溫始地送風(fēng)風(fēng)盤 —— 革新家居空氣享受的藝術(shù)品
溫始·未來(lái)生活新定義 —— 智能調(diào)濕新風(fēng)機(jī)
秋季舒適室內(nèi)感,五恒系統(tǒng)如何做到?
大眾對(duì)五恒系統(tǒng)的常見問(wèn)題解答?
五恒空調(diào)系統(tǒng)基本概要
如何締造一個(gè)舒適的室內(nèi)生態(tài)氣候系統(tǒng)
舒適室內(nèi)環(huán)境除濕的意義
暖通發(fā)展至今,怎樣選擇當(dāng)下產(chǎn)品
怎樣的空調(diào)系統(tǒng)ZUi值得你的選擇?
五恒系統(tǒng)下的門窗藝術(shù):打造高效節(jié)能與舒適并存的居住空間
韶關(guān)學(xué)院:應(yīng)用型專業(yè)的區(qū)域輻射
韶關(guān)學(xué)院園藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)立足粵北產(chǎn)業(yè)需求,園藝專業(yè)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)**企業(yè)共建 “智慧農(nóng)業(yè)” 實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生可參與蘭花種植、農(nóng)產(chǎn)品電商等實(shí)踐項(xiàng)目;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)開設(shè)數(shù)控加工、3D 打印等課程,畢業(yè)生主要服務(wù)于韶關(guān)裝備制造產(chǎn)業(yè)集群。該校本科批次錄取分?jǐn)?shù)線為 265 分,適合中職階段為農(nóng)林類、機(jī)械類專業(yè)的考生。
韓山師范學(xué)院:師范與非遺的融合
韓山師范學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、食品科學(xué)與工程專業(yè)獨(dú)具特色。陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)依托潮州陶瓷產(chǎn)業(yè),開設(shè)手拉坯、釉料配方等課程,學(xué)生作品可參與 “中國(guó)陶瓷創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”;食品科學(xué)與工程專業(yè)與潮州食品企業(yè)合作,開展潮汕牛肉丸、鳳凰單叢茶等特色產(chǎn)品研發(fā)。該校本科批次錄取分?jǐn)?shù)線為 270 分,要求中職階段為藝術(shù)設(shè)計(jì)類、食品加工類專業(yè)。 小班制授課確保教師兼顧每位學(xué)生,可根據(jù)學(xué)情定制提分方案,如薄弱生專項(xiàng)補(bǔ)基礎(chǔ)、尖子生強(qiáng)化壓軸題。中山致勝教育春季高考線下沖刺班集訓(xùn)
致勝的春季高考教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯聚了一群「懂春考、精策略、擅提分」的教學(xué)精英,以平均10年+春考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造「教研-教學(xué)-輔導(dǎo)」全鏈條閉環(huán),深度參與歷年考綱研究,精確把握各學(xué)科的高頻考點(diǎn)與命題趨勢(shì)。每周學(xué)情分析會(huì),實(shí)時(shí)優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏,讓每個(gè)學(xué)生都能在**短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)「分?jǐn)?shù)躍遷」。
學(xué)校周邊環(huán)境、宿舍、食堂、教室等配套齊全,并定期檢查安全保障系統(tǒng),給全體教師及學(xué)生一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí);四人、六人間宿舍,配置洗衣機(jī)、空調(diào)、上床下桌、太空艙上下床、單獨(dú)衛(wèi)生間等,環(huán)境優(yōu)美且安靜。 中山致勝教育春季高考線下沖刺班集訓(xùn)藝體生切割時(shí)段平衡術(shù)科與文化,碎片時(shí)間背古詩(shī)文或單詞。
春季高考志愿填報(bào)避坑指南:七大常見填報(bào)誤區(qū)志愿填報(bào)需規(guī)避以下誤區(qū):①盲目追求熱門專業(yè),忽視自身興趣與能力;②照搬往年分?jǐn)?shù)線,未參考排位變化;③期望通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè) “曲線救國(guó)”,忽略轉(zhuǎn)專業(yè)門檻;④只填報(bào)同一院校的一個(gè)專業(yè)組,浪費(fèi)志愿資源;⑤被提檔后不服從調(diào)劑導(dǎo)致退檔;⑥認(rèn)為退檔后可參與后續(xù)志愿錄?。虎吆鲆曮w檢要求,填報(bào)限報(bào)專業(yè)。例如,色覺(jué)異常者不可填報(bào)醫(yī)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),需仔細(xì)閱讀《招生專業(yè)目錄》中的身體條件要求。
英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫一體化訓(xùn)練:線下課程采用"聽力晨讀+語(yǔ)法精講+閱讀限時(shí)練+寫作工作坊"的閉環(huán)模式。每天早晨30分鐘聽力模擬訓(xùn)練,配合外教發(fā)音糾音;下午主攻語(yǔ)法填空和完形填空,總結(jié)介詞搭配、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)??枷葳?;晚間設(shè)置"閱讀攻堅(jiān)組",教師帶領(lǐng)學(xué)生分析長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu),提煉快速定位信息的技巧(如掃讀首尾段、識(shí)別轉(zhuǎn)折詞)。每周五舉辦英語(yǔ)辯論會(huì),圍繞社會(huì)熱點(diǎn)話題鍛煉即興表達(dá)能力。結(jié)合AI智能教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行每日單詞過(guò)關(guān)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶。地域選擇:珠三角實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多但分高,粵東西北分低但就業(yè)本地化強(qiáng)。
語(yǔ)文:作文提分的黃金結(jié)構(gòu)語(yǔ)文作文占分 40%,采用 “五段式結(jié)構(gòu)” 可快速搭建框架:①引言段(提出論點(diǎn),引用名言或熱點(diǎn)事件);②論點(diǎn) 1(分論點(diǎn) + 論據(jù) + 分析);③論點(diǎn) 2(分論點(diǎn) + 論據(jù) + 分析);④論點(diǎn) 3(分論點(diǎn) + 論據(jù) + 分析);⑤結(jié)論段(總結(jié)升華,呼應(yīng)開頭)。例如,以 “人工智能的利與弊” 為主題,可分別從技術(shù)進(jìn)步、倫理挑戰(zhàn)、人類責(zé)任三個(gè)角度展開,引用霍金關(guān)于人工智能的警示言論增強(qiáng)說(shuō)服力。
數(shù)學(xué):壓軸題的破題策略數(shù)學(xué)壓軸題(如函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線)難度較大,可采用“分步得分法”:①分析題目條件,標(biāo)注已知量與所求量;②聯(lián)想相關(guān)公式與定理,嘗試建立數(shù)學(xué)模型;③分步解答,即使無(wú)法完整求解,也可寫出關(guān)鍵步驟(如求導(dǎo)、聯(lián)立方程)得分。例如,導(dǎo)數(shù)題中求極值點(diǎn)時(shí),正確寫出求導(dǎo)過(guò)程即可獲得部分分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ):完形填空的上下文關(guān)聯(lián)法英語(yǔ)完形填空需瞻前顧后,尋找上下文線索。例如,若空格后出現(xiàn) “however”,則前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系;若空格前有 “because”,則需選擇表原因的選項(xiàng)。此外,注意固定搭配(如 “take effect” 生效)與近義詞辨析(如 “raise” 與 “rise”)。對(duì)于較難題目,可通過(guò)排除法縮小選擇范圍,提高正確率。 春季高考分依學(xué)考與 3 + 證,前者高中生用學(xué)考成績(jī),后者中職生需技能證。湛江致勝春季高考線下沖刺班學(xué)校
避坑:不盲目跟熱門、不忽視體檢要求、服從調(diào)劑降低退檔風(fēng)險(xiǎn)。中山致勝教育春季高考線下沖刺班集訓(xùn)
個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷與規(guī)劃:致勝為每位學(xué)生建立"學(xué)習(xí)檔案",記錄每次??汲煽?jī)、知識(shí)薄弱點(diǎn)及進(jìn)步曲線。每月末召開大型班會(huì),基于數(shù)據(jù)分析調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如,對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生,會(huì)針對(duì)性增加每日15分鐘"小題狂練";對(duì)英語(yǔ)作文詞匯單一者,定制"高級(jí)替換詞記憶表"。同時(shí)配備心理輔導(dǎo)師,幫助學(xué)生緩解考前焦慮。
全真模擬考試與試卷講評(píng):每月舉辦2次全真??迹瑖?yán)格按春季高考時(shí)間、流程進(jìn)行??己?8小時(shí)內(nèi)完成試卷批改,并召開"立體化講評(píng)會(huì)":首先由學(xué)生自主糾錯(cuò)提交疑問(wèn)點(diǎn),教師匯總后通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)展示錯(cuò)誤率比較高的題目;接著分組討論解題思路,面面由教師剖析命題意圖,例如2023年語(yǔ)文閱讀理解題《嶺南木棉》實(shí)為考察地域文化符號(hào)的象征意義解讀。 中山致勝教育春季高考線下沖刺班集訓(xùn)