團(tuán)建，是為了提高同事間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，為了提高同事間的默契度，也是為了減輕員工的壓力。團(tuán)建活動(dòng)如何能夠做到既讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，又讓員工自愿積極參與，還能有明顯的效果真的是很多策劃者們頭疼的問(wèn)題了。而且現(xiàn)在的團(tuán)建活動(dòng)還要追求新穎，畢竟老一套的團(tuán)建活動(dòng)參加多了真的是少了新鮮感。如果真的做不到游戲創(chuàng)新，那么我們其實(shí)也可以從團(tuán)建活動(dòng)主題名稱下手，同一個(gè)游戲換一個(gè)不一樣的名稱，加一點(diǎn)新的元素，就能有新穎的，不一樣的效果。團(tuán)建大家的體驗(yàn)怎么樣？歡迎咨詢上海蒂伽商務(wù)咨詢有限公司。山西環(huán)保團(tuán)建廠家供應(yīng)
能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓隊(duì)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
還能協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的關(guān)系，增進(jìn)隊(duì)員間的感情。當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“領(lǐng)導(dǎo)”會(huì)想法協(xié)調(diào)。隊(duì)員有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的矛盾，以大局為重。
多次共同面對(duì)一些難題后，隊(duì)員之間會(huì)更加默契，同甘共苦還能讓隊(duì)員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。
遼寧商務(wù)團(tuán)建誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)團(tuán)建策劃的活動(dòng)好不好。歡迎咨詢上海蒂伽商務(wù)咨詢有限公司。
因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的性質(zhì)就決定了效果，做基地的，目的肯定要經(jīng)營(yíng)好自己的基地，所以他的課程是圍繞基地來(lái)設(shè)計(jì)的，局限性很大。教練只是拓展課程其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，更多是執(zhí)行課程，在前期課程設(shè)計(jì)策劃上會(huì)有所欠缺。
每個(gè)人對(duì)待事情的處理方式是不一樣的，對(duì)于組織團(tuán)建活動(dòng)的HR來(lái)說(shuō)，了解此次培訓(xùn)的剛需，關(guān)注團(tuán)建公司的細(xì)節(jié)，這是沒(méi)有錯(cuò)的。
一次好的團(tuán)建活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，還能間接鼓舞小伙伴的工作士氣，提高小伙伴日常的工作效率。
參與門(mén)檻低：彌補(bǔ)了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上只拼力量、速度的不足，趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)體能的要求不高，不論老少、男女均同共同參與體會(huì)。
氣氛活躍：因趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目區(qū)域要求不高，只需要不大的面積便可進(jìn)行，觀眾與參賽者的距離很近，場(chǎng)里場(chǎng)外像打成一片。開(kāi)場(chǎng)、比賽、頒獎(jiǎng)?wù)麄€(gè)環(huán)節(jié)的氣氛都特顯活躍、執(zhí)鬧。
組織便利：參與人員處在相同的區(qū)域內(nèi)，有著明確"歸屬感"及"公司情結(jié)"，組織起來(lái)非常方便。
可控性強(qiáng)：因?yàn)橛谐錾牟门袌F(tuán)體，加以細(xì)節(jié)的項(xiàng)目規(guī)則，有條不絮、環(huán)環(huán)相扣的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)規(guī)則，讓活動(dòng)能很順利進(jìn)行。 團(tuán)建價(jià)錢(qián)多少？歡迎咨詢上海蒂伽商務(wù)咨詢有限公司。
當(dāng)然，不是說(shuō)團(tuán)建就可以很無(wú)聊。
我們的出發(fā)點(diǎn)是連接，為了讓大家體驗(yàn)更好，順帶把它設(shè)計(jì)得好玩，這兩者還是有很大區(qū)別的。
拓展培訓(xùn)被那么多人吐槽，為什么？因?yàn)轫?xiàng)目被帶爛了。傳統(tǒng)的拓展培訓(xùn)，效果往往依靠培訓(xùn)師的“臨場(chǎng)發(fā)揮”。但在項(xiàng)目開(kāi)始之前，你通常很難了解到培訓(xùn)師的水平到底怎么樣。這樣，團(tuán)建的效果就很難把控。
而我們策劃的團(tuán)建，可以避開(kāi)這樣的弊端。我們非常重視設(shè)計(jì)，測(cè)評(píng)、定制、品控、體驗(yàn)的4個(gè)品控階段，將培訓(xùn)師對(duì)于項(xiàng)目的因素，以及場(chǎng)外支持等因素的影響降到很低。充分確保項(xiàng)目執(zhí)行跟方案一致，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。
創(chuàng)造好的體驗(yàn)，不只是針對(duì)參與者而言。我們充分考慮了對(duì)于參與者、組織者、決策者的不同需求。
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公司團(tuán)建活動(dòng)六：交換名字
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數(shù)在10個(gè)人很適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，早上我7點(diǎn)鐘起床!”。。。。。。
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
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