馬術(shù)障礙類型：1、垂直障礙/單橫木障礙：由障礙桿、長(zhǎng)木板構(gòu)成的一道垂直面的障礙。2、伸展障礙/雙橫木障礙：由兩道垂直障礙共同構(gòu)成的一道障礙。3、平行/方形雙橫木障礙：前后兩個(gè)橫木障礙桿在同一高度的一道障礙。4、三橫木障礙：三根橫木桿共同構(gòu)成的一道梯形障礙。5、磚墻障礙：一道外形類似磚墻的障礙，采用輕型材料，打桿時(shí)上層磚塊容易掉落。6、組合障礙：通常由兩道或三道障礙構(gòu)成的障礙群，每道障礙之間至多距離兩個(gè)馬匹步幅，分為雙重障礙和三重障礙兩種類型。馬術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的積極影響在很多方面也與學(xué)校的教育理念相契合。崇明汲浜公路室內(nèi)外馬術(shù)騎乘比賽
一位出色的騎手和馬術(shù)大師的差距就是騎術(shù)思想的差距。浦東唐龍路盛裝馬術(shù)體驗(yàn)
好的教育之所以好，是因?yàn)樗屇阕⒉话病Ｋ鼜?qiáng)迫你不斷地重新認(rèn)識(shí)自己和周圍的環(huán)境，從而不斷地去做出改變。家長(zhǎng)要舍得讓孩子跳出舒適圈，不斷地去學(xué)習(xí)和嘗試，從而變得更加好的。對(duì)于初學(xué)馬術(shù)的孩子而言，馬術(shù)是一次全新的嘗試。跳出父母給自己營(yíng)造的舒適圈，要學(xué)著照顧馬兒，克服上馬時(shí)的恐懼，還要適應(yīng)強(qiáng)度高的訓(xùn)練，這樣的體驗(yàn)對(duì)孩子來說并不輕松，但非常有意義！與課堂教育的完美互補(bǔ)，課堂教育，學(xué)生對(duì)于不能理解的知識(shí)缺乏主觀能動(dòng)性，往往儲(chǔ)備了很多理論知識(shí)，但缺乏實(shí)踐。浦東唐龍路盛裝馬術(shù)體驗(yàn)